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2022年市教育工作会议上的经验交流发言稿模板第PAGE页共NUMPAGES页2022年市教育工作会议上的经验交流发言稿模板用管理提质量,靠质量求发展努力创建人民满意的学校各位领导、同志们:大家好。春风送暖,万象更新。今天,我们怀着无比激动的心情喜迎全市教育工作会议的隆重召开。回首____年,在上级教育主管部门的正确领导下,在全校教职工的不懈努力下,我校的各项工作稳步推进,尤其是教学管理日渐规范,教学质量全面提升,赢得了各级领导的认可和社会各界的好评。我们从学校的发展中总结到:教学质量的高低决定一所学校的兴衰,关系着学校工作的成败。为此我们把教学质...

2022年市教育工作会议上的经验交流发言稿模板
第PAGE页共NUMPAGES页2022年市教育工作会议上的经验交流发言稿模板用管理提质量,靠质量求发展努力创建人民满意的学校各位领导、同志们:大家好。春风送暖,万象更新。今天,我们怀着无比激动的心情喜迎全市教育工作会议的隆重召开。回首____年,在上级教育主管部门的正确领导下,在全校教职工的不懈努力下,我校的各项工作稳步推进,尤其是教学管理日渐规范,教学质量全面提升,赢得了各级领导的认可和社会各界的好评。我们从学校的发展中总结到:教学质量的高低决定一所学校的兴衰,关系着学校工作的成败。为此我们把教学质量作为立校之本、强校之基,全校上下一班人牢牢地把教学质量放在心上,抓在手上,落实于具体行动中,学校教学质量逐年稳步提高。下面,就把我校的教育教学工作的一些点滴做法向大家做简要汇报,不当之处,敬请批评指正。一、强化教学常规管理,向管理要质量质量看常规,常规看落实,落实看细节,细节定成败。只有常规抓实抓细,才能优化教学管理,质量提升才能水到渠成。为此我们加大了教学常规管理力度,实行了校长负责全面,其他领导包年组、包学科,做到梯度管理、层层配合,层层签订教学质量责任状。按照责任状的要求,形成了校级领导、中层领导和教师三个层次的目标管理机制,年终兑标,奖优罚劣。同时,我们大力推行教学常规精细化管理,开展以“评教、评学、评考”为内容的三评活动,制定评估细则,建立了科学合理的教学质量评估体系。我们大胆推行了校领导推门听课制,重点听青年教师、薄弱学科教师的课,听后与之交流心得,提出改进意见,促使其教学能力不断提高。特别是领导班子成员每人蹲点包一个年级,听该年级每一学科每位教师的课,及时跟踪指导促使教师的业务能力快速提高。在管理过程中,我们注重抓薄弱、抓具体、抓反复,对于一些解决之后容易复发的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,增强工作的韧性,揪住不放,直到问题得到彻底解决、取得成效,这样久而久之就形成了具有我校特色的教学常规管理模式,有效促进了教学质量的大面积提升。二、着力提升教师队伍素质,为提高教学质量作保障提高教师素质是提升教学质量的基础。几年来,我们想方设法为教师专业化成长创造条件,做到给教师一个平台,使其尽显才华;给教师一个阶梯,使其登高远望。我校积极开展赛教课、教学基本功大赛、演讲征文比赛、论文评比、教师读书和校内小课题研究等丰富多彩的活动。同时我们还开展了多种形式教师校本培训,我校规定每周五第八节为全体教师培训时间,领导和骨干教师分别进行业务讲座、课例分析、教学会诊、问题研讨等深受教师喜爱的而且形式多样的培训;我们利用“农远工程”的先进教育资源,定期____学科教师进行网络培训,并辟建学科教师网上交流群,使教师们在相互交流____同提高;我们还积极鼓励教师进行学历进修和外出培训,并在学校经费非常紧张的情况下,努力为教师的学习创造条件,目前我校教师学历达标率已达到%,为提高教学质量提供了可靠的师资保障。此外,我们还加大了对教科研工作的领导力度,做到班子成员一人分管一个学科,一人分管一个教研组,一人分抓一个课题,一人分带一个徒弟,同广大教师同心协力搞教研,共同____良好的教科研工作促教学质量提升所带来的丰硕成果。