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2022年炫动青春舞动奇主持词模板第PAGE页共NUMPAGES页2022年炫动青春舞动奇主持词模板男。尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的同事们。女。大家下午好。男。欢迎大家来到客户服务中心“炫动青春舞动奇迹”街舞争霸比赛现场。我是主持人高光瑞女。我是孙璐。男:为充分展现我们客户服务中心年轻人活泼乐观、积极向上的青春风采,今天在这里我们开展“炫动青春舞动奇迹”街舞争霸赛。女:一说到街舞,那种活力无限、热情洋溢、朝气勃勃的青春气息就会展现在我们眼前;男。是的,中心开展本次活动就是为我们提供一个展现青春____力的舞台。女。本次大赛从筹备到举...

2022年炫动青春舞动奇主持词模板
第PAGE页共NUMPAGES页2022年炫动青春舞动奇主持词模板男。尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的同事们。女。大家下午好。男。欢迎大家来到客户服务中心“炫动青春舞动奇迹”街舞争霸比赛现场。我是主持人高光瑞女。我是孙璐。男:为充分展现我们客户服务中心年轻人活泼乐观、积极向上的青春风采,今天在这里我们开展“炫动青春舞动奇迹”街舞争霸赛。女:一说到街舞,那种活力无限、热情洋溢、朝气勃勃的青春气息就会展现在我们眼前;男。是的,中心开展本次活动就是为我们提供一个展现青春____力的舞台。女。本次大赛从筹备到举办历时一个月,得到了中心领导和广大员工的高度____。下面我为大家介绍出席本次大赛的领导嘉宾,他们是男:本次街舞争霸赛的评委由各室代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 组成,分别为10086热线服务室白丽雪菊;12580信息服务室朱萍萍和哈斯塔娜;营销室刘浩楠、杨雪晨;大客户服务室刘静、任静;运营管理室韩冬琛、吴承瑜担任女:下面我为大家宣布一下本次大赛的评分规则:男:—下一个街舞队比赛结束时公布上一个街舞队的得分。女:命运在于搏击,奋斗就是希望。相信我们参赛队伍通过一个月的紧张练习,一定会为我们展现出她们炫动的青春和舞动的奇迹。男。我宣布,客户服务中心“炫动青春舞动奇迹”街舞争霸赛现在开始(合)。女。好,下面请出我们的____号参赛队伍,10086热线服务室舞加舞队为我们带来的动感街舞表演。男。感谢舞加舞队代表队为我们带来的这一支充满青春活力的街舞。在评委组和大众评委打分之前,有一分钟时间请舞加舞队队长说出你们的拉票宣言。女。有请—。—男。谢谢—。请各位评委亮分(主持人一次念分)。请大众评委举起你们手中的牌子,支持他们,请举牌。(工作人员统计,主持人公布)女。舞动青春,舞动希望,舞动未来.下面有请____号代表队,10086热线服务室炫彩队带来的炫动街舞,掌声有请。男。—个动感强劲的街舞女孩,有一个共同的信念,不管今天是否能拿得冠军,走上舞台的自己就是冠军。就让我们见识见识他们非专业,但____力十足的表演吧绚丽的色彩,劲爆的节奏,动感的节拍,舞动的身影,那是青春的风采,他们对街舞充满了____,今天他们带给大家的是《》。让我们一起跟着飞扬街舞队的旋律神采飞扬吧。:“”街舞队的队员们,像阳光一样明亮,像阳光一样灿烂,像阳光一样多彩,她们用自己充满活力的舞姿展现了____年轻人的风采,结束。我们的七支参赛队伍已全部表演完毕,感谢所有参赛队精彩的演出。今天我们非常荣幸的邀请到了区公司,下面有请—讲话。感谢--对我们的肯定和鼓励下面有请为我们宣布总成绩。有请获得一等奖参赛队,来自____领奖第二篇:炫动青春舞动奇主持词“炫动青春舞动奇迹”街舞争霸赛主持词男:尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的同事们。女:大家下午好。男:欢迎大家来到客户服务中心“炫动青春舞动奇迹”街舞争霸比赛现场。我是主持人高光瑞女:我是孙璐。男:为充分展现我们客户服务中心年轻人活泼乐观、积极向上的青春风采,今天在这里我们开展“炫动青春舞动奇迹”街舞争霸赛。女:一说到街舞,那种活力无限、热情洋溢、朝气勃勃的青春气息就会展现在我们眼前;男。是的,中心开展本次活动就是为我们提供一个展现青春____力的舞台。女。本次大赛从筹备到举办历时一个月,得到了中心领导和广大员工的高度____。