学校副校长退休感言

篇一：学校“路教活动”参会感言副校级及以上领导参加“路教”动员大会感言感言内容：走群众路线听民声，深入一线查民情。放远眼光谋发展，脚踏实地创品牌。转变作风办实事，为民务实解难事。践“反四风”树形象，清正廉洁耀东城！副校长分管学校党务工作感言内容：群众路线快启动利州教育竞风流！副校长分管学校人事工作感言内容：踏踏实实的做人，认认真真的做事！副校长执行校长感言内容：人民群众是力量之源，走群众路线是我党的胜利之本；保持党同人民群众的血肉联系，是我党永远立于不败之地的根本保证！副校长感言内容：以人为本，关注师生发展！职务：副校长感言内容:忠心对党、真心为民，踏踏实实地做好自己的本质工作，爱岗敬业，教好书育好人!副校长分管学校教务处工作感言内容：永葆一颗纯粹的心，执著地让孩子荡漾在爱的海洋。有一天，他扬帆远航，我欣慰地挥手：我快乐着你的快乐，幸福着你的幸福！副校长分管学校教科室工作感言内容:“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”人民群众是我们最强大的后盾，立足本质，教书育人，为群众服好务，办让人民满意的教育!职务：工会主席退休支部书记感言内容：立足本职工作，廉洁自律，踏实做人，踏实做事，敬业乐教!职务：支部书记感言内容:通过这次深刻的党性教育，更加坚定了践行党的群众路线的决心，明确了群众路线往哪走，怎么走!篇二：退休教师欢送会串词陈义芬老师光荣退休欢送会串词开场：各位领导、各位老师、同学们：大家下午好！在这秋高气爽，万里无云的日子里，我们欢聚一堂，以最真挚的情谊欢送尊敬的陈义芬老师光荣退休！下面我宣布“陈义芬老师光荣退休欢送会”现在开始。首先让我们用最热烈的掌声有请陈义芬老师到前台就坐。（播放音乐：开场欢迎曲）。1.20XX年10月22日，让我们一起记住这个难忘的日子，今天对于我们的陈义芬老师而言，有着特殊的意义，退休不是离开而是多了一份牵挂，退休不是停止，而是翻开了新的篇章，在这样的时刻里，让我们把心中的祝福化成花朵伴随着热烈的掌声一起送出，下面请周西萍主任代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 全校老师向陈义芬老师佩戴光荣花，祝愿陈义芬老师，今后生活得更幸福、健康、快乐！2.陈义芬老师自工作以来，几十年如一日，对教育事业忠心耿耿，很多学生在她的精心培育下茁壮成长，品学兼优，真可谓“倾一腔热血铸人类灵魂，引万道清泉浇祖国花朵”。陈义芬老师爱生如子，与所教的学生结下了深厚的情谊，今天，她的学生们派代表来了，他们怀着一颗颗感恩的心来到了会场。接下来请学生代表给陈义芬老师敬献鲜花，致感恩词。（生：敬礼！老师，感谢您，祝您幸福安康！）3.陈义芬老师工作兢兢业业，无私奉献，他用自己无怨无悔的实际行动见证了边阳三小的成长与发展，此时此刻，我们的朱兴胜校长一定有许多心里话要说，让我们掌声有请朱校长讲话！刚才朱校长的讲话道出了我们全体老师的共同心声，我们都祝愿陈义芬老师心情舒畅、老有所乐、健康长寿、合家欢乐！4.陈义芬老师退休，我相信大家都有很多话想跟她说。好，现在我们就请陈丽老师作为代表来说说吧！掌声有请陈丽老师。刚才陈丽老师说得太好了，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，今后我们将以陈义芬老师为榜样，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，在边阳三小这块沃土上“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。5.此时此刻，陈义芬老师一定心潮起伏，感慨万千，一定有很多话想对我们说，接下来有请陈义芬老师谈谈她的退休感言。是啊，我们学校有了这么一个求真务实的、坚强的领导集体，有那么多优秀敬业的老师，有那么多积极向上的孩子们，我相信边阳三小的教育事业一定会百尺竿头，更进一步，边阳三小的明天一定会更加光辉灿烂！6.接下来请黄天兴副校长代表全体师生给陈老师赠送纪念品。千里送鹅毛，礼轻人义重，物送虽微，请陈老师笑纳。7.紧接着，大家合影留念，留下这幸福、美好的时刻，留下我们的光辉形象。8.欢送陈老师回家。结束语：“陈义芬老师光荣退休欢送会”到此结束。祝陈义芬老师退休后的生活更加多姿多彩，幸福美满！让我们再一次以热烈的掌声欢送陈义芬老师！（播放音乐：欢送曲）。9.用餐。篇三：校长经验交流发言稿校长经验交流发言稿我是怀揣着一个故事走上的讲台，这么多年，清楚地记得一段文字，一段淡若清烟的文字一直在影响着我。那是描述德国的洪堡大学：“他们身后的过道墙上，很随意地挂着一些不大的黑白照片，朦胧中觉得有几幅眼熟，走近一看，每幅照片下有一行极小的字，伸脖仔细读便吃惊。原来，这所大学获得诺贝尔的多达二十九人。这是许多大国家集全国之力都很难想象的数字，这里却不声不响，只在过道边留下一些没有色彩的面影，连照片下的说明，也都印得若有若无、模糊不清。”这段文字，初一看，就觉得甚是亲切，又不知亲切在何处，但奇怪的是，明明翻过去了还想翻回来，一看再看，就这么翻了十八年。