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2022年出黑板报的心得感悟

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2022年出黑板报的心得感悟第PAGE页共NUMPAGES页2022年出黑板报的心得感悟一天,张老师安排一些同学出黑板报,我被选中了。我高兴极了,我早就盼望着能为班级出一次黑板报。开始画黑板报了。首先就是擦黑板,我和其他几个人先把抹布拧干,站到桌子上,往黑板上一擦,字没擦掉。我们惊讶得吐出了舌头,这是入木三分啊。字真的有那么牢?我又擦了一竖,还是没擦掉。我就不信邪了,便左一横右一竖,一连使劲擦了好几个“十”字。结果把我累得额头上都渗出密密的汗珠,可黑板上,还是留下了淡淡的印记。没办法,再用水洗,擦了好半天,终于把黑板擦干净了。我已...

2022年出黑板报的心得感悟
第PAGE页共NUMPAGES页2022年出黑板报的心得感悟一天,张老师安排一些同学出黑板报,我被选中了。我高兴极了,我早就盼望着能为班级出一次黑板报。开始画黑板报了。首先就是擦黑板,我和其他几个人先把抹布拧干,站到桌子上,往黑板上一擦,字没擦掉。我们惊讶得吐出了舌头,这是入木三分啊。字真的有那么牢?我又擦了一竖,还是没擦掉。我就不信邪了,便左一横右一竖,一连使劲擦了好几个“十”字。结果把我累得额头上都渗出密密的汗珠,可黑板上,还是留下了淡淡的印记。没办法,再用水洗,擦了好半天,终于把黑板擦干净了。我已经累得快瘫坐在地上了。第二步更吃力—画黑板报。我比较矮,只能帮点小忙。我这儿看了看,那儿瞧了瞧,终于盼来了一声:“田万青,过来帮忙。”我一看,原来是桂艺嘉,我急匆匆地跑过去。“来,你把这几朵花骨朵儿画上。”桂艺嘉对我说完,就去画气球了。我看了看,拿起粉笔一笔一画地画了起来。这用粉笔画画,还真的不一样,笔头粗,不好控制。你睢,画出的花骨朵儿,东倒西歪的,有的大,有的小,有的粗,有的细,一点儿也不好看。唉,真不知道该怎么向桂艺嘉交代。“田万青,过来帮忙。”又有一个人叫我。我朝那个方向跑去,是夏肇铠。他已经把书柜画好了,要我把书柜上的书画上。好吧,画书应该是简单多了。我先画了几本直靠在书柜上的书,画的不够直,擦了重画;再画,还是画的不够直;再擦,再画。最后擦了好几次,才把书画好了。再添上一些填充物,但填充物该画什么呢?“就画一些文具吧。”我自言自语道,我先画了一支铅笔,不太好看,擦了重画。又画了一把尺子,这次总算画的有模有样了。十分钟过去了,我终于把填充物画完了,书柜大功告成。此时,其他几个人也画好了黑板报。整个黑板报虽然不是很好看,但是看着大家齐心协力画好的黑板报,心里就像吃了蜜一样,甜滋滋的。2022年出黑板报的心得感悟(二)上一周,老师让我们出一个关于国庆的黑板报,并且,这次是我第一次担任黑板报的“主编”,所以我格外兴奋。以前,一般老师都会帮我们找好版面、插图和文字资料,而这学期的新老师让我们自己去找,这样我们又多了一项任务。根据这一新情况,我重新安排了参加黑板报工作的同学的任务,首先让一些同学上网搜集关于国庆的文章,让另一些同学和我一起去找其他班级的语文老师借关于出黑板报的书,以便参考设计这次板报的版式和插图。找文章的同学比较顺利,他们很快就确定下了内容。但我们这个寻找版式和插图参考资料的分队却遇到了困难。因为我们去咨询的那些老师告诉我们,他们一般都是上网找图画,所以没有黑板报的书。最终我们决定,黑板报的版式和图案都由我们自己来设计。这个工作做起来其实很困难,因为我们画的图画不但要美观,还要保证给文章留下足够的空间,所以我们大家讨论决定给文章留下三个写文字用的大空地,其他地方画画,这样似乎比较好控制。开始进入正式出板报时,我又根据大家的特点,安排各自具体负责的内容。我让一个画画比较好的男孩子画五星红旗和文章的边框、线条;让一个比较细心的女孩子画旁边一些细小的花草等图案。而我负责画人物,另外一个平时字写得比较漂亮的同学负责抄文字资料。