2022年中学年度总务处的工作总结

第PAGE页共NUMPAGES页2022年中学年度总务处的工作总结本年度总务后勤工作，以____年度工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 为指导，本着以人为本、服务至上、保安全、保运转、保稳定的总体目标而运作，围绕“服务为本，教学优先”这一思想积极开展工作，优化后勤管理，强化服务理念，确立岗位意识。积极探索后勤管理工作和服务职能的新思路和新方法，圆满地完成了本年度的各项工作任务，根据年初 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ，现将总务后勤工作总结如下：1、新教学艺术大楼主体施工完毕，附属工程室外地坪硬化和排水系统已完工，大楼内监控、听力系统、教师办公室设计和办公桌椅添置、部分学生课桌椅添置等已____完毕。2、公租房工程在房管局领导关心下基本完工，通过了消防验收，目前正在完善后期规划、环保、审计等工作。3、新天桥施工完毕，正在筹划校园道路、围墙项目申报、财政评审、招标等事项。4、完成了教师公寓改水工作，每户____了水表。5、狠抓安全工作不放松，本学年进行了____次教寝室固定设施安全检查和整改，____次校园周边安全隐患排查，每周一次食堂饮食安全检查。市场局检查组在本年度全县学校食堂安全检查中对我校食堂工作评价较高。6、搞好了学校年初财务预算及年终决算，保证了正常财务运转，兑现了教职工本年度绩效工资，完成了教职工调整工资标准工作。7、大力开展开源节流工作，每项工作都本着以最低的成本取得最大的效益来进行工作，最大限度的节约水电，控制不必要的开支。8、后勤管理进一步精细化、科学化。人员得到合理利用，物资管理规范，办事流程科学，决策民主。8、努力办好食堂，加强食堂管理，做到了师生满意，得到了师生好评。后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在本年度的工作中，总务处较好地完成了学校各个职能部门的协调工作，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们有信心做好学校的后勤保障工作，争取今后使我校的后勤工作再上一个新台阶。____年度，政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，继续完善德育及学生常规管理制度，狠抓学生管理和安全管理，加强班主任队伍建设，认真开展德育系列活动和有益的文体活动，努力营造良好的教育教学氛围，较好的完成了年初所制定的各项工作计划。现将工作总结如下：一、认真打造一支高素质的政工队伍。政工队伍的建设特色是：实施选聘组合，优化育人队伍；加强学习培训，提高理论素养；完善规章制度，严格考核管理；运用激励机制，激发工作热情。开展的主要工作如下：1、完善常规管理制度。依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际，修改了《中学班主任工作实施办法》《中学班级管理月考评 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》《中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《中学班级管理单项奖考评办法》等规章制度。按照制度实施管理。2、加强学习培训。学校每周五召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作会议，不定期召开各类班干培训会议。班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的会议制度，培训政工队伍，检查布置工作。使各项管理措施得到了很好的落实。3、____外出参观学习。____班主任到____县会宫中学参观学习学生管理，参加____市第四节班主任工作研讨会，____班主任到____市实验中学参观校园文化建设，____班主任到安全观摩主题班会课。参加安庆五校联盟____的班主任工作论坛。系列参观培训，开阔了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。4、严格实行量化考核。依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案，考核班级常规工作，兑现班主任绩效津贴。依据优秀班级、优秀班主任考评办法，量化考评班主任工作，评定优秀班主任。设计《教育教学问卷调查表》深入各班调查，并召开学生代表座谈会、家长座谈会，探讨学生管理的有效途径，并改进相关工作。二、科学实施德育，有效进行学生管理。主要特色是。实行跟踪管理，确保秩序正常；实行封闭管理，消除安全隐患；开展系列活动，有效实施德育；实施分月考评，形成管理特色。主要做法是：1、有效实施年级管理，认真落实《中学班级管理月考评方案》。年级管理人员之间密切配合，狠抓学生常规管理，确保管理不留死角。年级组管理人员参与年级值班，加强年级教育教学工作巡视；重大活动以年级组为单位____实施；高三年级班主任继续____办公。各班按照《班级管理月考评方案》的要求，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作，确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核，将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。2、有效实施三级管理，对学生全程跟踪到位。年级组管理人员轮流值班，加强巡视管理。