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《植物学》课程简介

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《植物学》课程简介课程名称(中文):植物学课程名称(英文):Botany学分数/学时数:4/72开课学期:第二、三学期课程类别:专业必修课面向专业:生物科学课程负责人:廖文波课程内容简介(中文):《植物学》由种子植物形态解剖、植物分类(包括孢子植物分类和种子植物分类)两大部分组成。本课程的目的是使学生在学习植物学后,认识植物的细胞、组织、器官的形态特征以及功能,掌握营养器官和繁殖器官形态解剖的基本知识、技能和技巧,熟练地运用分类学的原则、原理,识别和鉴别植物。并要求学生初步了解植物各大类群及其相互之间的亲缘关系和系统发育的规律。在学...

《植物学》课程简介
课程名称(中文):植物学课程名称(英文):Botany学分数/学时数:4/72开课学期:第二、三学期课程类别:专业必修课面向专业:生物科学课程负责人:廖文波课程内容简介(中文):《植物学》由种子植物形态解剖、植物分类(包括孢子植物分类和种子植物分类)两大部分组成。本课程的目的是使学生在学习植物学后,认识植物的细胞、组织、器官的形态特征以及功能,掌握营养器官和繁殖器官形态解剖的基本知识、技能和技巧,熟练地运用分类学的原则、原理,识别和鉴别植物。并 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 学生初步了解植物各大类群及其相互之间的亲缘关系和系统发育的规律。在学习种子植物形态解剖部分时,要求学生掌握植物细胞显微和亚显微结构;细胞分裂的类型和过程;组织的起源和类型;营养器官和繁殖器官的发育和形态结构。在孢子植物部分,要求学生对孢子植物中各大类群和门的特征,以及代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 植物的形态、结构、生活史有一个基本的了解,对不同类群之间的亲缘关系有所认识,从而建立起植物界演化发展的唯物主义观点。在种子植物部分,要求学生掌握各大类群,关键科、属及其特征,分布,系统学意义以及经济价值,各类群之间的亲缘关系;对流行的种子植物系统的理论基础和它们之间的不同点有所了解。课程内容简介(英文):《Botany》iscomposedofseedplantmorphologyanatomyandplantclassificationincludingsporeplantsclassificationandseedplantclassification.Thegoalofthiscurriculumistomakestudentsknowthemorphologicalcharacteroftheplantcell,tissueandorganandtheirfunctions,graspthebasicinformation,techniqueandskillaboutmorphologyanatomyofvegetativeorgansandreproductiveorgans,masterlyexercisetheprinciple,theoryoftaxonomytorecognizeandidentifytheplants.Andalsothecurriculumrequeststhestudentstoknowprimarilyvariousplantgroups,theiraffinityandthephylogenylaw.Duringstudyingthemorphologyanatomy,studentsarerequestedtograspthemicrostructureandultrastructureoftheplantcell,thetypeandtheprocessofcelldivision,originandtypesoftissues,developmentandmorphologicalstructureofthevegetativeorganandreproductiveorgan.Inthepartofsporeplants,studentsarerequestedtoknowbasicallyvariousgroupsandthecharacterofeachdivision,aswellastherepresentativeplants’form,structure,lifecycle,andalsorealizetherelationshipamongdifferentgroups,soaccordinglybuildupmaterialisticviewpointabouttheevolvementanddevelopmentinPlantae.Inthepartofseedplants,studentsshouldgraspvariousgroups,keyfamilies,generaandtheircharacters,distribution,phylogenicmeaningandeconomicvalue,relationshipamongeachgroup,andalsoshouldknowthetheoryelementsofthecurrentspermatophytesystematicsandtheirdifferenceeachother.
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