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教师含实验、科研教学基本技能考核评分依据

教师含实验、科研教学基本技能考核评分依据教师含实验、科研教学基本技能考核评分依据　　教师（含实验、科研）教学基本技能考核评分依据序号内内容评评分依据1教学准备课前准备充分，教学内容娴熟，达到脱稿、熟练讲授2教学姿态仪表端庄，教学姿态自然得体，能够使用手势和表情帮助表达3教学状态讲授思路清楚，善于使用课堂文明用语，时间掌握准确4语言表达口齿清楚，语言简洁、生动、流利，快慢适中5板书布局板书多少适度，文字工整，条理清晰，布局合理辅导员考核评分依据序号内内容容评评分依据据1思想政治素质有较高的思想政治觉悟和政策理论水平，熟悉学生管理的相关知识2工作能力有较强的...

教师含实验、科研教学基本技能考核评分依据　　教师（含实验、科研）教学基本技能考核评分依据序号内内容评评分依据1教学准备课前准备充分，教学内容娴熟，达到脱稿、熟练讲授2教学姿态仪表端庄，教学姿态自然得体，能够使用手势和表情帮助表达3教学状态讲授思路清楚，善于使用课堂文明用语，时间掌握准确4语言表达口齿清楚，语言简洁、生动、流利，快慢适中5板书布局板书多少适度，文字工整，条理清晰，布局合理辅导员考核评分依据序号内内容容评评分依据据1思想政治素质有较高的思想政治觉悟和政策理论水平，熟悉学生管理的相关知识2工作能力有较强的组织管理、沟通协调、教育说服和分析解决问题能力3敬业精神有较强的责任心，工作态度认真负责4工作业绩有较好的学生教育管理工作实绩和一定的理论研究水平5教师素质姿态自然得体、表达思路清楚、语言简洁生动说明：1、共5项内容，每项2分，满分为10分；2、总分在9.0分以上为优秀，6.0—8.9分为合格，5.9；分以下为不合格；3、计分标准：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。　　　　

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