下面我为大家介绍出席本次大赛的领导嘉宾,他们是男:本次街舞争霸赛的评委由各室代表组成,分别为10086热线服务室白丽雪菊;12580信息服务室朱萍萍和哈斯塔娜;营销室刘浩楠、杨雪晨;大客户服务室刘静、任静;运营管理室韩冬琛、吴承瑜担任女:下面我为大家宣布一下本次大赛的评分规则:男:—下一个街舞队比赛结束时公布上一个街舞队的得分。女:命运在于搏击,奋斗就是希望。相信我们参赛队伍通过一个月的紧张练习,一定会为我们展现出她们炫动的青春和舞动的奇迹。男。我宣布,客户服务中心“炫动青春舞动奇迹”街舞争霸赛现在开始(合)。女。好,下面请出我们的____号参赛队伍,10086热线服务室舞加舞队为我们带来的动感街舞表演。男:感谢舞加舞队代表队为我们带来的这一支充满青春活力的街舞。在评委组和大众评委打分之前,有一分钟时间请舞加舞队队长说出你们的拉票宣言。女:有请—。—男。谢谢—。请各位评委亮分(主持人一次念分)。请大众评委举起你们手中的牌子,支持他们,请举牌。(工作人员统计,主持人公布)女。舞动青春,舞动希望,舞动未来.下面有请____号代表队,10086热线服务室炫彩队带来的炫动街舞,掌声有请。男。—个动感强劲的街舞女孩,有一个共同的信念,不管今天是否能拿得冠军,走上舞台的自己就是冠军。就让我们见识见识他们非专业,但____力十足的表演吧绚丽的色彩,劲爆的节奏,动感的节拍,舞动的身影,那是青春的风采,他们对街舞充满了____,今天他们带给大家的是《》。让我们一起跟着飞扬街舞队的旋律神采飞扬吧。”街舞队的队员们,像阳光一样明亮,像阳光一样灿烂,像阳光一样多彩,她们用自己充满活力的舞姿展现了____年轻人的风采,结束。我们的七支参赛队伍已全部表演完毕,感谢所有参赛队精彩的演出。今天我们非常荣幸的邀请到了区公司,下面有请—讲话。感谢--对我们的肯定和鼓励下面有请为我们宣布总成绩。有请获得一等奖参赛队,来自……____领奖第三篇:“炫青春”毕业舞会主持词信息技术学院“炫青春”毕业舞会姜:青春是一曲荡气回肠的歌,两年前我们怀着彩色梦想走进了商职,两年中我们有过欢笑,流过泪水,经历磨炼,得到成长徐。两年后的今天,我们在这里重温青春过往,因为明天就将各奔天涯。也正因为此,今夜,我们承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的关怀与企盼。姜:今晚,让我们再一次重温,那些感动过我们的人和事:灯火通明的教学楼里用功的身影,篮球场上捍卫____尊严的男儿霸气,满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……徐:又一个两年轮回之后,在同样微凉的夏夜,你是否会记起校园里的梧桐树,你是否会记起日记本里的书签,那些五彩缤纷的日子。姜。无数个两年之后,你们的思念是否会有增无减。在你成长的岁月里,在你闯荡社会的每一天,是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去徐。让我们静静享受一下挑战,在日复一日与时间的赛跑中,你会变得更加坚强,更加神采奕奕。又一个青春之旅从今晚启航,又一个光阴的故事在今晚讲述姜。亲爱的同窗,不要带着离别的愁绪,因为明天又是一个新的起点,因为我们相信再次相逢,我们还是一首动人的歌。徐。很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂,共叙离别。就让今天铭刻在我们心间,让母校留住我们的风采。姜:无论是恋人,是暗恋过的她/他,徐:还是不曾谋面却又在某个角落默默等待相遇的她/他,姜:又或是情同兄弟姐妹的她/他,都值得聚首,徐。用舞步更加拉近彼此心与心的距离,让正值毕业的我们没有遗憾。姜:下面我宣布信息技术学院“炫青春”毕业舞会合:现在开始男。首先,请大家学习交际舞,请同学们入场。结束语徐:毕业前的这些日子啊,时间就像沙漏,看似冗长,却无时无刻的不在逝去,想挽留,一伸手,它便悄悄的溜走,姜:新生入学、社团招新、各种课、最爱的游戏、打不厌的篮球,眨眼间,毕业答辩、散伙饭、举手话别、各奔东西—时间在那一刻定格,于是,便有了毕业独有的回忆姜:放飞心中的理想畅想青春的旋律徐:追逐成功的喜悦把握无悔的明天姜:歌声响起,往事历历在目,天下没有不散的筵席,徐。让我们虔诚____,祝福彼此。姜:歌声逝去,前程始于足下,期待下次瑰丽的相逢,徐。感受人生,会当击水三千里,自信人生五百年。姜:亲爱的____,晚会到此结束了,徐:让我们再次感谢莅临本次晚会的领导和嘉宾,感谢同学们的积极参与姜:祝愿学哥、学姐们,事业有成,心想事成。姜。再见。徐。