第二
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初级会计实务单元训练题天津单元检测卷六年级下册数学单元教学设计框架单元教学设计的基本步骤主题单元教学设计
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复习
预应力混凝土预制梁农业生态学考研国际私法笔记专题二标点符号数据的收集与整理
检测1.给加点字选择正确的读音，画“√”。豆荚（jiājiá） 窗框（kuāngkuàng） 蝙蝠（biānbiǎn） 漆黑（xīqī） 依赖（nàilài） 潜入（qiánqiǎn）（1）这节音乐（lèyuè）课上，同学们都过得很快乐（lèyuè)。（2）小明系（jìxì）好鞋带后把李老师的联系（jìxì）方式给了我。（3）蝙蝠好似（sìshì）没头苍蝇似（sìshì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 2.看拼音，写词语。wāndòu jiàshǐ bō li héngshù yánjiū（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zhèngmíng cāngyíng hūhuàn zhélǐ àomì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3.照样子写字并组词。示例：请（请问） 清（清凉） 晴（晴朗） 证（证明）__（ ）__（ ） 驻（驻扎）__（ ）__（ ）娟（娟秀）__（ ）__（ ） 鲍（鲍鱼）__（ ）__（ ）4.补充词语并按要求填空。①横（ ）竖（ ）②出乎（ ）（ ）③（ ）风（ ）雨④腾（ ）驾（ ）⑤归根（ ）（ ）⑥黑（ ）无（ ）（1）请写出两个ABB式的词语：____________ ____________（2）请写出两个与①意思相近的词语：____________ ____________（3）请写出两个与③类似的词语：____________ ____________5.词语搭配。一（ ）豆荚 一（ ）实验 一（ ）电线 一（ ）鸽子（ ）的阳光 （ ）的眼睛 （ ）的夜里（ ）地询问 （ ）地鼓掌 （ ）地避开 6.根据要求完成下列句子练习。（1）有两粒豆被一只鸽子吃掉了。（改为把字句）______________________________________________________________（2）人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。（缩句）______________________________________________________________（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写一个设问句）______________________________________________________________（4）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（仿写一个排比句）（5）它一边飞，一边从嘴里发出声音。（用加点词造句）______________________________________________________________7.根据课文理解填空。（1）《蝙蝠与雷达》第4-5自然段主要介绍了科学家做的 次实验，证明了蝙蝠夜里飞行靠的不是 ，而是 。科学家根据蝙蝠探路的方法给飞机装上了 。（2）《呼风唤雨的世纪》讲述了 的发展历程，展示了科学技术 的给人类生活带来的 和 ，唤起我们 、 和 的浓厚兴趣。参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
1.jiá kuàng biān qī lài qián （1）yuè lè （2）jì xì （3）sì shì2.豌豆 驾驶 玻璃 横竖 研究 证明 苍蝇 呼唤 哲理 奥秘3.示例：政 政治 征 出征 住 居住 注 注意 捐 捐钱 绢 手绢 抱 拥抱 雹 冰雹 4.①七 八 ②意料 ③呼 唤 ④云 雾 ⑤到底 ⑥暗光 示例：（1）孤零零 怒冲冲 （2）东倒西歪乱七八糟 （3）狂风暴雨 斜风细雨5.个 次 根 只 温暖 敏锐 漆黑 焦急 热烈 灵巧 6.（1）一只鸽子把两粒豆吃掉了。 （2）人类依赖自然。 （3）示例：是谁带给了我幸福的生活？是爸爸和妈妈。 （4）示例：春天到了，花园里的花儿都盛开了，有粉色的桃花，有白色的梨花，有黄色的迎春花，还有火红色的木棉花。 （5）示例：妈妈一边听广播，一边拖地。7.（1）三 眼睛 用嘴和耳朵配合起来探路的 雷达 （2）20世纪一百年间科学技术 飞速发展 巨大变化 灿烂前景热爱科学 学习科学 探索科学
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