在大家的齐心协力下,我们的板报顺利完成了。因为我们完成的效果很好,二年级的老师还委托我们去帮助二年级的同学出黑板报。说实话,我们心里有一点儿小小的得意!2022年出黑板报的心得感悟(三)早晨,我____点几分就起床了,便把妈妈也叫醒。为什么起的这么早呢?因为今天轮到我们小组出黑板报了。我迫不及待地跑进了学校,发现教室里空无一人,我便坐在一旁静静等待。过了一会儿,李钰涵和他的妈妈也来到了教室。李钰涵的妈妈看了看黑板,说道:“我们先把黑板擦干净吧。”擦黑板听上去不难,做起来可不容易!擦粉笔字并不难,用黑板擦就行,这时我们就碰到了一个难 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,黑板报上面的颜料都已经冻起来了,哪怕用湿毛巾也很难擦干净。这时候,不知道是谁想到了用手扣一扣就扣了一块下来。一看这个方法有效,我们都开始用手去抠那些颜料,不一会儿,那些颜料都被我们清理干净了。拿湿毛巾又把黑板重新擦了一遍,然后就坐在位置上等黑板变干。过了一会儿,陈美伊和她的妈妈急急忙忙的冲了进来。美伊妈妈见黑板已经擦干净了,就开始找水粉了,(也就是颜料),找了半天并没有找到,只好打电话询问上期出黑板报的戈文一的妈妈。有了戈文一妈妈的帮助,我们顺利的找到了颜料。这时,高艺源一个人走了进来。人差不多都到齐了,我们开始分工,陈美伊李钰涵高艺源负责画画,涂色。我和家长们写字。画画的几个人刚开始还特别认真,但没一会儿,他们便跑出去玩了,只留下了我和家长们在教室里写字和画画。写着写着,郑舒婷也来了,她画了一会儿,便也跑着出去玩了,看着外面的同学们,我也很想跑出去和她们一起玩,妈妈拉住了我跟我说做事不能半途而废,我只好坚持着。黑板报终于画完了,我和同学们依次在黑板报的角落里写上了自己的名字。整理好东西后,大家一起走出了学校,各自告别,然后依依不舍地回家了。2022年出黑板报的心得感悟(四)送走了五彩缤纷的暑假,迎来了新学年的开始。老师也让我们自己尝试着动手出黑板报了,主题是教师节和安全知识。老师让我当“主编”,陈国富、张庆丰、张玲当“副编”。星期四,老师布置完任务就让我们回家准备 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 。这是我有生以来第一次出黑板报,我又有幸被当选为“主编”。在爸妈的帮助下,我精心的准备了一套 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。星期五下午我早早地来到教室与“副编”们“策划”怎样把这次黑板报出好,没想到他们还没有准备好,我只有拿出昨晚爸妈帮我准备的“方案”。我先在黑板上绘了一个大大的爱心,让陈国富来写《仰慕园丁》。主题还是我来写吧“HappyTeacher’sDay”。《成语接龙》就由张庆丰来写,《安全知识》由王诗雨完成。《教你写作文》由彭雯琪写,写了一半,我发现她的速度太慢,我就让张玲来“胜任”,但后来发现张玲的字又太小。写《教你写作文》时,漏了一个字,使语句不通,被“大名鼎鼎”的李响发现了。我们各自忙的“不亦乐乎”。特别是王诗雨,还在旁边点缀了许多小画;要数任务最重的还是陈国富,谁叫他的字写的最好呢?看着他们一个个挥舞的身影,真像一只只飞舞的小精灵。下午时,我们的“佳作”完成了,老师看了笑着说:“还行,但字体大小没掌握好,下次要努力呦!”我高兴地点了点头,这毕竟是我第一次出黑板报,我相信我以后会一次更比一次棒的。2022年出黑板报的心得感悟(五)星期二上课的时候,郭老师叫我们板报小组自己出一期黑板报,这可是我们第一次独立出黑板报,大家都非常紧张。下课后,我们便开始讨论板报的内容。有的说画踢足球,有的说画扫地时候的情景,还有的说画堆雪人、打雪仗的场景。最后,板报组长刘盈江说:“学校马上就要举行丢沙包比赛了,我们就画丢沙包吧!”大家听了刘盈江的建议,异口同声地说:“好。”刘盈江让大家各自回家找相关资料,第二天就开始画。