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禁止破坏公物建议书(1)

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禁止破坏公物建议书(1)亲爱的同学们:教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所,是我们应该重点保护的对象。但近段时间我们发现,教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出,桌面上刻画的图案和文字犹如“牛皮癣”严重影响了同学们的心灵。这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观,又破坏了公共财物,也不应该是天之骄子素质的体现。为了弘扬高尚道德风尚,养成文明行为的好习惯,我们特发出如下倡议:一、爱护公物是每个公民应有的道德品质,学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。...

禁止破坏公物建议书(1)
亲爱的同学们:教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所,是我们应该重点保护的对象。但近段时间我们发现,教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出,桌面上刻画的图案和文字犹如“牛皮癣”严重影响了同学们的心灵。这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观,又破坏了公共财物,也不应该是天之骄子素质的体现。为了弘扬高尚道德风尚,养成文明行为的好习惯,我们特发出如下倡议:一、爱护公物是每个公民应有的道德品质,学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员,爱护校园是我们义不容辞的责任。二、每位同学都要严格 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到行动上来。同学们,让我们从点滴做起,遵守美德,爱护公物,做一个文明、进步、阳光的大学生。亲爱的同学们:班级是学习的场所,是我们共同的“家”。可是最近我发现班里的椅子总是发生破损。损坏。为了让大家爱护公物,我倡议:一、不故意损坏公物;二、不在公物上打闹;三、爱护各地的公物;四、及时阻止不文明现象。同学们,让我们从一桌一一做起,爱护好每一个公物,让我们有一个舒适的“家”。亲爱的同学们:校园是我家,爱护靠大家。在校园里我们经常会看到很多美丽的身影:他们主动弯腰捡起地上的垃圾,他们随手关掉水龙头,他们爱护自己的课桌椅,他们爱护校园里的花草树木。他们使校园更美丽了,我们要真诚地感谢这些自觉爱护公物、爱护校园的同学。可是,在我们美丽的校园内还有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生:有的同学拳打脚踢,将门窗桌椅损坏;有的水龙头、电灯只开不关;有在课桌椅上随意用笔涂画还用小刀刻划等等。给大家的学习生活带来不便,造成了不良影响。借此机会,我们向全体同学发出如下倡议:一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不攀折花木。二、爱护学校环境,不乱扔纸屑,能拾起地上的纸屑,保持环境卫生。三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,不留下任何印迹。六、爱护学校卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。七、爱护学校教室公物,不乱踢打、撞击门窗。八、爱护学校资源,随手关闭电灯等电源,节约每一度电。九、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。十、爱护校园内的体育设施及卫生设施,不损坏、不攀爬。十一、自觉制止破坏公物行为,敢于举报一切破坏行为。十二、损坏公物者,一经查实,照价赔偿,同时系里将缩减相应班级的评优、奖学金、补助等名额。同学们,学校是我们共同的家园,我们要像爱护自己私人物品一样爱护公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从自身做起,从现在做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧!感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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