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2022年司法所法制宣传总结标准

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2022年司法所法制宣传总结标准第PAGE页共NUMPAGES页2022年司法所法制宣传总结标准司法所法制宣传教育工作考核细则1、制定法制宣传教育工作计划以及专项活动计划、总结(制定年度自身工作计划得____分,协助乡镇制定年度工作计划的加____分、制定普法依法治理专项活动计划并形成总结的每件加____分。协助乡镇制定文件的,纸质的须有发文签批、领导签字,复印后存档,通过oa系统发文的,须加市司法局为收件人。(本项最高得分不超过____分。)2、建立普法骨干和法律明白人名册,并每年举办不少于一期的法律明白人和普法骨干培训班(建立普法...

2022年司法所法制宣传总结标准
第PAGE页共NUMPAGES页2022年司法所法制宣传总结标准司法所法制宣传教育工作考核细则1、制定法制宣传教育工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 以及专项活动计划、总结(制定年度自身 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 得____分,协助乡镇制定年度工作计划的加____分、制定普法依法治理专项活动计划并形成总结的每件加____分。协助乡镇制定文件的,纸质的须有发文签批、领导签字,复印后存档,通过oa系统发文的,须加市司法局为收件人。(本项最高得分不超过____分。)2、建立普法骨干和法律明白人名册,并每年举办不少于一期的法律明白人和普法骨干培训班(建立普法骨干和法律明白人名册的得____分,举办普法培训班每一次加____分。举办培训班有文件、有签到、有培训班议程、有培训材料、有图片、有考试、有得分统计。本项最高得分不超过____分。)3、法制宣传栏正常发挥作用(法制宣传栏完好的得____分,每更换一次内容得____分,要求更换内容有登记,有照片。本项得分最高不超过____分。)4、多种形式开展法制宣传教育活动,开展“法律六进”活动,每一进都有典型事例(“法律六进”每开展一次活动司法所自行____的得____分,协助其他单位并参与活动的得____分,活动要求有电子档照片、活动材料存档。其中开展“12.4”大型法制宣传咨询活动的得____分,未开展活动的倒扣____分。本项最高得分不超过____分。)5、针对普法重点对象和特殊人群开展有针对性地法制宣传教育活动(每开展一次活动司法所自行____的得____分,协助其他单位并参与活动的得____分,活动要求有电子档照片、活动材料存档。本项最1高得分不超过____分。本项与第四项不重复计分)6、定期向主要领导和分管领导请示汇报法制宣传教育工作(每年向主要领导和分管领导书面汇报工作,每次加____分,没有书面汇报的不得分。要求有汇报材料,汇报材料经分管领导或主要领导签字,最高得分不超过____分。书面向主要领导请示法制宣传教育工作并经签批得以落实的,每次加____分,最高得分不超过____分。本项最高得分不超过____分。)7、____协调、指导督促本地法制宣传教育工作开展,并及时发现、树立典型,推广经验(法制宣传教育工作经验得到局领导认可并在全市范围内推广的,每项得____分,被地市以上级单位认可并推广的,每项得____分。本单位在法制宣传教育工作方面获表彰的,县级得____分,地市级得____分,省级得____分。本项最高分不超过____分。)8、当好乡镇(街道)的政策助手和法律顾问,每年向党委政府提交法律 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 书一份(就司法行政工作每向党委政府提供法律建议____条并被乡镇党委政府采用的得____分。要求有书面建议材料,党政会议决定采用记录或实际采用具体事例汇报材料,本项最高得分不超过____分。)9、做好与市法治办在法制宣传教育工作方面的沟通协调,及时报送法制宣传工作资料、工作信息(____月底、____月底分别向宣教股书面报送半年、全年法制宣传教育工作开展情况,每次得____分,不报的每次倒扣____分;按要求报送其他工作资料或工作信息的,每次加____分,未按要求报送的,每次扣____分;法制宣传工作信息被滁州市级以上媒体采用的,每条加____分,被省级以上媒体采用的,每条加____分;普法依法治理工作调研文章被地市级以上报刊、杂志采用的,每篇得5分。本项最高分不超过____分。)10、建立普法依法治理工作档案,整理规范,影视资料保存完整(建立档案,整理规范,影视资料保存完整的得____分,资料杂乱无章、归档混乱的视情况倒扣分。)11、资料真实分(举行重大法制宣传活动应提前向局领导报告或与宣教股联系,宣教股视情况参与或跟踪。