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公务员《数量关系》通关试题每日练(2021年05月26日-2508)

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公务员《数量关系》通关试题每日练(2021年05月26日-2508)公务员《数量关系》通关试题每日练(2021年05月26日-2508)PAGE1/NUMPAGES1公务员《数量关系》通关试题每日练(2021年05月26日-2508)1:1,2,7,19,138,()单项选择题A.2146B.2627C.3092D.38652:某大型社区提供巴士换成地铁服务,规定车满载后直达地铁站,中间站不再停留上客。如果巴士共有座位48个,第一站上来1人,第二站2人,第三站3人,按照这个规律,第()站司机将不再停车。单项选择题A.8B.9C.10D.113:甲、乙两人从湖边某处同时出...

公务员《数量关系》通关试题每日练(2021年05月26日-2508)
公务员《数量关系》通关试 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 每日练(2021年05月26日-2508)PAGE1/NUMPAGES1公务员《数量关系》通关试题每日练(2021年05月26日-2508)1:1,2,7,19,138,()单项选择题A.2146B.2627C.3092D.38652:某大型社区提供巴士换成地铁服务,规定车满载后直达地铁站,中间站不再停留上客。如果巴士共有座位48个,第一站上来1人,第二站2人,第三站3人,按照这个规律,第()站司机将不再停车。单项选择题A.8B.9C.10D.113:甲、乙两人从湖边某处同时出发,反向而行,甲每走50分钟休息10分钟,乙每走1小时休息5分钟。已知绕湖一周是21千米,甲、乙的行走速度分别为6千米/小时和4千米/小时,则两人从出发到第一次相遇所用的时间是()单项选择题A.2小时10分钟B.2小时22分钟C.2小时16分钟D.2小时28分钟4:3,6,12,(),130,732单项选择题A.32B.48C.72D.1005:某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论,如果每组分配7名党员和3名入党积极分子,则还剩下4名党员未安排;如果每组分配5名党员和2名入党积极分子,则还剩下2名党员未安排,问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人?()单项选择题A.16B.20C.24D.286:0,1,2,(),16,625单项选择题A.3B.5C.7D.97:0,6,24,()单项选择题A.48B.60C.72D.968:小李乘公共汽车去某地,当行至一半路程时,他把座位让给一位老人,然后一直站着,在离终点还有3千米时,他又坐下。在这次乘车过程中,若他站的路程是坐的路程的三分之一,则小李这次乘车的全程为()单项选择题A.8千米B.12千米C.9千米D.14千米9:36,125,256,243,64,()单项选择题A.100B.1C.0.5D.12110:-12,-7,2,19,52,()单项选择题A.62B.77C.97D.11711:-26,-6,2,4,6,()单项选择题A.16B.12C.14D.612:有甲、乙两个水池,其中甲水池中一直有水注入。如果分别安排8台抽水机去抽空甲和乙水池,则分别需要16小时和4小时,如给甲水池加5台,则可以提前10小时抽空。若共安排20台抽水机,则为了保证两个水池能同时抽空,在甲水池工作的抽水机应该比乙水池多多少台?()单项选择题A.4B.6C.8D.1013:.单项选择题A.n+1B.nC.D.14:.单项选择题A.如图所示B.如图所示C.如图所示D.如图所示15:3,5,11,21,43,()单项选择题A.60B.68C.75D.8516:102,213,316,4310,518,()单项选择题A.6414B.6314C.714D.96917:1,0,9,16,(),48单项选择题A.25B.33C.36D.4218:9/30,7/20,(),3/6,1/2单项选择题A.5/7B.5/9C.5/12D.5/1819:0,7,26,63,124,()单项选择题A.125B.215C.216D.21820:从A地到B地的道路如图所示,所有转弯均为直角,问如果要以最短距离从A地到达B地,有多少种不同的走法可以选择?单项选择题A.14B.15C.18D.2121:6,7,18,23,38,()单项选择题A.47B.53C.62D.7622:.单项选择题A.老黄B.老侯C.老王D.不能确定23:火车站点A和B与初始发车站C的直线距离都等于akm,站点A在发车站C的北偏东20度,站点B在发车站C的南偏东40度,若在站点A和站点B之间架设火车轨道,则最短的距离为()单项选择题A.akmB.3akmC.2akmD.24:.单项选择题A.B.C.3D.25:1/2,1/2,1/2,7/16,11/32,()单项选择题A.15/64B.1/4C.13/48D.1/326:某蓄水池有一进水口A和一出水口B,池中无水时,打开A口关闭B口,注满整个蓄水池需2小时;池中注满水时,打开B口关闭A口,放干池水需1小时30分钟。现池中有占总容量的水,问同时打开A、B口,需多长时间才能把池水放干()单项选择题A.90分钟B.100分钟C.110分钟D.120分钟27:—个班有50名学生,他们的名字都是由2个成3个字组成的。