班主任及授课教师加强跟踪管理，班主任每天第三、四节晚自习跟班，中午自习及晚就寝等特殊时段轮流值班，授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理，出现学生缺勤立即与班主任沟通；班干部管理，加强学生自治， 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 班级情况，随时向班主任汇报。3、实行半封闭管理，开展巡查活动。制定校园半封闭管理制度，加强门卫管理和《出入证》管理，外住学生凭《出入证》在规定的时间内外出。实施值日巡查制度。行政值日人员和班主任在中午和夜间等重要时段开展校园巡查活动，政教处____班主任到学生校外租住地夜查，____保安员进行教寝室安全大检查活动，要求保安员加强重点时段和重点部位的巡查，系列巡查活动，消除了安全隐患，确保了校园的平安稳定。4、认真开展安全教育活动。扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照县教育局安全教育“____月一主题活动”的要求，开展交通安全教育、消防安全教育、防溺水教育、夏季疾病防控教育、冬季防火教育等活动，开好主题班会，办好黑板报和宣传橱窗。____学生观看《学校防震教育片》，开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系。高考、学业水平考试及放假时发放《致学生家长的一封信》，放暑假时发放《中学学生暑假安全须知》。认真实施安全管理。开学初，逐层签订安全工作责任书；认真开展安全隐患排查处置工作，及时上报《安全工作月报表》等相关表格；学生放月假前进行安全提醒，学生离校时疏导交通。5、使用新版《班级日志》，如实记录班级各项情况。将原活页式《班级日志》《安全日志》以及本装《班务日志》合并为新的《班级日志》，设计的栏目全面，记录的内容丰富。规范了班级日志的填写要求。新版《班级日志》为班主任的班级管理提供了详细的资料。6、按要求稳步开展常规专项工作。扶贫助学，学生及班级评优，教寝室卫生检查评比，班级工作常规档案的，政教处及安全教育网页维护和更新，班主任津贴统计发放，高一年级新生军训及入规入轨教育、高一文理分科及分科后的维稳，高二年级暑期补课的筹备及实施，高二篮球联赛的____开展，高三年级毕业画册制作、班情分析会及高考送考工作，____全校学生观看爱国主义教育影视片，开展主题征文、演讲比赛活动，开展主题班会课及主题德育活动等。____年度，政教处与时俱进，工作上大胆创新，扎实的开展了一系列工作，取得了一定的成绩。2022年中学年度总务处的工作总结（二）以强校优势带动农村薄弱学校，促进城乡教育均衡发展，是____区教育局制定的“振兴____教育”的战略目标，____市第一中学根据教育局指示精神，承担了对支援____中学教育教学任务，计划在____年内(____)使____中学成为____区农村骨干初中，____区农村窗口学校。____年是我校支援____中学的起始年，在本年度，我们做了大量的卓见成绩的工作。一、领导高度重视，组建了高效的支教队伍我校校长覃____、书记覃____都是在____中学担任过校长的，对____中学有很深的情结。他们时刻都在关注着____中学的发展，这对于支援____中学具有很大的促进作用。同时，作为一中校长、书记，深知基层生源学校的成长对于一中本身来说是唇齿相依的，只有初中办好了，才能为一中输送高质量的生源。为此，学校成立了以校长为组长，书记为副组长的支教领导小组，由学校教务处、教研室、总务处、办公室、政教处、综治办、初中各学科组长组成工作小组。学校安排一名校级领导主抓支教工作，安排了初中九门学科的骨干教师组成支教专业队伍。一是对____中学的教师进行培训。重点是教育理念的革新、教学方法的更新。我们的支教老师和____中学的教师按学科结对帮辅，他们经常面对面交流教学心得，或电话、互联网交流沟通，起到了“传、帮、带”的作用。二是送教下乡。在____年，我校组织了九科____名教师到____中学上示范课，课后还和师生交流。重点是整合课堂教学，提高了课堂效率。____中学的教师也上了汇报课，由我校骨干教师亲手指点，传播先进的教育理念，课改新视角，指导他们适应新 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 ，运用现代多媒体教学手段，使____中学教师的教学水平得到了迅速提高。三是指导学校管理，提升____中学管理水平。我校派出的行政管理队伍，在基本掌握了____中学管理中的弊端和漏洞之后，从制度建设、管理理念、团队精神、班子建设、激励与评价、过程管理等方面对____中学的学校管理进行指导，在区教育局的关心和支持下，重新改组了____中学的班子队伍。现在的____中学，无论是班子成员作风，还是教业精神都发生了根本性转变，学校管理水平也提升到一个新的高度。二、加大援助投入，改善了受援学校的硬件条件____中学原系大庸二中，后接受日元贷款项目，教学条件得到了根本性改变，但学校办公条件十分简陋，六十几个人在一间办公室办公，却只有4张办公桌____把椅子，教师坐班时轮流“坐班”，令人十分心寒。学校了解到这一情况后，作出了一个三年规划。第一年(____年)学校投资____万元为____中学装备了一间现代化的办公室，一个____个座位的会议室，配备了办公桌椅、台式电脑和办公软件；第二年(____年)为____中学投资____万元修一个传达室、两间商店，新修一个校门；第三年(____年)为____中学改装电路，接通师生饮用水。在____年，学校支援计划已基本实现。现在教职工在现代化的办公室里办公非常舒心，在明净整洁的多功能会议室内开会平添了几分自豪。在____年教育局年终督导评估中，____中学的面貌获得了督导组的一致称赞，____中学的管理水平上升到一个较为理想的层次。学校对____中学的支援三年一个周期，还有很多工作安排在后两年的事项之中。我们坚信，只要我们两校师生相互配合，在常规管理、行政管理、后勤服务等方面，我们将会起到一定的引领、帮辅作用，为____区构建和谐教育做出省示范性高中应有的贡献。