三、严把“四关”,在教学质量提升上求突破几年来,我们切实加强对教学全过程的严格管理、检查和监控,严把课前备课关、课堂教学关、作业改评关、课后辅导关和学生测试关,并把这四关的检查结果在教师例会上时及时公布,以便于更好地改进日常的教学工作。一是严把备课关,在“细”字上下功夫。备课是上好课关键。在教学常规管理中我们狠抓教师备课这一重要教学环节,要求所有教师都要写详案,做到“目的、重点、方法、内容、作业、反思”六统一,并按照“个人初备→____研讨→修正 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 →课堂跟踪→反思提升”五个基本程序有序推进____备课,真正达到了既能查遗补漏、又能互相学习提高的目的,目前我校教师通过____备课已经掀起了研究性学习的热潮。二是严把课堂教学关,在“实”字上做文章。我们针对过去教师课堂教学中的低效和重复性劳动,专门制定了“有效教学”的课堂教学规范、评价标准和 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ,坚定不移地进行教学方式的变革和创新,纠正了“以讲代学、一讲到底”传统的知识传授方法,把学习的主动权还给学生,形成了以学生发展为目标,以学生主动学习为特征的高效课堂教学模式。三是严把作业改评和课后辅导关,在“精”字上动脑筋。在教学实践中我们认为作业改评和课后辅导是课堂教学的有效延伸,是对教者课堂教学效果的及时反馈和再一次升华。为此,常规教学中我们要求教师在日常的学生作业批改中做到详批、精批、严批、面批,并要记好学生作业批改笔记,指导学生记好学科问题本,从作业批改中及时发现不足,更好地指导课堂教学。同时,我们十分重视课后辅导,坚持扶优、提中、补差的原则,进行分层辅导,分类指导,让不同层次的学生都感到有学习“奔头”,形成了“课间学生抢着问,自习教师抢着上”的良好局面。四是严把考评关,在“准”字上求效果。我校按教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 定时进行月考、中考和期末测试,对每次考试各年组前____名的学生和成绩提高幅度大的学生都及时进行张榜公布,对成绩不理想的学生多给予包容与理解,多鼓励、少批评,真真正对他们付之于爱心和耐心,此举进一步激发了学生们的学习热情,一个比学赶帮超的浓厚学习氛围正在形成。同时,我们高度重视质量分析,一年中我们开的最多的会就是质量分析会,通过质量分析让每位任课教师在年组的横向对比中找差距,在学科的纵向对比中找不足。此外,我们还认真开展了教学质量会诊活动,____学科骨干给问题学科和问题教师“把脉”,在会诊中发现问题,解决问题,并确定有针对性的整改措施,促进了教学质量的稳步提高。通过上述举措,学校教学质量有了较大提高。____年升入重点一中____人,普通高中升学率____%;____年升入重点高中____人,普通高中升学率____%;____年升入重点高中____人,普通高中升学率____%。较高的教学质量提升了学校办学的知名度,赢得了各级领导、社会各界的充分肯定,也进一步激发了广大教师的干事创业的积极性,跃进中学现已步入了良性发展、快速发展、跨越式发展的快车道。喜迎桃李竟荣日,当思春雨润泽时。我们所取得的成绩与各级领导关怀和指导是分不开的,与兄弟学校的支持和帮助是分不开的,借此机会我谨向关心和支持跃进中学的各级领导和____表示衷心的感谢。我们深知,我们的工作还有很多不足,与各级领导的要求和广大人民群众的期盼相比还有很大的差距,在很多方面还应多向兄弟学校学习。今后,我们要以兄弟学校为榜样,按市局的要求,借这次教育盛会的强劲东风,攻坚克难,乘势而上,苦干实干,为肇东教育宏伟蓝图再添锦绣,为肇东教育事业的又好又快发展再立新功。谢谢大家。2022年市教育工作会议上的经验交流发言稿模板(二)各位领导、老师们:大家好。在各级党委、政府和市教育局的正确领导下,经过全体师生的共同努力,我镇____年教育教学成绩再创新高,今年中考,我镇重中上线人,升入普通高中人,中专人。名列山区乡镇第一;在九科考试中,有六科进入全市优秀教研组,七年级调考,成绩优秀。