再见。第四篇:青春悦动小组主持词青春跃动大学生运动自主性转变小组主持稿主持人:亲爱的各位____,欢迎大家加入我们青春悦动—大学生运动自主转变性小组,在这个小组里,你将会体验运动的乐趣、。在活动开始我先介绍一下我们小组工作成员,成员和职务,如果遇到什么困难和事情可以告诉我们。我们的小组流程是将开展____次活动,分别为。运动我和你、(自己编的主题)我的青春靠运动、我的青春我悦动、实践自我青春永驻。来帮助大家提高运动的积极性。当然希望大家多多配合我们,每一次活动都尽量参与进来。下面进入第一个环节—认识游戏—走近你我。步骤:(1)分组:抽签(签上写甲乙)甲的一小组乙的一小组。(2)相互介绍,打破尴尬局面:甲乙两组成员相对而坐,逐一介绍自己(3)运动面面观:每一个成员说出自己不想运动的理由,至少一个。(4)社工对其所说的问题进行总结主持人自己发挥(可以提问对面的人对方叫什么名字,兴趣是什么哪个系哪个专业)下面进入第二个环节—破冰活动:游戏规则:1、抓手游戏:所有成员围城一个圈圈2、左手放在左边队员的下面,右手放在右面队员的上面。3、当社工说出规定数字(例如5的倍数)的时候,学员要同时去抓学员的手,同时也要注意自己的手不被抓到。)(介于这个活动我不懂,所以请主持人自由发挥)下面进行第三项活动:制定小组规范—自我约束步骤:(1)填写“合作书”(2)选出小组领袖(自荐或推选)(3)支持人要求每一个成员说出一条自己觉得合适的规范(4)社工记录所有规范并加以整理(5)休息片刻(6)社工公布最终规范(7)争取大家意见(8)完成规范制定下面进行第四项活动:总结(1)请大家用一句话表达一下参与小组的感受。(2)赞赏鼓励并提出不恰当的行为。第五篇:舞动健康舞动快乐主持词“舞动健康舞动快乐”蒋村镇第____届广场舞比赛主持词尊敬的各位领导、各位评委、父老乡亲们:大家好。秋高气爽,丹桂飘香。____月的大地,硕果累累。____月的蒋村,一派繁荣。今天,我们欢聚在这里,共同举行“百城万场”系列文化广场活动“舞动健康舞动快乐”蒋村镇第____届广场舞比赛,首先,我隆重介绍在百忙中亲临现场的领导有:担任评委的有。以及____个参赛团队和____个表演团队,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。本次“舞动健康舞动快乐”蒋村镇第____届广场舞比赛是由蒋村镇人民政府主办,蒋村镇文化站承办的,本次比赛共设一等奖____名、二等奖____名、三等奖____名,采取____名评委评分,每个节目去掉一个最高分和一个最低分,总计其他____名评委得分,为该节目最后得分。一、下面由为“舞动健康舞动快乐”蒋村镇第____届广场舞比赛致辞并宣布比赛开始。大型舞狮表演社会发展,事业进步,群众文化蓬勃发展,各种歌舞团队如雨后春笋般兴起,群众健身锻炼兴致高涨,文化活动红红火火,健康向上。青春、活力、阳光、亮丽,精湛的技艺、娴熟的技巧、优美的舞姿,展示着别样的风采,请欣赏村代表队带来的《》。一群热血沸腾、富有时代号召力的年轻人,奔跑在时代的前沿,舞出青春、舞出智慧、舞出热情,请欣赏村代表队带来的《》。绚丽的色彩、劲爆的节奏、动感的节拍、舞动的身影,那是舞者的风采,他们对舞蹈充满了____,让我们领略他们神采飞扬的旋律吧。请欣赏村代表队带来的《》。____力四射的舞蹈,带着____与活力,体现动感与炫酷,相信一定会给大家带来惊喜,请欣赏村代表队带来的《》。万家灯火,流光溢彩;花香四季,笑语欢歌;蒋村镇经济社会快速发展,综合实力显著增强,镇村面貌日新月异。安阳县产业集聚区这块投资创业的福祉宝地,正以其海纳百川、有容乃大的新姿向省内外嘉宾敞开大门,蒋村的明天更美好,明天的蒋村情更浓。二、请欣赏太极拳表演,颁奖仪式即将开始。下面有宣布“舞动健康舞动快乐”蒋村镇第____届广场舞比赛成绩。让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的团队表示祝贺。下面,颁奖仪式开始。有请获得三等奖的团队____领奖,有请颁奖嘉宾颁奖。有请获得二等奖的团队____领奖,有请颁奖嘉宾颁奖。有请获得一等奖的团队____领奖,有请颁奖嘉宾颁奖。让我们再次以热烈的掌声对各代表团队取得优异成绩表示衷心祝贺。尊敬的各位领导、父老乡亲,“舞动健康舞动快乐”蒋村镇第____届广场舞比赛到此已接近尾声,今天的比赛,不仅让我们在视觉上收获了美,更让我们的心灵收到了巨大的冲击,愿大家积极加入到“舞动健康舞动快乐”的行列,舞出自己的精彩,舞出生活的幸福与快乐。