将他们平均分为两组之后,两组的学生名字字数之差为10。此时两组学生中名字字数为2的学生数量之差为()单项选择题A.5B.8C.10D.1228:.单项选择题A.25B.30C.40D.5029:.单项选择题A..B..C..D..30:商场里某商品成本上涨了20%,售价只上涨了10%,毛利率(利润/进货价)比以前的下降了10个百分点。问原来的毛利率是多少?单项选择题A.10%B.20%C.30%D.40%31:某加工厂要将一个 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面积为384平方厘米的正方体金属原材料切割成体积为8立方厘米的小正方体半成品,如果不计损失,这样的小正方体可以加工的个数为:单项选择题A.64B.36C.27D.1632:6,7,9,15,(),159,879单项选择题A.21B.35C.67D.3933:9/30,7/20,(),3/6,1/2单项选择题A.5/7B.5/9C.5/12D.5/1834:.单项选择题A.17/33B.15/33C.17/53D.135:.单项选择题A.18/11B.21/11C.23/11D.36/2336:0,7/3,22/5,45/7,76/9,()单项选择题A.12B.13C.103/11D.115/1137:2,5,14,29,86,()单项选择题A.159B.162C.169D.17338:.单项选择题A.17/33B.15/33C.17/53D.139:1,2,7,19,138,()单项选择题A.2146B.2627C.3092D.386540:某单位要从8名职员中选派4人去总公司参加 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 ,其中甲和乙两人不能同时参加。问有多少种选派方法()单项选择题A.40B.45C.55D.60查看答案1:答案B解析2:答案C解析3:答案B解析.4:答案A解析A。原数列可写成如下形式:1!+2,2!+4,3!+6,(4!+8),5!+10,6!+12。其中加号前的数字构成阶乘数列,加号后的数字构成等差数列,因此未知项为4!+8=32。5:答案B解析B。6:答案D解析7:答案B解析B。8:答案B解析9:答案B解析10:答案D解析.11:答案C解析12:答案C解析C。设每台抽水机每小时的抽水量为1,则乙池的容量为8×4×1=32。设甲池每小时的注水量为m,甲池容量为n,根据“甲池排水量=甲池容量+甲池进水量”可得解得设甲池安排x台抽水机,乙池安排(20-x)台抽水机,根据“两个水池同时抽空”可得,解得x=14。则甲池安排14台,乙池安排6台,甲池比乙池多14-6=8(台)。13:答案B解析B。14:答案D解析D。这是一道分数数列,属于整体观察法的题目:特征(1)前一个分子分母的乘积等于后一个分数的分母,所以,空缺项的分母为23×210=4830;特征(2)前一个分母分子之差等于后一个分数的分子,所以空缺项的分子为:210—23=187,因此,本题答案为D选项。15:答案D解析D。多级数列。将原数列两两做和得到一个新的数列,为8、16、32、64,我们发现这是一个等比数列,下一项为128,也即答案()+43=128,所以选择D选项。16:答案A解析A。组合数列。每个数前半部分10、21、31、43、51、(64)组成分组组合数列,两两一组,组内之差为11、12、(13);所以这里前半部分是(64)。每个数的后半部分为前一个数的数字之和,因此所求后半部分为5+1+8=(14),所以所求数为(6414)。(64)和(14)的组合。17:答案B解析18:答案C解析C。19:答案B解析20:答案B解析B。21:答案A解析22:答案B解析23:答案D解析24:答案B解析B。将三角形ABC以BC为轴旋转至与DBC共面,PM+PG的最小值即为GM。连接BG,因为G为重心,且ABC为等边三角形,∠GBP=30°。做GN垂直BC于N,BN=3/2,BG=√3。由题得BM=2,∠MBP=60°,所以∠GBM=90°。GM和BM、BG组成直角三角形,由勾股定理得GM=√7.答案为B。25:答案B解析B。本题属于分数数列。原数列可以化为,分子是一个二级等差数列,分母是一个等比数列。所以选择B选项。26:答案D解析27:答案C解析C。设学生名字数多的那一组名字两个字的人数为X,另一组两个字的学生人数为Y,可得方程2X+3(25-X)=2Y+3(25-Y)+10,化简得Y-X=10,即两组学生中名字字数为2的学生数量之差为10。28:答案D解析D。两两相除为等差数列。因此,本题答案为D选项。29:答案C解析.30:答案B解析B。31:答案A解析A。【解析】32:答案D解析D。二级等差数列变式。数列后一项与前一项依次作差,可得新数列1,2,6,x,y,720。1,2,6,720分别是1,2,3,6的阶乘数,假设x=4!=24,则题干空缺项为15+24=39,可得y=120=5!,验证成立。故选D项。33:答案C解析C。34:答案A解析35:答案A解析36:答案D解析D。原数列可写成0/1,7/3,22/5,45/7,76/9。分母为等差数列,下一项是11。分子两两做差,得7,15,23,31,是等差数列,下一项为31+8+76=115。因此括号中应填的数是115/11。37:答案D解析38:答案A解析39:答案B解析40:答案C解析C。
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