1．第5题美国研究者（ ）选择幼儿争执行为事件为观察目标，在幼儿自由活动时间内观察自发的争执事件。A.杜威B.达维C.布鲁纳D.克林斯您的
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
：B题目分数：2.0此题得分：2.02．第6题中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准认为8岁男孩BMI在（ ）以上属于超重。A.16B.17.4C.18.1D.18.9您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03．第7题“让我们激活差异并且为差异正名吧!”是( )的名言，强调教育中个体之间的差异应受到重视。A.利奥塔B.德勒兹C.皮亚杰D.卢梭您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04．第9题标志着一个人的思想品德，是个人对待现实态度和行为方式的稳定的心理特征。A.自尊心B.控制力C.性格D.自信心您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05．第10题绝对评价需要在被评对象的集合之外，确定一个（ ）标准。 A.主观B.整体C.客观D.绝对您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06．第16题（ ）思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。A.抽象逻辑B.具体逻辑C.抽象形象D. 具体形象您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.07．第17题一般来说，儿童身高、体重数值在中位数（ ）个标准差范围以内均为正常。A.±1B.±2C.±3D.±4您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.08．第20题对幼儿进行个体意志水平测验时，正确的引导行为是( ）。A.强迫每个孩子都要尝试B.孩子参不参与都不管C.鼓励孩子大胆尝试D.没有尝试的孩子应该批评教育您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.09．第21题中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准认为14岁女孩BMI在（ ）以上属于肥胖。A.23.3B.24.5C.25.6D.26.3您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.010．第22题皮亚杰认为儿童的思维发展可以分为4个阶段，其中前运算阶段一般为（ ）岁。A.2-4B.2-5C.2-7D.3-8您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.011．第2题学前儿童期是口头言语的迅速发展期，口头言语的水平主要通过（ ）来
表
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现。A.语音B.词汇C.记法结构D.表达能力您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.012．第8题幼儿良好性格的标志体现在（）。A.待人方面B.待己方面C.待事方面D.待物方面您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.013．第11题对幼儿情感发展的情感色彩进行评价，应包括（ ）方面。A.表达与控制B.兴趣C.美感D.稳定性您的答案：A,D题目分数：3.0此题得分：3.014．第12题儿童个体生长发育状况的评价可从以下（ ）等几个方面进行。A.在群体中所处的发育水平B.生长发育水平C.营养状况D.外界生活条件对生长发育的影响您的答案：B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.015．第13题以下属于学前儿童生理发展评价范畴的是（ ）。A.生长发育B.体质C.动作D.自护力您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.016．第18题学前儿童个体发展评价中可以使用的问卷形式包括（ ）。A.直接向幼儿进行问卷调查B.向幼儿发放问卷，委托家长帮助完成C.向了解该幼儿的成人进行问卷调查D.由幼儿园教师根据日常观察，完成问卷填写您的答案：A,B,C题目分数：3.0此题得分：3.017．第19题人的个性主要包括（）等方面。A.个性稳定性B.个性倾向性C.个性积极性D.个性个别性您的答案：B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.018．第23题学前儿童情感发展的高级情感包括（ ）等内容。A.同情心B.责任感C.理智感D.美感您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.019．第24题（ ）的对话是构成后现代课程的关键A.开放的B.平等的C.互动的D.共同的您的答案：A,C,D题目分数：3.0此题得分：3.020．第29题以下属于建构主义观照下的幼儿发展评价方法的是（ ）。A.情景观察法B.谈话法C.测试法D.自然观察法您的答案：A,B,D题目分数：3.0此题得分：3.021．第1题传统的幼儿发展评价是至上而下的。您的答案：正确题目分数：5.0此题得分：5.022．第3题在同质教育观的支配下，幼儿发展评价在观念上习惯于强调统一性,忽视个体性、差异性，用一把尺子衡量所有的幼儿，对所有的幼儿都从一个视点去观察、评价。您的答案：正确题目分数：5.0此题得分：5.023．第4题幼儿的自信心表现在日常生活的各方面，调查是了解幼儿自信心的首选方面。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.024．第14题学前儿童发展性评价，应尽量由教师来完成评价任务，从而保证评价工作能顺利完成。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.025．第15题学前儿童发展评价的归宿是“促进每一个幼儿的发展”。您的答案：正确题目分数：5.0此题得分：5.026．第25题学前儿童发展评价的方法中，数量化评价优于非数量化评价。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.027．第26题对学前儿童健康发展状况的评价应尽量多采用量化的方法，以确保评价的科学性。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.028．第27题让孩子朗诵儿歌可以测验幼儿言语能力的词汇情况。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.029．第28题通常来说，由于标准化测验由专家制作，具有高效度，我们应该更多地采用标准化测验对幼儿进行发展评价。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.030．第30题图示法中的长条图是用上下限的矩形面积，显示个体的发展状况您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.0作业总得分：98.0
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