是什么力量让这所大学如此嶕峣耸立？大家也许对《亮剑》这部电视剧不陌生，影片中刻画的李云龙的形象应当还在铮铮屹立，央视播放后，这部影片后来被各电视台轮翻转播，一时街头巷尾，津津乐道。这部影片，我看了好几遍，总还是有舍不下的地方，于是干脆买来一套碟片，时常独自分享到深夜。现在，冷不丁地还会冒出一个桀骜不训，却有英姿飒飒的土八路来，他在声嘶力竭吼叫：“狼行千里吃肉，狗行千里吃屎，咱独立团啥时候吃肉，那就是遇到小鬼子的时候。”还有他的亮剑精神“古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败尤荣，这就是亮剑精神！”播放这部电视剧那年，我任校长刚好两年。那一年，我才慢慢触摸到了教育。说来也好笑，竟然是这两件风马牛不相及的事启迪了我。原来，教育也需要大气，也需要气派，也需要气势；原来教育更需要淡然，更需要从容，更需要悄然远离喧豗和热闹，更需要慢慢沉淀。这么多年，有过踟蹰，有过迷惘，有过闪失；这是一条骫骳、蜿蜒的路，趑趄之中，与我同行的人，大家踉踉跄跄的脚步慢慢变得坚毅，变得踏实，我也明白了，外力总会走开，文明终会留下。我和我的同事们仅将那扇厚厚的门慢慢推开了一条缝，今天，我就将我们团队所做的一些事，和一些谫浅想法在此耍一耍斧头，望各位前辈和专家多多指点，我汇报的题目是学校动力:学校副校长退休感言)多年后，还是踏着这样的步子回来??这几年，我最爱听的课是感恩教育课、养成教育课、班主题活动课、心理辅导课、远离网吧，绿色上网的跟踪辅导课、学生的励志动员课、爱护环境、低碳生活伴我行的主题活动课??诵中华经典，做博学少年，我们坚持上好了经典诵读课，我在全校师生会上，提出了一个响亮的口号， 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 我的学生在三年之间，要在肚子里烂掉五十往篇古文。孩子比以往懂事多了，乖巧多了，个个都开始变得知书达理，学校里绅士多了，淑女多了，彬彬有礼，儒雅而又风趣。二在向高点的挑战中，在捍卫荣誉的拼搏中，我们镇中人形成了自己的特有文化内涵，有思想、有担当、有品位。这种精神薪火相传，历经几代镇中老师和无数的学子，沉淀下来的，雄浑、厚实，褪尽了浮华。“做有思想、有担当、有品位的镇中人，”这一办学理念是前年提出来的，是我们这个团队的共同意志。记得去年的重阳节，一大批退休了的前辈来到学校，说说笑笑，走走看看，当看到这句话，始料不及的是，笑声没有了，竟然有泪浸润了他们的眼眶。我想，那是因为这句话里也有他们的生命与青春，是我们好好珍惜，用心呵护，一路把它传承了下来呀！是感激的泪，是嘱托的泪。是呀，一所学校最宝的财富应当是它的精神内核，一所学校最宝贵的地方应当是这种精神得到了传承与发扬，这才是学校发展的原动力！人的尊严在于思想，一个没有思想的人，那他一定是一个儇薄而没有深度的人，一个没有积极思想的时代也会变得浮躁而喧阗，一个团队没有思想就会变得疲塌而颓靡。思想者较不思想者更易获得幸福，思想者常常内心安宁，目光澄清，懂得谦虚和谨慎，懂得理解和宽容。思想是人的灵魂。我们镇中人的思想是善于学习，勤于思考、勇于实践，坚持自省。擦亮思想的火花，最为关键的就是思考与自省。担当的核心内容就是有责任感。我们镇中人个个勇于任事，敢于任事。勇于任事，那就要培养自己的能力，要培养自己的许多优秀品质，要心理阳光。要有担当，就要有一颗包容的心，志存高远的心，有爱心，感恩的心，诚信的心，要有海纳百川的胸襟，学会宽容，能放下别人的错误。品味只是一种人生态度，是一种生活追求。品，就是人的品性、修养、道德，味就是回味，其意就是生活优雅，精致、有情趣、有格调、有追求。要有品味，主要是要加强修养，首先是人品方面的修养，一个品格高尚，正义、正直、宽容、低调、有爱心、有责任心感、勤奋、进取、豁达的人他表现出来的品味一定是高层次的。其次就是要加强文学艺术方面的修养，那么他的谈吐就会温文尔雅而有深度，知识渊博；有欣赏美，鉴赏美、甄别是与非的能力，就算在穿着打扮上也会优雅脱俗。我们常说的“艳而不俗”“仪表端庄”“英武逼人”“慈眉善目”等等，这就是气质。气质美是一种内在美，精神美，是以一个人的文化、知识、思想修养、道德品质为基础的。我们要求我们镇中人人人有品味，个个有品位。我想，以后我们的工作就是如何巩固文化建设的成果，让它越来越有底蕴，这项工作或许还要做很多年，不能粗糙，要有静等待花开的耐心。我们就从这里开始起步，深入挖掘我们的办学理念的内涵，做有思想、有担当、有品位的镇中人。全校师生朝着这个目标共同努力！1、做一个健康的人；2、做一个感恩的人；3、做一个有集体荣誉感的人；4、做一个乐学善思的人；5、做一个讲诚信的人；6、做一个快乐的人；7、做一个宽容的人；8、做一个能承受挫折的人；9、做一个经常自省的人；10、做一个同时代同步的人；11、做一个有爱心的人。“问渠哪得清如许，为有源头活水来，”我和我同事们似乎已经推开了那扇厚厚的门；但又想，前面的路应当还有很远，很远??不知哪一天我们也能静静地、淡淡地站在那堵墙下？