第PAGE页共NUMPAGES页2022年领导统御养成培训心得体会____年____月14、____日，张小姐为我们做了时长一天半的培训，让我们了解和学习如何成为一名好的领导者。这里我非常感谢张小姐在百忙中抽出时间为我们培训，此次培训让我体会到做一名合格的领导者是多么的不易，我觉得培训的不只是做个好领导的方法，更是做一个优秀的人的方法，我相信这次培训对我和不少同仁们以后的人生有着深远的影响。培训里面，我们了解到，做一个优秀的领导者需要兼备哪些素质：1.“三识一度”，即“知识”，“见识”，“胆识”和“宽宏的气度”。6.谈判与冲突管理，化解矛盾。从这些历史的物和事，我得到了很多。首先，不管是做不做领导者，想做一个杰出的人，就必须具备知识，见识，胆识和宽宏的气度。知识，见识，胆识让我们能更好的处理一些事情，宽宏的气度更是待人之道。然后做事一定要公开，公平，公正，赏罚分明，果断、雷厉风行，处理的方式要得当。对于有功劳的，工作有____的，一定要在大众面前
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扬。如果无意中犯了错误，那也不能太高调处理。作为领导不要事必亲恭，也得适度放权，事必亲恭只会让自己越来越累。整天精力超支，工作成绩也未必会好。适度放权，可以有更好的精神投入到更多的工作中去。最后，就是要忠于职守，忠于自己，忠于岗位。从目前的情况来看，我本身的问题确实挺多，最明显的是不擅长沟通。2022年领导统御养成培训心得体会（二）我带着浓厚的兴趣参加了情境领导培训课程，课程由实战经验丰富的领导力培训专家刘老师进行讲解讲师。通过此次培训，我感受颇深，从中学到了很多管理方面的知识，受益匪浅。情境对权力的运用具有极大的影响，每一种情境下都要求有与之相适应的领导模式才能发挥出最大的作用。在一种情景下有效的领导模式，在另外一种情景下则可能完全是失败的。同时，一个领导者所处的情境又是一个变动的变量，一个持续成功的领导者，也同时需要判断情境的状况，并适时调整领导模式，并和情境要素之间产生互动，积极引导情境变量向有利于自己的方向转化。情境领导理论认为，领导者的行为要与被领导者的准备程度相适应，才能取得有效的领导效果，也就是说领导风格不是一成不变的，而要根据环境及员工的变化而改变。情境领导模式与管理方格模式类似，都是脱胎于斯托格第尔的领导方式-双因素理论，而且情境领导模式与双因素理论的四象限表述更为接近。情境领导模式把员工的工作状态分为四种：第一种消极的学习者(工作水平低，工作意愿也低)；第二种为热情的学习者(工作水平低，工作意愿高)；第三种为谨慎的执行者(工作水平高，工作意愿低)；第四种为高效的完成者(工作水平高，工作意愿高)。员工的四种工作状态，直接影响领导者在实际领导过程中的效能和风格。在一个管理团队中，能够成为一名合格的优秀管理领导者，时间非常困难的事情。与员工的四种发展阶段相对应的是四种不同的领导类型：第一种为教练型领导，向员工解释工作内容以及工作方法，同时继续指导员工去完成任务；第二种为指令型领导，对员工的角色和目标给予详尽的指导，并密切监督员工的工作成效，以便对工作成果给予经常的反馈；第三种为支持型领导，领导者和员工共同面对问题，制定解决
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，并给予鼓励和支持；第四种为授权型领导，提供适当的资源，完全相信员工的能力，将工作任务交由员工全权负责、独立作业。因此，我们需要全面的提升自己，全身心的投入，将整个团队的每个成员都了解1清楚，分别采取不同的管理模式，分门别类地进行不同的管理，才能达到事半功倍的效果，才能将整个团队管理好。我们作为领导，不能仅仅具有领导的热情，还要注意方式方法。只有热情没有方法的管理是盲目的管理，不可能将整个团队管理好。这里的热情不是表面的慷慨激昂，而是蕴含在内心的无穷的思想源泉。站在领导的岗位上，若仅仅空有满腔抱负，没有实际行动，恪守陈规，不思进取，一遇到困难就垂头丧气，就退缩，永远不可能将一个团队管理好，这种领导状态将损害整个企业的利益和发展，比普通员工的消极对企业损害的效果和程度要大得多。任何模型，都会简化现实世界。正如歌德的名言：理论是灰色的，生活之树长青。情境领导模型也是如此，它把影响领导行为有效性的因素简化为三个：一是员工的准备度，二是领导人的工作行为，三是领导人的关系行为。但事情往往没有这么简单。准确使用情境领导模型，需要注意几个有待灵活掌握并深入理解的问题。领导的有效性取决于领导者、被领导者、老板、同事、____、工作要求及时间限制等因素，尤其是这些因素之间的相互作用，构成了错综复杂的领导活动情景。每一种因素都是至关重要而且相互影响的，每一种因素都是变量而不是常量。但是，领导者不可能控制____内的所有因素。所以，领导的有效性主要是通过对被领导者的影响程度来实现的。人员发展与领导风格调整。情境领导模型提供了一种帮助领导者确定恰当领导方式的方法，但是并非能取得一劳永逸的效果。即使把领导情景简化为单一的员工准备度，员工本身也处于不断变化之中。领导者应该对员工的潜力有积极的假设，并帮助他们成长，而且随着员工准备度的改变，应该随之改变领导风格。情境领导模型在实际运用中，不但要考虑到员工水平的提升，还要考虑到员工水平的下降。如果员工的准备度下滑，那么，领导行为就得按照上述微调过程逆向调整。这种细小的风格改变，能使领导者更容易让员工接受，并且促使他们中止下滑，回到原有水平。如果缺乏这种及时干预的微调，就有可能使问题积累到严重程度，迫使领导人不得不大幅度改变行为。2一个人的精力是有限的，有所为就必有所不为。人与人之间的最大区别就在于所为所不为的不同取向。记得有个领导曾经说过，我们应该把工作当做事业来做，这样才能不断进步，就会取得成功。我们要有这样一种境界和胸怀，尽最大努力加强自己的修养，加强自己的专业能力和管理能力。我们让自己优秀了，工作就容易成功，良好的口碑就来了，成功自然就成了接踵而至。我们要有与时俱进的品质，不能有点小小的成绩，就沾沾自喜，开始骄傲。很多人自我感觉良好，当个一官半职，便盲目乐观，不思进取，认为企业已经任命，就有了保障，做了领导者，就自然拥有话语权、管理权，导致工作中民主意识、倾听意识、自我反省意识缺乏。即使换了部门，依然习惯性地沿用陈旧的管理方法，缺少对新环境新员工的观察，缺乏创新。以上种种现象都是不可取的，都会影响到领导者在团队中的领导效力。最有效的方法就是与时俱进，____的这四个字的管理真言过去适用，现在适用，将来依然适用。只有做到了与时俱进，公司才能进步，才能发展，社会才能向更文明的方向前进。综上所述，领导者即使处于没有制约的权力高位，也需要经常能够深入到团队的各个层面，切身感受____的冷暖和变化，以保持警惕和洞察力，同时制定高远的目标激发整个团队内部的活力，使得整个团队运营正常化，才能使整个团队立于不败之地。
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