2022年炫动青春舞动奇主持词模板(二)回到学校,我做的第一件事就是申请减免了他的学杂费。我又给他交上书费。他病了,我给他买药。冬天,我给他买上棉衣;夏天,我甚至给他家送去两条毛巾。作为老师,我很想为他多做点什么,但又只能做到这些。谁想到,这些帮助却被他看作是同情和可怜,使他更加闷闷不乐。这个不幸的孩子,有一颗特别脆弱特别容易受伤的心。终于,在他生日的那个晚上,在我家里,在____根生日蜡烛吹灭之后,他向我打开了心扉:“老师,我想父亲,在我们全家最需要他的时候,他离开了我们,那一年,他才____岁;我可怜我的爷爷奶奶,他们都已经____多岁了,却舍不得吃一个鸡蛋,奶奶总是把家里所有的鸡蛋提到集市上去卖掉,给我凑学费。老师,我真的不想再上学了。听着他的话,我流下了眼泪。这是个懂事的孩子,他要用自己稚嫩的双肩,替爷爷奶奶分担哪怕一点点生活的负担。我对他说产现在退学,将会成为你一生的遗憾。人的一辈子,谁也不能保证事事顺心。有困难,那是暂时的,我可以帮你嘛i’就在那个夜晚,他说给我听,我说给他听,我们一夜没有合眼;就是那个夜晚,他为我唱了最喜欢的歌;也就是从那个夜晚,他开始变了,脸上有了笑容,话也多了。当班会上、校会上,他满怀____地引吭高歌时,作为老师,我感到无比欣慰。三年过去了,他来自山村,又回到了那个生他养他的小山村。今年春天,我又一次来到了他的家里。他把我带到了村南的山上,带到了他承包的果园里。面对着满山遍坡郁郁葱葱的果树,他动情地对我说产老师,我感谢____岁生日的那个夜晚,我感谢三年的高中生活,因为我不仅学到了知识,而且学会了怎样面对生活,怎样做人。老师,几年后你再来吧,我要让这里所有的山坡都变成果树林。”同志们,当我荣获省、市、区各种荣誉称号时,当我作为淄博市唯一代表在全省优秀教师事迹报告会上做典型发言时,我自豪过;当我在全国性学术会议上宣读论文时,我骄傲过;现在面对赵林这个普通的山村孩子,我更深刻地体会到了“教书育人”的内涵。我们的学生大多数来自工厂又要回到工厂,来自农村又要回到农村。或许,他们不能成为科技精英,也不会做出轰轰烈烈的业绩,他们只是社会中的普通人。但是,他们同样需要知识,同样需要我们的爱和关心。____年教师生涯中,我就像一盏点亮的灯。一盏灯的光是有限的,点亮无数盏灯,就能照亮每一个学生的心;一盏灯的光是微弱的,点亮所有的灯,就会聚成辉煌的太阳,温暖每一个孩子的心。第二篇:点亮学生这盏灯点亮学生这盏灯文/刘婷我是一名刚走入工作岗位不久的新教师,在我担任班主任工作这几个月里,经历了许多事情,那滋味可真是酸甜苦辣百感交集啊。作为一位班主任,如何培养孩子养成良好的品德行为习惯,让学生在成长的道路上学会做人,这是我们教育工作的基础也是重点。它需要我们每一位教育工作者,与时俱进,精心 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,不断的用生动的、贴近生活的实例来充实它。有一句话说得好“没有教不好的学生,只有教不得法的老师”,由于我所面对的是二年级孩子,他们的年龄比较小,对他们的德育教育活动就不单是靠语言文字教育,而是如何将教育活动渗透到每一日学习生活中去。通过不断学习请教、不断摸索实践,下面我将谈谈我的几点看法:一、以人为本,付予母爱。爱学生是教育学生的起点和基础。教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,没有爱就没有教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”,他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们。”大手拉小手,以诚相待,富有爱心的言行能升华学生对班主任的钦佩与信任,只有让学生真正地发自内心地钦佩与信任你,这种钦佩与信任才会长久,这种有效的德育才会在孩子们幼小的心灵中深深扎下根。这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。我的学生正是因为感受到我的这种爱才会亲切的叫我老师妈妈,才会非常乐于上我的语文课,才会乐此不疲的天天呆在我身边。二、身教重于言教。二年级的学生年龄比较小,人生观,价值观还未形成,对许多事情的认知还非常不成熟,即使我们苦口婆心、长篇大论的对他们____理,他们的认识理解也不会深刻,我们的德育工作也不会有很好的效果。相反,教师自身良好的师德素养将会潜移默化地影响、陶冶学生的心灵,起到润物细无声的作用。