小河流里的“阳光”作文800字

小河流里的“阳光”作文800字小河流里的“阳光”作文800字　　前言：<不管您是否还是我的老师，无论您是否还记得我；老师，不管在哪里，只要有您就好！您的声声教导，您的关注，您的微笑，您的鼓励，…，都是我最珍贵的“阳光”！节日快乐，只是祝福，愿您看到祝福能够露出会心的一笑！——xx年09月10日。　　或许，我们对老师有或多或少的不满意，但是，当老师不再传授学识于我们时，心中那还有那些不满呢？总是失去才懂得珍惜的我们，遗弃了多少“阳光”？过去的，已经过去了，就像撒入溪流中的花瓣，顺着水流的方向，再也不会折返了…　　昔日的“对歧戏码”，今日还会想起吗...

小河流里的“阳光”作文80 0字　　前言：<不管您是否还是我的老师，无论您是否还记得我；老师，不管在哪里，只要有您就好！您的声声教导，您的关注，您的微笑，您的鼓励，…，都是我最珍贵的“阳光”！节日快乐，只是祝福，愿您看到祝福能够露出会心的一笑！——xx年09月10日。　　或许，我们对老师有或多或少的不满意，但是，当老师不再传授学识于我们时，心中那还有那些不满呢？总是失去才懂得珍惜的我们，遗弃了多少“阳光”？过去的，已经过去了，就像撒入溪流中的花瓣，顺着水流的方向，再也不会折返了…　　昔日的“对歧戏码”，今日还会想起吗？想起了又能怎样呢？懊悔吗？也许晚了吧！“恨”，能持续多久呢？一生？一世？一时吧！其实，每个人的记忆花园里，美好和快乐才是最多的，如梦如烟的往事，洋溢着欢笑，何曾是泪水淋漓的呢？假设干年以后，也许当我们再次见到今夕的老师，百分之一千没有一个是“寻仇”的，老师不仅仅是老师，也是邻里的大朋友！也或许，假设干年后，我们选择了教师行业，看到教室里“自己的学生”，心里会是什么感觉呢？我们和老师的关系，就像钟表和指针的关系，没有指针不是钟表，没有钟表就不可能有指针！　　假假设：假设干年前，见到老师，或者微笑，或者敌视；假设干年后，再见到老师，一定是亲昵，没有敌视！　　假假设：假设干年前，被老师批评，或是认错，或是不服；假设干年后，再被老师批评，一定是欣然，没有不服！　　假假设：假设干年前，被老师责罚，或是对抗，或是沉默；假设干年后，在被老师责罚，一定是兴奋，没有对抗！　　假假设：假设干年前，和老师发生冲突，或是抱歉，或是僵持；假设干年后，在回忆起和老师发生的冲突，一定是抱歉，没有僵持！　　………　　后记：比溪流还多的‘假假设’，难道一直都是“浑浊”的吗？或许一直都是清澈的吧！并且一直都有阳光在照耀！！像夜空的繁星一样，在闪耀！！！　　洛阳市第五十九中学初三：藤湾优晴审核老师：郭红红s://souke。jiajiaoban。/teachers/index/ff80808129a82cbe0129b1563d96188f/91710F3C61566336E040007F0100414B

                    本文档为【小河流里的“阳光”作文800字】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

小河流里的“阳光”作文800字

你可能还喜欢