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题
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每日练(2020年11月16日-5246)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年11月16日-5246)1：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
和手段的更新变化。（ ）单项选择题A、对B、错2：当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（ ）判断题对错3：元认知策略包括（ ）。多项选择题A、复述策略B、计划策略C、组织策略D、调节策略E、监视策略4：我国的“教师法”于（ ）年起施行。单项选择题A、1985B、1986C、1994D、19945：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程)6：后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。（ ）判断题对错7：教育目的和教育方针的关系是（ ）。单项选择题A、教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一B、教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事C、教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系D、教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分8：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（ ）。多项选择题A、直观性原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则E、理论联系实际原则9：小班教学通常班级人数规模在30～40人。（ ）判断题对错10：培养小学生有目的有顺序地进行观察，引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。（ ）判断题对错11：掌握知识是发展智力的（ ）单项选择题A、前提B、基础C、条件D、目标12：我国义务教育经费来源的主渠道是（ ），单项选择题A、国家财政拨款B、城兰；教育费附加C、社会集资捐资D、教育专项资金13：教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。单项选择题A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威14：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（ ）。单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、可接受原则15：学生活动主要是课堂的学习活动。（ ）判断题对错16：内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟
机制
综治信访维稳工作机制反恐怖工作机制企业员工晋升机制公司员工晋升机制员工晋升机制图
决定的。（ ）判断题对错17：下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（ ）。单项选择题A、教育即生活B、生活即教育C、从做中学D、学校即社会18：在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是（ ）。单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练19：在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。（ ）判断题对错20：课的类型是由（ ）课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、教学的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段性决定的21：马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。单项选择题A、从事智力劳动B、从事体力劳动C、接受教育D、教育与生产劳动相结合22：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（ ）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性23：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（ ）。多项选择题A、
方法
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科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支24：在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的（ ）。单项选择题A、政治功能B、生存功能C、发展功能D、享用功能25：对学生的发展最有利的师生关系模式是（ ）.单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型26：世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（ ）。单项选择题A、《论语》B、《学记》C、《理想国》D、《雄辩术原理》27：小学教育在义务教育中的地位主要体现在（ ）。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性28：学校可以为了教学而忽略其他事情。（ ）判断题对错29：把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（ ）。单项选择题A、教育的形成B、教育的类别C、教育的层次D、教育的历史30：虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。（ ）判断题对错查看答案1：答案A解析社会在不断的发展，对人的要求在不断提高，课程必须与时俱进。2：答案错误解析3：答案B,D,E解析4：答案D解析5：答案D解析按照课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。6：答案正确解析7：答案A解析8：答案C解析苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性教学原则。9：答案错误解析小班教学通常班级人数规模在15～25人。10：答案正确解析11：答案B解析12：答案A解析13：答案C解析14：答案A解析15：答案错误解析学生活动不仅有课堂的学习活动，还有课外活动。16：答案正确解析略。17：答案B解析杜威实用主义教育学的论点是教育即生活、学校即社会和从做中学。选项B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理论。18：答案B解析19：答案正确解析20：答案B解析课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。21：答案D解析22：答案C解析略。23：答案B,C,D解析此题在每章联系里面出现过，E应该是错误的，家庭应该是教育的一种，而不是分支，答案是BCD。（本解析由C果丶加油提供）24：答案D解析没感觉到奉献是“牺牲”，而感到是一种幸福，一种享受，故应选享用功能。25：答案D解析26：答案B解析我国的《学记》是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。27：答案C解析小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面，见学习精要。28：答案错误解析学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国新中国成立以来教育工作经验的总结。学校工作以教学为主，并不意味着可以轻视甚至忽略其他工作，而应当坚持“教学为主，全面安排”。29：答案D解析把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校教育的历史。30：答案正确解析
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