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。我作为一名班主任,在教书育人工作中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。三、用宽容的心去理解学生。作为班主任,必须从各个方面去关心他们,理解他们,帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。一个好的班主任,他不会动辄发怒,而会耐心地给予教育和引导;当学生有异常表现或行为时,他能观察入微,及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学生遭受挫折时,他能“扶”起学生,鼓励其树立坚定的意志和信心。开学初,我就发现我们班的朱文烺同学不爱做作业,每次家庭作业都不按时完成,作为一名新老师我非常生气,决不允许这种现象发生,我很想对他发火,但是,我又转念一想,他不完成作业是不是有什么特殊原因呢。于是我找到了他,耐心的去询问他、开导他,让他感受到我关心与宽容,慢慢的他终于对我打开了心门,原来他的父母天天在家吵架,他受到了很大影响也无心学习,通过对他的多次劝导与其父母的经常沟通,现在,他每次作业都能按时完成,学习成绩也有了很大进步。学生只有得到班主任的爱,才会向班主任倾吐自己的真情,班主任若给他们更多的理解关心,更多的信任和更多的爱,必然会点燃他们奋发向上的火花。四、做好后进生的转化工作。我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。比如说,我们班的秦黄宇豪、宁建豪刚开学时特别不爱学习,还天天打闹,于是我经常跟他俩谈心,对他们进行课外辅导,上课点他们回答问题,鼓励他们参加____活动,刚开始他们很不配合,跟我谈话时低着头不理我,对我说的话也不听,经过我的坚持不懈,现在他俩不仅学习成绩提高了,还成了我的好帮手。五、启发诱导坚持正面教育。学生最害怕教师大声地批评他们,会极大地伤害他们的自尊心,他们下次不敢再跟老师进行交流了。循循善诱地启发他们,让他们慢慢理解其中的道理很重要。从内容上讲就是以美好的、进步的人和事为主要教育内容,从正面讲清道理,坚持以表扬为主,启发诱导,说服教育。要从关心和爱护出发,抚慰他们稚嫩的心灵,不给他们增添痛苦,不去触动他们心灵的创伤。为此,我常常用智慧的眼睛去发现孩子的闪光点,并以此形成有效的德育教育。比如说,我们班的____琪同学,她很内向,平时也没有什么朋友,很自卑,学习成绩也不好,对此,我很是头疼担心。通过家访,我得知她很会跳舞,还获得了很多奖项,于是每当参加文艺活动,我就鼓励她积极参加,经常和她交流,放大她的优点,慢慢的她恢复了自信,也和同学们打成了一片,学习成绩也有了很大提高。六、培养正确舆论和良好的班风。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的____舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。有的学生不注重自己身边发生的小事,不屑于做小事。如:放学后窗户没关就走了,大白天六个管灯全开着却不以为然等等。(班主任.6dgww.)针对这种情况,我____开展了《勿以善小而不为,勿以恶小而为之》的班会,会上对小事该不该管进行了辩论,还列举同学身边发生的小事造成的危害,最后得出结论:“千里之行,始于足下;千里之堤,溃于蚁穴”。实践证明:有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配____成员的行为和____生活,是一种潜移默化的教育力量。七、确定班____的奋斗目标,逐步培养学生的____荣誉感。学生一般很喜欢____活动,老师要从小在他们心目中确立“____”这一概念,让他们懂得____的利益高于一切,不要因为个人原因损害____利益,让他们从小就有____荣誉感,我们可以通过各种行为规范的竞赛、一次又一次以班级为单位开展的活动中,如学校开展的“吟诗会”,让学生逐步培养起了____荣誉感,知道个人要为班级争光,而班级获得的荣誉也是个人自我荣誉的体现,让他们能努力在为班级的荣誉而规范自己的行为活动。这种____荣誉感是建立在学校切实可行的德育活动中的,可以从身边的小事做起,通过日常行为规范教育,将与小学生年龄特点相适应的德育规范放入其中,实践证明,将德育的要求化为一条条班级的具体的奋斗目标,可以激励全班学生向着目标奋进,使每一个学生都感到自己是和____同呼吸、共甘苦的,通过____的力量培养起学生的____荣誉感,使学生受到德育教育,这无疑是一个行之有效的方法。