生态园作文50
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生态园微风拂面，一阵绿意的风带我走进了这座包罗万象的生态园。生态园座落于省府路小学，其中每一样植物都是那样的神奇，走入里面仿佛进入了一个奇幻的王国。现在就让我们一起开始奇幻之旅吧。一进门，连体黄瓜就迫不及待的向我打招呼，摇晃着身体，像一只好奇宝宝一样看着我，又像一个警惕陌生人的哨兵。走进它，又被层层叠叠的叶子挡住，见不得全身，又成了一个害羞的小姑娘，躲入了自己的房间。它由两根体态优美的黄瓜合抱而成，就如同两个小朋友相互拥抱，相信它们应该是极为要好的朋友吧，要不然也不会连体而长，同用一个身体来享受这个世界的美好。连体黄瓜看起来柔柔弱弱的，像一个害怕的小女孩，但是全身却长满了刺，小小的刺把它武装成了防范的小刺猬，一不小心就会吃着它的苦头。又走几步，“拳头西瓜”还是那样的靠着连体黄瓜的身边，作为邻居的“拳头西瓜”当然也不是普通的植物。普通西瓜大腹便便的，骄傲的挺着一个大大的肚子，像一个亿万富翁，自鸣得意。而“拳头西瓜”却相反，此时的它，就只有拇指那么大，就像童话里的拇指姑娘，长大之后也不过拳头大小，西瓜族群中的另类，“拳头西瓜”却是一种神奇的植物，真的很难想象它一出生的时候，我们是怎么才能发现它呢？恐怕只有拿放大镜才能看到吧！生态园仿佛成为了神奇植物的天堂，摇摇晃晃的连体黄瓜，毫不起眼的“拳头西瓜”，低调生长的超大茄子。它们安静的在这里生长着，像家人的温馨，像朋友的关心，让每一位参观的人都能感受到世界的广阔，正所谓“天下之大，无奇不有”！这是我们学校的神奇生态园，让我们走进了一个不一样的世界，见识了不一般的植物，增长了不同寻常的知识。如果你想见到各种不可思议的植物，就来我们学校吧！【写景写作指导：学会妙用“比喻”和“拟人”……】 在描写景物的文章中，适当运用比喻、拟人，能把景物描写得更加生动。 拟人，是指运用想象，把事物当人写。（next88）用拟人方法描写景物，能使景物更生动、形象，增加文章的感染力。使用拟人法，必须找到景物与人之间的相似点。 比喻，是把一个事物比作另一个与它有相似点的事物，也叫打比方。比喻用确实切，浅显易懂，能使所描写的景物更美丽动人，给读者留下深刻而鲜明的印象。要使比喻确切，必须学会在观察的同事展开联想：想想这个景物与什么事物相像。再想想，它们在哪些地方相像，找出两者的相似点，相似点找得准确，比喻也就越确切。找相似点，一般可以从以下几方面去考虑：轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似等等。请看下面的佳作片段： 春天，她像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松，像仙女的纱巾。山间的绿树，像仙女的绿袍，其间盛开的白色梨花，就像点缀在绿袍上的花朵。山下的樱桃花丛就像仙女的花裙。山脚下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黄色绣花鞋。 这里的比喻浅显易懂，并且把比喻和拟人结合在一块来使用，就更增加了文章的生动性和趣味性，同时，也较好地
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达了小作者对春天的喜爱之情。
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