第PAGE页共NUMPAGES页2022年三年级第一学期班优秀主任工作
计划
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书一班级情况
分析
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：本班男女生比例不协调，在给他们排座位的时候，我发觉有位男孩子成了尴尬的多余人，也就是没有女生和他们坐在一起了，除非他们从自己中分个人变为女孩子，或者是再转入几个女孩。，到目前为止，他们是男孩子和男孩子坐在一起的。这也一定程度上给他们上课吵闹爱讲空话埋下了隐患。行为习惯方面：学生能按照一日行为
规范
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来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私虚荣心盲目自满的思想。二教育内容以及措施：行为规范教育：(____)继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初，给躁动的学生给予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。有的在下面养成了的坏习惯，又随着和周围同学的熟悉，把坏习惯带到了课堂上。脱口而出的方言，伤害小树苗，捉弄同学等等。现在等于是在一个悬崖边上，要么我把他们的坏习惯给纠正过来，融入我们的集体生活，要么就是我们班级里的一部分蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯。(____)明确一日常规细则，做到人人知晓。(____)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。(____)用班会晨会进行常规教育，抓好纪律礼貌劳动学习等方面的常规，使行为规范训练经常化规范化。(____)创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”遵守纪律的“纪律之星”努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。班干部工作：(____)推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。(____)工作方针：A平等：每个队员，不论成绩如何纪律如何担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。B尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。C尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。D主动：有问
题
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不推诿，迎难而上，不等不靠。E团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动发挥每个人的才智。F创新：敢于献计献策发表自己的意见，积极为少先队工作。(____)做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。做有特色的班级。(____)发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝聚力的班级。(____)发挥班级里部分出色孩子的特长，并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。(____)培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。三体育卫生工作：上好体锻课。组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。2022年三年级第一学期班优秀主任工作计划书（二）总目标随着学生艺术体验、经验的积累，在不断扩展对各领域的接触、不断丰富情感的同时，使学生能够真正学习和掌握对未来发展必备的知识技能，并形成一定的能力。教材要注重教学策略、过程和
方法
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的体现，广泛吸收、吸取我国的、外国的优秀教学经验和方法，丰富教学形式和手段，使学生在这个非常重要的学习阶段打下坚实的基础。在艺术与生活、与情感、与文化、与科学的关联中、在多种艺术形式和多种感官的相互作用下，使学生愉快并有实效的进行学习。具体内容(____)融音乐、美术、舞蹈、戏剧于一身，为学生营造音乐、视觉艺术、戏剧、舞蹈等学科相互支持和相互补充的艺术学习环境。(____)初步掌握一些简单的节奏和时值，并能正确运用为歌曲伴奏。认识打击乐器，增加学生学习乐器演奏的兴趣，并能根据它们不同的音色，正确选择，为歌曲伴奏。(3)与学生的艺术生长环境紧密联系，从其兴趣、需要、情感表达、人际交流出发，使学生丰富多彩，培养学生的兴趣。(4)引导学生接触各个时期的艺术，了解他们如何模仿生活、如何表达情感、如何受到当时文化习俗和科技新发现的影响，自觉地把艺术学习与人类生活、人类情感、人类文化和人类科学的发展联系起来，加深对艺术的理解。(5)在游戏中获得尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养，启蒙每个学生的真性情，促进个性的完善发展。(6)在艺术活动中培养学生的创造和鉴赏能力。(7)能进行简单的绘画与表演的能力，在观察、模仿中创造。(8)通过学习第一单元，让学生了解木偶艺术的特色；并且用自己身边的废旧材料，制作一个可爱的小木耳，从而锻炼学生的动手能力。(9)引发学生对家乡的热爱逐渐培养具有热爱自然、亲近自然、表现自然的审美情趣。周次教学内容一单元：《说谎的孩子会长长鼻子》《小马良的大画笔》做做游戏，练一练3二单元：《童年的小车》《遥远的车辙》4《小汽车真漂亮》《能干的工具车》5三单元：《闻鸡起舞》《泥泥狗》6《演个小小“猪八戒”》7四单元：《天涯若比邻》《你好，朋友》8《欢聚一堂》五单元：《流过家乡的小河》9《高高的山》《谁不说俺家乡好》0六单元：《一把小伞圆溜溜》《风雨同行》七单元：《来自草原的故事》《瑶族敲起“郭咚郭”》《叶笛声声》3八单元：《让我露一手》《羊毛剪刀咔嚓嚓》4《小树快快长大》九单元：《聂耳和小报童》5《坐出荷叶满池塘》6《彼得与狼》7《毕加索的和平鸽》8考核90。
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