八、与家长沟通,家教做起。教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与。作为教师我们要积极联系家长,多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。为此,我也创建了班级博客,班级群,经常与家长保持联系,让家长及时了解孩子在校学习生活情况,我们也能有效了解学生在家的学习生活习惯,这样我们的教育德育工作也会起到事半功倍的效果总之,德育工作是一项艰苦而耐心的工作,可我却乐在其中。我坚信,“一份耕耘,就有一份收获”。当我看到自己带的班级朝气蓬勃,秩序井然地向前发展时,当我看到每一名学生学有所成时,所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧,且瞬时又化为强大的动力,使自己更加努力地投入到以后的工作中去。第三篇:点亮自己这盏灯演讲比赛策划案新____学阳逻校区演讲与口才协会点亮自己这盏灯演讲比赛策划案一、活动背景:同学们缺少演讲的正式锻炼机会,需要舞台来表现自己的口才与能力,其次,同学们对演讲与口才协会不够了解,因此举行本次演讲比赛。二、活动目的:⒈锻炼同学们的演讲能力与口才⒉让更多的人了解演讲与口才协会的理念⒊增强社团内部成员的凝聚力三、活动对象:____学____学院全体学生四、活动时间:____年____月____日至____年____月____日五、活动地点:初赛及复赛:行政楼教室决赛:问津大讲堂六、活动主办单位:____学____学院校团委七、活动承办单位:____学演讲与口才协会八、活动流程:1、初赛⑴活动前期①____月____日至____月____日进行活动的宣传以及参赛人员的报名。②宣传部提前做好宣传工作,通过海报,宣传单以及广播等形式让学校同学了解此次比赛的主题及过程,并让参赛同学提前做好比赛准备。秘书部负责登记参赛同学信息,整理参赛人员资料。③____月____日至____月____日每晚____点进行初赛。④活动部负责赛场布置及人员登记签到,保持等候厅的秩序。⑵活动中期①首先参赛人员现在等候教室等候,并进行人员签到。②接着由协会成员按照____将参赛者带者指定教室进行比赛。③最后由干部及干事按照评分细则的要求对参赛成员进行评分。④按照以上程序进行,至参赛人员比赛完毕,每日时限,____小时。⑶活动后期①比赛结束后,有活动部及干部干事整理活动后的场地,并向校方汇报活动情况。②秘书部对比赛结果的进行整理,挑选出得分较高的前____位参赛者进入复赛。2、复赛前期 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 ⑴活动前期①秘书部负责通知进入复赛的选手培训时间和地点。②向会员们通知培训时间和地点,号召更多的人来参加。③活动部负责____和视频的准备以及现场布置。④会长与副会长协调准备培训内容及发言内容。⑤____月____日晚____点培训开始。⑵活动中期①活动部与宣传部进行人员签到和纪律维持。②主讲人开始 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 本次评分细则以及演讲中的基本注意事项。③播放短篇进行对比讲解。④主讲人就发言内容具体讲解。⑤再次强调决赛形式及命题范围。⑶活动后期①协会成员负责整理现场。②秘书部负责活动记录③宣传部负责沟通记者,向外公布协会将承诺落实。3、复赛⑴活动前期①____月____日至____月____日各部门开展复赛的准备活动。②秘书部负责通知入围选手初赛结果以及复赛的时间及场地,并且告知复赛的形式及要求。(脱稿演讲关于主题“点亮自己这盏灯”的文章,要求原创)③____月____日下午____点进行复赛。④活动部提前到场进行赛场布置。⑵活动中期①参赛人员到场后,活动部人员协助签到就坐。②选手按照____顺序____进行演讲,评委根据评分准则对其进行评分。③按照以上步骤执行,直至参赛者全部演讲完毕。⑶活动后期①比赛结束后,有活动部及干部干事整理活动后的场地,并向校方汇报活动情况。②秘书部对比赛结果的进行整理,挑选出得分较高的前____位参赛者进入决赛。4、决赛⑴活动前期①____月____日至____日,秘书部负责通知入围决赛选手结果以及决赛的比赛形式(即兴演讲)②____月____日至____日,宣传部进行决赛的宣传,吸引更多的人来观战决赛。