2022年司法所法制宣传总结标准(二)____年李中司法所法制宣传教育工作总结一年来,在镇党委、政府的正确领导和上级业务部门的指导下,紧紧围绕镇党委、政府中心工作,以“法治李中、平安李中”为目标,以增强民主法制意识为核心,以推进民主法治示范村建设为突破口,坚持____,积极开展法制宣传教育,通过全镇各村、单位的共同努力,圆满完成了各项法制宣传教育任务,取得了较好的效果。现将我所的法制宣传教育情况总结如下:一、健全领导机构,加强____领导今年来,镇党委、政府始终把普法、依法治理工作,纳入镇党委、政府工作的重要议事日程,并按照上级要求成立了相应的____。一是镇成立了法制宣传教育领导小组,镇党委分管政法的书记担任组长,各单位、各部门负责人为成员的法制宣传教育领导小组,切实加强了对我镇法制宣传教育工作的领导。二是村成立了法制宣传教育小组,村主任为宣传员。三是成立了志愿者宣传教育队伍,主要由老教师、老党员、老干部等人员担任法制宣传教育志愿者。通过各类____的建立,有效化解了____,减少了越级和重复____。二、重点做好各类对象的法制宣传教育以干部、公务员、青少年和外出务工人员等为重点普法对象;全面深入地开展各项普法教育活动,有力地促进了普法和依法治理工作的开展;并结合“3۰15”消费者权益日、“6.26”禁毒日、“12۰4”法制宣传日,积极开展法制宣传教育活动。在镇政府驻地和部分村悬挂宣传标语横幅,____各村负责人参观法制宣传黑板报;在吕祖庙会开展大型送法活动。活动____展出法律知识展板____块、散发普法宣传传单____余张、赠送法律书籍____余本、接受群众咨询近____人次,受法制宣传教育人数约____万人次。1、突出干部和公务人员学法。按照要求认真____公务员学法,坚持每月一个学法日制度。确保每个公务员掌握本专业、本行业的法律知识,努力提高依法行政、依法办事的能力。对行政执法人员,采取有针对性的定向宣传教育,并向机关、单位发放学习资料____多份。有力提高了知法、守法,特别是用法、____的能力与水平,自觉做到秉公执法。今年共____公务员学法讲座____次,受教育约____人次。2、狠抓青少年学法。以学校为主阵地,抓好青少年在校的法制教育。各中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 按照上级要求均配齐了法制副校长,建立了中小学法制副校长制度,明确法制副校长参加学校依法治校、____指导普法宣传、帮助后进生转化和法律咨询等____个方面的职责。针对我镇青少年学生的特点,积极开展我与父母同学法”活动,我们建立学校、家长、社会三方互动的教育网络。今年,____月和____月我所与派出所联合对学校师生开展了《预防未成年人犯罪法》专 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 教育活动,受教育人数达____余人。____月____日,利用“国际禁毒日”与派出所联合开展了《远离____、珍惜生命》专题禁毒宣传活动,受教育人数达____余人。使广大青少年学生学法、守法意识得到进一步强化。今年,各校共开展法律讲座____场,知识竞赛____次,共受教育____多人次。3、抓好企业经营管理人员的学法。在为继续深入扎实地开展企业普法工作,促进企业经营管理人员自觉运用法律的能力,解决企业在转换经营机制、对外合作等方面遇到的各种问题。今年,在企业____举行法律讲座____场,受教育人数约____多人次。4、加大对外出务工人员和流动人口的普法教育。坚持面向基层,面向广大人民群众开展普法教育。因地制宜用板报或橱窗形式设立法制宣传栏,利用农民法制学校阵地,积极宣传与外出务工人员有关的法律法规,____外出务工人员上一堂法制教育课。充分利用农民法制学校的职能,以“法律服务进农村”为契机,把____平台建在农民家门口。与法律服务所联手做好法律服务。今年,开展法律讲座____场,受教育人数约____人,出宣传栏____期,粉刷永久性标语____条,较好的宣传法律法规。三、开展法制宣传活动,抓好“民主法治示范村”创建工作继续开展创建“民主法治示范村”宣传活动。进一步健全完善村务公开和民主管理各项制度,明确村级民主决策的形式,规范村级民主决策的程序。进一步完善村民自治章程、村规民约等,使农村依法治理逐步走上规范化、制度化轨道。目前,我镇已有____个村被省授予____省“民主法治示范村”,____个村被评为泰州市“民主法治示范村”和____个村被评为兴化市“民主法治村”。四、严格考核,确保工作目标落实为确保法律宣传教育工作落到实处。我们在责任强化、目标考核上,突出“督查、考核、奖惩”,把法律宣传教育数量、工作质量、服务态度,列入法律服务人员的年度目标考核内容,落实奖惩措施,对完成工作目标了给予奖励,反之给予批评,从而强化了工作责任,提高了工作积极心,促进和推动了法律宣传教育工作。在认真总结____年工作成绩的同时,我们也清醒地认识工作中存在的主要问题和不足:一是普法工作效率不高,宣传不到位;二是普法形式不够多样,缺少先进的宣传媒介;三是对出现的新情况、新问题研究,缺乏有效的应对措施等。
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