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中班数学《佩奇来找相邻数》(2)

中班数学《佩奇来找相邻数》(2)活动名称：《佩奇来找相邻数》活动目标：1、通过活动，幼儿能够知道相邻数之间大1、小1的关系2、能掌握2和4的相邻数。3、在活动中感受数学活动的乐趣。活动准备：ppt课件活动重点：掌握2和4的相邻数活动难点：知道相邻数之间大1、小1的关系。活动过程：一、开始部分——直接导入佩奇和小朋友来做游戏啦，请小朋友一起去看看。出示ppt图片，幼儿观察。观察佩奇和她的好朋友的房间分别是几号二、基本部分1、请幼儿观察图片上人物为自己选的房间号，引导幼儿观察佩奇的邻居是谁，房间号是多少。2、出示数字图，引导幼儿知道数字王国中数字宝宝...

活动名称：《佩奇来找相邻数》活动目标：1、通过活动，幼儿能够知道相邻数之间大1、小1的关系2、能掌握2和4的相邻数。3、在活动中感受数学活动的乐趣。活动准备：ppt课件活动重点：掌握2和4的相邻数活动难点：知道相邻数之间大1、小1的关系。活动过程：一、开始部分——直接导入佩奇和小朋友来做游戏啦，请小朋友一起去看看。出示ppt图片，幼儿观察。观察佩奇和她的好朋友的房间分别是几号二、基本部分1、请幼儿观察图片上人物为自己选的房间号，引导幼儿观察佩奇的邻居是谁，房间号是多少。2、出示数字图，引导幼儿知道数字王国中数字宝宝也有邻居，它们的邻居叫相邻数3、带领幼儿找2和4的相邻数4、分别出示1、2、3和3、4、5两组数字，引导幼儿发现相邻数之间大1、小1的关系小结：数字宝宝2有两个相邻数，有小相邻数和大相邻数（三）结束部分请小朋友想一想6的相邻数分别是几和几。

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