③外联部负责邀请评委老师____名,邀请学生会等各____代表,以及购买奖品。④____月____日晚上____点在问津大讲堂进行决赛。⑤活动部负责布置决赛现场,指引评委、观众入场就坐,维持现场纪律。⑥主持人事先背好 台词 精灵旅社2英文台词中式婚礼的主持词小品占位子台词冰雪奇缘台词中英文对照小品四大才子台词 ,避免比赛过程中冷场。⑦制作好____及视频,以备比赛中使用。⑵活动中期①参赛选手提前入场,按照复赛排名依次抽取演讲题目,以及比赛顺序,然后在其他教室进行准备。②活动部____观众,评委等入场,维持赛场纪律。③晚上____点,比赛正式开始,主持人介绍比赛流程,规则,以及主办方。④主持人介绍裁判,来宾以及进入决赛人员。⑤会长致辞,宣布比赛开始。⑥参赛选手按照抽签顺序依次进行关于主题的演讲(每次演讲完毕,由评委对其进行点评)。⑦____名参赛选手全部演讲结束后,对评委的评分进行整理总结。在此期间,播放一些简短视频进行宣传(主持人注意在此期间的现场气氛)⑧公布比赛结果,颁发奖品,并进行拍照留念。⑶活动后期①全场有序退场,社团成员留下整理现场,并向院方汇报活动情况。②宣传部负责与记者团的沟通,在校内公布比赛结果。③各个干部及干事开会总结活动情况,并对活动状况进行反思总结。④秘书部负责对本次活动进行整体概括以及会费的整合。5、后续培训①根据外联部联系老师的时间而定。②需要提前通知协会成员以及入围决赛的成员培训时间及地点。③培训结束后宣传部需要与记者沟通并向外表明协会对承诺的落实。九、活动注意事项:⒈报名时,需告知每位参赛人员复赛题目,并让其提前做好准备。⒉宣传部在初赛前期宣传时,需要在宣传单上标明初赛及复赛的比赛要求(初赛时不要求是否脱稿,可以自选题目演讲。复赛时,要求必须脱稿,演讲内容需紧扣主题“点亮自己这盏灯”且为原创作文。)并且需要写清对待不同级别参赛人员的奖励(所有初赛选手都能接受讲协初步的演讲技能的培训,所有复赛选手都能接受演讲领域资深教授的学习讲座并且有精美礼品。决赛前三名均有机会参加____九大高校联合举办的大型演讲比赛。)⒊秘书部在通知进入决赛的人员时,需告知他们决赛的比赛形式(抽签即兴演讲),以及备抽题目的大致范围。⒋外联部在联系评委时,需告知评委决赛的评分细则以及决赛的大致流程。活动经费尽量找社团联沟通,外联部应尽量多的拉赞助。⒌各部门需要注意沟通交流,提前做好应对各种突发状况的准备。⒍决赛前期的宣传需要突出亮点,以便吸引更多观众。⒎决赛期间,主持人需要注意与观众间的交流,保证比赛在进行时充满活力。⒏各部门需各司其职,做好分内工作,并且注意各部门间的协调互助十、可行性分析:⒈本次活动是依靠同学对演讲的兴趣而举行的,所以参赛同学会尽力参与。⒉本次活动本着服务同学,增强同学们的口才的宗旨而举办的。十一、预算分析:____学阳逻校区演讲与口才协会策划部____年____月____日第四篇:给自己点亮一盏灯给自己点亮一盏灯九(4)班冶建霞给自己点亮一盏灯,去拥抱阳光,让灿烂的阳光浸满心扉,驱散心中的阴霾。上天对每一个人都是公平的,这盏灯不是为你而亮的,千万盏灯之中,总有为你而亮的那一盏灯。不要去想自己的得失,“塞翁失马,焉知非福”便是一种淡化了得失的豁达心境。“天有不测风云人,有旦夕祸福,”前方的路是充满磨难还是一帆风顺,我们不知道,但无论他是什么,我们都要应该迎难而上,“是福不是祸,是祸躲不过”嘛。给自己点亮一盏灯,收获乐观的心态,让成功之路不再迷茫,不再没有方向。笑对人生,对于人身中的困境磨难,我们应该笑着去面对。英国女作家____.凯勒从小就双目失明,双儿失聪,可他依旧成了文学史上的伟人。困难不可怕只不过你需要一盏可以驱赶烟雾的灯。德国音乐家贝多芬,他的一生也充满坎坷。他在双目失明,双儿失聪的情况下,克服重重困难,创作了不朽佳曲《命运交响曲》。给自己点亮一盏灯,让生活不在灰暗,不再枯燥不再认为茫茫书海天舟能度。当你失败时,不要气馁,更不要去任命,要相信人定天胜,相信“车到山前必有路”。相信绚烂彩虹总在猛烈的暴风雨之后。霍金,一个生活在轮椅上的人一个生活不能自理,第五篇:给自己点一盏灯给自己点一盏灯灯,是光明,温暖的象征。在茫茫大海上行驶的航船需要灯塔的指引;暗夜中的旅者需要灯光的温暖;苦读的学子需要一盏明灯的陪伴;而长途跋涉后,最能让人温馨的就是回家时那柔和的灯光了。不止是生活中,我们的心中,也需要一盏灯。给自己点燃一盏亲情的灯吧。在你孤独伤心的时候,在你郁闷难过的时候,不妨同你的亲人说说,亲人会与你分担忧愁,家的温暖可以让你化解生活的烦闷,爱的清风能吹淡你心上的忧愁。