第二天早晨上学后,大家把图片放在一起进行比较,最后,一致决定用刘盈江的图案。第三节课后,我和刘盈江便开始把组员分为两组—一组画人物,一组画风景。放学后,刘盈江便给画人物的同学发图纸让他们挑选自己喜欢画的内容,选好后,他们就开始画。我画的也是人物,我选的是中间的小姑娘,也是板报人物中唯一的一位女生。这位女生戴着红领巾,穿着学生服,头上还夹一个漂亮的发夹。由于饰品太多,这个人物很难画,我画了半天才画完,结果一看,一只手长一只手短。我把那只长手擦掉后重新画了一只合适的手才把小姑娘画好。人物画好后,画风景小组就接着画,风景画好后,这幅板报就完成了。大家看着画好的黑板报,觉得非常满意,便各自回家了。下午上学后,四年级的程老师来我们班看黑板报,她夸我们出的板报比四年级的还好。听了程老师的夸奖,大家都非常开心!2022年出黑板报的心得感悟(六)这个暑假,我又去温州参加了《教育学》专业本科函授学习,刚开始,我很想放弃,因为瑞安去温州的费用比学费还要贵,我还认为三年本科函授只是为了多一张文凭。后来参加了,才知道函授学习生活是那么的多姿多彩。____师范大学的老师,他们讲课很认真、很投入,旁征博引、深入浅出,让我们开阔了眼界,增长了知识。使我知道了自己以后要注意的东西,我知道了同行在干什么,明白了一个教师应该具备什么、一堂好课应该是怎样的。脑子里面的东西变得清晰而不是原来的模糊。首先,要对自己有一个准确的定位。始终将自己作为教学者与学习者相统一的角色来看待。将自己的角色定位于学习者,一个与学生在课堂生活____同成长的学习者,通过平等地讨论和对话, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达自己的教育认识,吸纳学生合理的教育见解,实现师生的共同成长。同时,也将自己的课堂教学定位于讨论、对话、商讨、沟通、质疑、____的过程,不想把自己的课堂搞成一言堂,希望同学能够参与课堂教学,真正成为课堂生活的主人,真正使课堂教学焕发出生命的活力。其次,要让学生在课堂学习过程中找回自信与尊严,这是真正培育学生教育智慧和形成个人教育知识的前提。所以,在课堂教学中,要多鼓励学生提问与思考,要欣赏学生的表白与论述,要为学生表达自己的认识与思想提供机会与条件。我希望学生能够成为一名真正的学习者,而不是一名老实的只会用耳朵学习的机器。为此,我时刻提醒自己,不要在课堂上形成教师的知识与话语的霸权,要倾听学生的表达,要尊重学生的见解,要谦逊地表达自己的认识与看法。幸好,在这个过程中,我没有"教教材",而是"用教材教",一定程度上学生与我都获得了某种认识上的自由,我惊喜地看到,许多学生开始能够从教育的角度,用教育的思维,形成教育的理念与智慧。不仅如此,我更希望学生在这个过程中,真正感受到学习的自由与愉快。学习的时光是美好的,几年似乎一晃而过。但作为教师,需要我们学的东西还有很多很多,我们应该不断的努力学习,不仅要向书本学习,更应该向身边的人学习。2022年出黑板报的心得感悟(七)我们常听到一句话。做人难,做个好人更难。的确,我们生活在社会中,如何处理好人与人之间的关系是尤为重要的,每个人都不可能做到令所有人满意。所以我们在和别人交往时,既不能幼稚全部付出,又不能太过敏感不够真诚。凡事应该三思而后行。人际关系,这是每个人都要面对的问题。到底该如何把握人与人之间的这个“度”呢。以下是课堂上摘的笔记---人际交往的技巧1—以诚相交。要让别人喜欢自己,首先要对别人感兴趣。可以设想,对别人不感兴趣的人,谁会对你感兴趣呢。2—学会“听话”。要与他人处好关系,耐心地倾听别人讲话是十分必要的。3—要善于表达自己的情感与想法。注意在不同场合讲话的分寸,不讲不该说的话;在讲话中注意幽默感,则能增加人际吸引,克服尴尬场面;在谈话中,注意谈引起对方感兴趣的事情和最为珍视的东西使之高兴,你便不难与之接近了。4—抛弃嫉妒心。
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