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11《台阶》新11*台阶精彩开篇词任何一种卑微的事物,其韧性都是最强的。无论人、事物。如同小草、如同蚂蚁,也如同卑微的你我他,还有那平凡的父亲、母亲。李森祥的《台阶》中所写的父亲就是这种卑微而又韧性极强的人。教学目标1.整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。2.理解父亲的形象特点,学习作者命题立意,选择材料的方法。3.联系自己的生活实际,感悟文中的真情,培养热爱父亲、尊重父亲的感情。教学重点1.整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。2.理解父亲的形象特点,学习作者命题立意,选择材料的方法。3.联系自己的生活实...

11《台阶》新
11*台阶精彩开篇词任何一种卑微的事物,其韧性都是最强的。无论人、事物。如同小草、如同蚂蚁,也如同卑微的你我他,还有那平凡的父亲、母亲。李森祥的《台阶》中所写的父亲就是这种卑微而又韧性极强的人。教学目标1.整体感知课文内容,了解 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 情节,体会作者的感情。2.理解父亲的形象特点,学习作者命题立意,选择材料的方法。3.联系自己的生活实际,感悟文中的真情,培养热爱父亲、尊重父亲的感情。教学重点1.整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。2.理解父亲的形象特点,学习作者命题立意,选择材料的方法。3.联系自己的生活实际,感悟文中的真情,培养热爱父亲、尊重父亲的感情。教学难点2.理解父亲的形象特点,学习作者命题立意,选择材料的方法。教学课时1课时教学准备多媒体课件教学过程教学时间  月 日第  节一、新课导入父亲的一生可能是平凡的,平凡得让我们不愿向他人谈起;父亲的一生可能是清贫的,清贫得让我们无法在别人面前炫耀;父亲的一生也可能是默默无闻的,就像一块随处可见的鹅卵石。但卑微者未必脆弱!在你跌倒时,父亲会教你怎样站立;在你困难时,父亲会鼓励你勇敢地面对困难和挫折。在人生的风雨面前,父亲的坚韧可能是你无法想象的强大,他用行动教育孩子什么是人生,什么是生活。今天,我们就将接触一位这样的父亲——平凡普通,但却坚韧谦卑。(出示李森祥的《台阶》)二、预习与交流1.阅读课文,圈点文中的生字词。啃(kěn)   蹦(bèng)   撬(qiào)   磕(kē)揩(kāi)  嘎(gá)    黏(nián)   尴尬(gāngà) 门槛(kǎn)  糟糕(zāo)  醒悟(wù)  晌午(shǎng)烦躁(zào) 头颅(lú)  涎水(xián)  筹划(chóu)  2.理解文中重点词语的含义。尴尬:神色,态度不自然。自言自语:自己跟自己说话;独自低声说话。低眉顺眼:低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。言外之意:话里暗含着的没有直接说出的意思。微不足道:是指意义、价值等小得不值得一提。大庭广众:指聚集很多人的公开场合。大庭,宽大的场地。广众,为数很多的人群。3.作者链接李森祥,当代作家,中国作家协会会员。他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视。中央电视台热播过的《天下粮仓》,李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任,李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强的艺术感受能力。代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。三、合作与交流(一)整体感知学生快速自读课文,初步了解课文内容,完成下列问题。1.本文的叙事线索是什么?“文眼”是什么?【交流点拨】叙事线索是台阶,“文眼”是台阶高,屋主人的地位就相应高。2.你能简要讲述故事情节吗?(要点提示:①父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?②父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?③新屋造好了,父亲怎么样?)【交流点拨】父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛,吃苦耐劳,他相信自己的力量,他下定决心,开始漫长的准备。他终年辛苦,准备了大半辈子,积铢累寸,终于建起了有九级台阶的新屋,一辈子的心愿得以实现,心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的:新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了。3.每个人的家乡都有些独特的风俗,那么,本文中一个独特的风俗是什么?【交流点拨】台阶高,屋主人的地位就相应高。4.为了造一栋高台阶的房子,父亲做了哪些事情?【交流点拨】捡砖、捡瓦、捡石头、存角票、种田、砍柴、编草鞋、踏黄泥。(二)深层探究学生速读全文,就课文内容提出疑难问题,分析评价,说说 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 。1.为什么父亲总觉得“我们家的台阶低”?【交流点拨】因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级,自家台阶只有三级,被人小看,“没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位”,所以总觉得自家的台阶低。2.作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?【交流点拨】这篇小说题为“台阶”,先在老屋的台阶上做文章有多方面作用。第一,写三块青石板的来历,可以看出当年父亲的力气是多么大,而在造新屋时,父亲用手托石板竟闪了腰,可见父亲老了,前后形成对比。第二,写石板粗糙,暗示了当年经济条件差。第三,写“我”在台阶上跳上跳下,表明那时年幼,而新屋造好,“我已经是大人了”,说明准备盖房前后用了一二十年。第四,写小孩子能连跳三级,可见台阶之低。写父亲在台阶上的坐姿,更是突出台阶之低。3.“父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几颗柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表达了父亲怎样的思想感情?为什么不作心理描写?【交流点拨】这里以父亲的神情来写他的心理活动,他专注地望着别人家高高的台阶,里面有羡慕,也有向往,他在谋划怎样加快准备,争取早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。因为小说是以第一人称写的,不允许写别人的心理活动,只能以动作、神态表现思想,即以形写神。4.为什么新屋的主体 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 写的简略,造台阶反而写的详细?父亲放鞭炮时的神情有什么特色?【交流点拨】(1)详略是由中心而定的,题目是“台阶”,所以主体工程略写,造台阶详写。(2)父亲的神情写得很有特色。他奋斗了大半辈子,高高的台阶就要砌起来,新屋就要完工,他心里的高兴是无法形容的,他一辈子老实厚道、低眉顺眼,高兴起来也自有他高兴的样子。他左也不是右也不是,异乎平日而又与众不同的样子,手足无措,想挺胸挺不直,笑也是尴尬的笑,这些微妙处是非常个性化的。5.“新台阶砌好了”,为什么父亲反而处处感到“不对劲”了?【交流点拨】台阶低,意味着经济地位低下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲。6.“偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样”,怎样理解父亲的这种心态?【交流点拨】父亲辛苦了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界里,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去了这一切,所以感觉若有所失。(三)人物赏析1.请以“台阶是父亲的……”为话题来谈谈。【交流点拨】台阶是父亲的理想;台阶是父亲心灵的沉重负担;台阶是父亲的催老剂;台阶是父亲的自尊……2.说说你对父亲这个形象的看法。【交流点拨】父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的目标,他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。父亲又是一个老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所持有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲、不自在,并且不好意思坐到台阶的高处。四、板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计                     别人家:台阶高,地位高    受人尊重自己家:台阶低,地位低    渴望受到人尊重台                           要强、有志气阶                           不甘人后、坚忍不拔捡砖  捡瓦 捡石头       厚道老实、谦卑父亲砌房  存角票 种田 砍柴编草鞋 踏黄泥新房砌完        不对劲、若有所失五、拓展延伸“父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛。”谈谈你自己的父亲。
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