亲人与家就像一团温暖的灯芯火,在你寒冷的时候给你温暖,在你孤独时给予安慰。亲情的灯,温暖柔和。给自己点一盏理想的灯吧。人生茫茫,如同沧海。我们就好像茫茫沧海上行驶的一叶扁舟,在生命的激流中不断摸索。四周是一片雾气蒙蒙,成功的彼岸在雾中显得忽远忽近,朦胧不清。没有灯塔的指引,我们将会寸步难行,甚至偏离航道,船毁人亡。理想,就是我们人生航线上的灯塔啊。在迷茫时指引我们方向,在懒惰时鞭策我们前行,是我们的目标,是我们前进的动力……古今的名人,哪一个不是从小就树立了远大理想的。有理想,就会有目标,就不会迷失方向。理想的灯,指引迷途。点燃一盏自信的灯吧。人的一生难免有挫折,有的人会一蹶不振,有的人却会越战越勇。这是因为他们的心中有着一盏永不熄灭的自信之灯;他们对自己的心理承受能力有十分的自信,所以他们永不退缩;他们对眼前的困难坦然面对,所以他们屡败屡战;他们对自己的实力充分的相信,所以他们比常人更愿意接受困难的挑战。自信者兼具橡胶的韧性与金刚石的内心。是生活与生命的强者。自信,可以帮助我们走出失败的阴影,不在失败中沉沦。自信的灯,坚定明亮。点燃一盏智慧的灯吧。智慧是人最宝贵的财富,学习知识,找寻真理是人类千百年来追求的梦想。有了智慧,人们从服从大自然变成了征服大自然;有了智慧,人们把从前遥望星空,渴望飞翔的愿望实现了;有了智慧,人们从之前的奴隶社会与封建社会中解放,迎来民主的新社会;有了智慧,我们才有____,孔子,阿基米德,爱因斯坦,尼采,黑格尔等智者……没有智慧,不管外表再美也是一具空壳,不管力气再大也只是有勇无谋,不管口号再怎么响亮,志向再怎么高远,也只是枉然。人类正是有了智慧,才得以驱散愚昧,才能成为万物之灵。智慧的灯,永恒睿智。给自己点一盏人生之灯吧。一盏散发智慧、自信、理想和亲情光芒的灯给自己点一盏灯只要心中无畏,前方就一片光明。—题记老师家的楼栋里,没有灯光,当夜幕笼罩时,便一点东西也看不见了。年幼的我自然怕极了每周到她一次的家教。于是,每次我都会带上手电筒,依靠它射出的一点光,心惊胆战地前行。即便是这样,我还是哆嗦着要求妈妈在楼上接我。然而,凡事总会变化的。那天,当我从老师家出来时,天色已晚,然而我却没有见到妈妈的身影,恰巧我的手电筒也忘了带。我只好呆呆地在楼道里等了几分钟,见她还是没来,只好咬咬牙,下定决心自己走下楼去。星光微微,透过每层楼仅有的一扇小窗轻轻洒下。我借着微弱的光线,走下楼梯。“一步,两步……”我默默数着,四周静得出奇,我的心里却浪起潮涌,总觉得身后有人在无声地跟踪我。而当我突然回头,后面却什么也没有。我的脚步渐渐迟缓了,在我眼里,任何轮廓模糊的东西都会被我看成____的象征。一层,一层……光线渐渐微弱。到了____楼的时候,我眼前已经看不见任何东西了。我慢慢地摸着扶手,小心翼翼地一步步挪着。四周一片漆黑,包裹着我,天知道我是怎么下来的,只记得当我走出楼栋门口时,才遇见了匆匆赶来的妈妈。回家后,我对此事仍心有余悸,把它告诉了妈妈。没想到她没有安慰我,反而笑着问:“你____害怕下楼梯呢。”“因为我怕黑。”想了想,我补充道,“还怕鬼。”“你相信这世界上有鬼。”她反问。“不相信。”她又笑了。“既然世上无鬼,那你____要怕呢。记住,内心无鬼则无鬼。”我无言以对,只是牢牢地把她的话记在心里。后来,随着年龄的增长,我不再需要妈妈接我回家。同时自己再也不把摸黑下楼当成一回事了。因为妈妈的话好像一盏灯,点亮了我充满恐惧的心灵,使我的“心鬼”无处可逃。我知道,只要自己点亮心中“无畏”的这盏灯,前方就会一片光明。然而,这只适用于下楼梯吗。给心灵点一盏灯给心灵点一盏灯,让自己找不到归宿的心灵一个慰藉。能在感到疲惫的时候有一个温暖的依靠。给心灵点一盏灯,让自己飘荡在这个世界上的孤魂一个短暂停息的心灵驿站。给心灵点一盏灯,让自己长途跋涉在人生旅途的心灵,一个希望,一点悸动,一点信心。给心灵点一盏灯,让自己时常迷惑方向的心灵,照亮回家的路径。就如小的时候,父母总会把贪玩的我找回的那种感觉给心灵点一盏灯,让自己站立在人生路口感到无助的心灵,得到一个睿智的选择。点化那顽冥不化的心灵。给心灵点一盏灯,照耀自己饱经风霜的心灵上,让我能重新看到蓝天和____,高山和流水。给心灵点一盏灯,温暖我那久已冰冷的心,让我在寒冬的风中,看到从门的缝隙中泄露的一丝饱含暖意的灯光。给心灵点一盏灯,让灯光如一把拂尘,拂去自己心灵上的尘垢。
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