在调考的四科中,有三科被市教研室评为优秀教研组,均占全市优秀教研组的七分之一。我镇小学教学成绩突出,四、六年级调考,个学科获得优秀教研组。这些成绩的取得,得益于以下几个方面。一、质量意识进一步增强育人质量是学校竞争力的核心。办人民满意的教育必须符合社会的需求。人生的成败决定于教育的成败,义务教育学段是人生的基础阶段,所以抓育人质量、多培养人才、出好人才是我们的神圣使命,也是学校生存、发展的需要。在实际工作中,学校牢牢抓住以教学为中心,以质量求生存。反复强调质量是学校的生命线,也是教师的生命线,谁具有良好的师德,教出好的成绩,谁就是好老师、就是名师、就是学校的功臣。谁就应该受到表彰和奖励。十佳教师、师德标兵、优秀班主任、优秀教师的推荐都是依据教育教学质量,年度考核也是依据教学质量产生优秀。今后,我们仍然毫不动摇的坚持在良好师德的前提下,“以教学质量论英雄”。二、优化教师队伍我们的做法是:⒈中心校抓住一切教师培训学习的机会,尽可能多的派教师学习,把新的思想、新的课改经验、新的教育理念带回来,迅速传达,使全体教师达到新形势下教育教学的要求。⒉领导带头,领导干部全部担任主要课程的教学,而且成绩必须突出,真正起到了骨干带头作用。对教学质量连续两年在底部徘徊的个别干部免职调岗。⒊从师德、教学、班主任三方面充分挖掘并树立本校的典型,利用寒暑假学习班的机会,介绍经验,让老师们实实在在学习他们的精神、他们的经验。⒋学校不仅为老师订阅大量的教学资料,还鼓励教师每学年至少订一份与自己教学有关的刊物,互相使用,达到资源共享。⒌抓教师的下水作业。每学年初,教师聘任完后,学校将近三年的期中、期末考试试题、中考试题发到任课教师手中,逐一答卷,并认真总结。对学生的单元达标试题、随堂练习,教师必须全做。⒍合理搭配教师。中心校立足于本镇实际,把教师按小学初中、低中高年级,不同年龄等,进行科学合理的搭配,使之发挥最大效益。⒎落实全员聘任制。学年初,各校定岗定责,学校首先将每科的带头教师分配到各级部,并特别侧重起始年级。再由学区校长、级部主任为主吸收党员代表、教师代表组成聘任委员会,依据每位教师的专长与教学成绩进行聘任。对于落聘人员,有中心校统一调配工作岗位。三、营造良好的学校氛围⒈学校开辟“教师风采”、“明日之星”等专栏,宣传优秀教师、优秀党员、三好学生的事迹,增强教师的责任感与使命感,激发学生的____。⒉抓好国旗下讲话、宣誓教育等活动,要求学生跑操宣誓,严肃、庄重、嘴到、心到。⒊创造良好的文化氛围,教室中挂名言警句、行为规范及学生动手制作的激励性图片与标语。宿舍文化丰富实用。⒋充分发挥榜样的作用,每次考试后都对进步快、成绩突出的学生、教师进行大张旗鼓的表彰。校园中公布学习标兵、优秀同学、进步之星等。⒌抓考风。每次测试我们都像中考一样,按照要求编排考场,教师签订责任书,学区之间、两处初中对口监考,统一阅卷,每一个环节责任明确,要求严格,保证了考试的公正性,极大促进了教风与学风。⒍强化时间意识。义务教育阶段质量的提高,主要是充分利用好课堂时间,激发学生兴趣,提高课堂效率,杜绝加班加点和加大学生作业量的现象。⒎不仅抓尖子生、边缘生,更加注重学困生。分类建立档案,跟踪管理,不让一个学生掉队,落实固生责任制,责任到人,减少学生流失。⒏抓投入与使用。今年我镇又投入万元上多媒体教室个,其中瓦店初中班班都有多媒体。教师使用率高,极大提高了课堂效率。四、工作注重过程管理,避免出现遗漏环节每学期开始,各学部明确分管领导、级部主任、班主任的职责与要求,定期分析总结。⒈第一周。熟悉学生,提出教育教学及管理的总体目标,师生迅速进入状态。⒉第____月。结合学情调查进行分析总结,严格落实查失分、纠错、讲评、跟踪练、制定新措施等环节。⒊期中考试后。开好三个会,即级部会、班级教导会、学生会。学校对评选的优秀班级、学习标兵等进行表彰。⒋学期结束。根据考试及考查成绩,进行量化,在此基础上进行详____结,看班级、学生的进步,教师写出总结,把经验总结出来,把问题查摆清楚,并明确改正措施。⒌教学过程中,注重抓课堂的优化、单元的 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