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教师招聘考试复习资料-恭城2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】

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教师招聘考试复习资料-恭城2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-恭城2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-恭城2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:智力技能形成的最高阶段是()单项选择题A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语2:文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是()。单项选择题A、教育制度B、教育规模C、教育方法D、学校课程内容3:下列关于工作表基本操作的描述...

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教师招聘考试复习资料-恭城2019年中学教师招聘考试真 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及答案解析【完整word版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-恭城2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:智力技能形成的最高阶段是()单项选择题A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语2:文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是()。单项选择题A、教育制度B、教育规模C、教育方法D、学校课程内容3:下列关于工作表基本操作的描述,不正确的是()单项选择题A、按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表,可选择多个不相邻的工作表B、可以在同一工作簿移动工作表,也可在不同工作簿之间移动工作表C、通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表D、选择“编辑”一“删除工作表”命令可以删除选定的工作表4:在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定5:最早提出自我效能感理论的是()。单项选择题A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、苛勒6:班主任的领导方式一般可以分为三种类型()。单项选择题A、科学的、艺术的、人文的B、上等的、中等的、下等的C、理想的、现实的、功利的D、权威的、民主的、放任的7:教学物质环境包括()。多项选择题A、桌椅B、黑板C、课堂纪律D、座位排列E、课堂气氛8:最近发展区理论的提出者是()单项选择题A、杜威B、维果茨基C、夸美纽斯D、巴班斯基9:如果一名5岁儿童,在用《斯坦福--1:L纳量表》进行智力测验时,不仅通过了5岁组的所有题目,而且通过了6岁组的题目,那么他的智商是()。多项选择题A、83B、110C、120D、183E、10010:教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()。单项选择题A、问题B、计划C、行动D、反思11:现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有()的精神和素养。单项选择题A、合作B、敬业C、严谨D、爱学生12:行为目标的陈述必须具备的三个要素是()。多项选择题A、总体目标B、具体目标C、产生条件D、行为准则E、教学目标13:教师知识结构的核心是教师的__________。单项选择题A、专业知识B、教育学知识C、心理学知识D、相对学科知识14:率先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家()单项选择题A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、德鲁克D、马卡连柯15:《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是()。单项选择题A、收学费,不收杂费B、不收学费、杂费C、不收书本费、杂费D、收学费,不收杂费16:廖世承在()年编写的《教育心理学》,是我国第一本教育心理学教科书。单项选择题A、1903B、1908C、1913D、192417:沟通对于学校管理来说,有如下功能()。多项选择题A、作出判断评价B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流18:注入式教学最本质的特征是()单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看做是知识的容器19:教师在教育过程中主要涉及()。多项选择题A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格20:下列不属于教师常用文体写作的是()单项选择题A、 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 B、听课笔记C、教学笔记D、操行评语21:最先呈现的材料较易回忆,遗忘较少,叫()单项选择题A、首因效应B、近因效应C、正性偏差D、刻板效应22:生产力发展水平决定着()单项选择题A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化23:情境教学由三个维度组成,下列选择项中不属于其要素的是单项选择题A、情境线索B、从实践到理论的线索C、理论线索D、技术操作线索24:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()单项选择题A、生理的需要B、自我实现的需要C、归属与爱的需要D、安全的需要25:奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称()。单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习26:教师的根本任务是(),全面实现教育目的。单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学27:学校不得让未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权28:下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖()单项选择题A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、托尔曼的符号学习理论D、格式塔的完形学习理论29:父母态人格结构表现为服从和任人摆布。()判断题对错30:“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()。单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价31:从影响学生的方式来看,学校建筑、师生关系属于()。单项选择题A、隐性课程B、校本课程C、显性课程D、活动课程32:寻求解决问题的可能 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()。单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设33:素质教育的理论基础是()。单项选择题A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思主义关于人的全面发展学说34:组织教学必须贯穿上课的始终。()判断题对错35:教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是()。单项选择题A、演示法B、实验法C、练习法D、讲授法36:依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。()判断题对错37:教育目的的确定具有()。单项选择题A、主观性B、客观性C、主观性和客观性D、随意性38:《义务教育法》总则第一条规定:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。单项选择题A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法39:在下列迁移中,先前的学习对后继学习的影响是()单项选择题A、负迁移B、正迁移C、顺向迁移D、逆向迁移40:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。()判断题对错41:散文集《山南水北》是()的著作。单项选择题A、张承志B、张天翼C、韩少功D、丁玲42:孔子的教育思想集中体现在()中。单项选择题A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《学记》43:自下而上的迁移被称为()。单项选择题A、正迁移B、垂直迁移C、负迁移D、水平迁移44:当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。单项选择题A、建立班集体的正常秩序B、建立班集体的核心队伍C、组织形式多样的集体活动D、确定班集体的发展目标45:感光细胞包括()多项选择题A、椎体细胞B、杆体细胞C、双极细胞D、神经节细胞E、视神经纤维46:教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在()。单项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性47:一般说负迁移时暂时性的,经过联系可以消除。()判断题对错48:()被公认为第一本现代教育学著作。书中,赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。单项选择题A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《民主主义与教育》D、《康德论教育》49:德育过程的基本矛盾是()。单项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容和方法的矛盾C、受教育者与德育内容和方法的矛盾D、社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾50:以下属于正式群体的是()。多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员51:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、阶段性52:谈话法的基本要求是()。多项选择题A、准备好问题B、准备好谈话计划C、做好归纳、小结D、善于启发诱导E、提出的问题要明确,引起思维兴奋53:增加学生的专注学习时间,是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。()判断题对错54:中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。()判断题对错55:认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱,它不影响学生的学习方式。()判断题对错56:顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。()判断题对错57:将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎,加上石灰类添加剂,再用挤压机将垃圾加工成固体,这种固体被称为“能源物”。在火力发电厂,这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用,它几乎无异味,不易倒塌、便于储藏和运输,热效率也很高。上述所说的“能源物”作为“煤和液化天然气的代替品使用”的第二个优点是()。单项选择题A、几乎无异味B、不易倒塌、便于储藏和运输C、可作为煤和液化天然气的代替品使用D、热效率高58:用于选拔性和竞赛性活动的评价属于()单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、形成性评价59:《未成年人思想道德建设实施纲要》颁布的时间是()单项选择题A、1997年3月22日B、2000年3月22日C、2004年3月22日D、2007年3月22日60:教师要从每个学生的()出发实施教学。多项选择题A、个性特点B、认知特点C、特殊教育需求D、年龄特点查看答案1:答案A解析智力技能的分阶段形成共可以分为三个阶段:原型定向、原型操作、原型内化。其中原型内化又可以细分为三个小的阶段:出声的外部言语阶段、不出声的内部言语阶段和内部言语阶段。故选择A。(本解析由张恩凯提供)2:答案D解析3:答案C解析”水平分割条”并非位于工作簿下方,而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。4:答案B解析5:答案A解析班杜拉最早提出了自我效能感理论。6:答案D解析7:答案A,B,D解析课堂纪律、课堂气氛属于教学的社会环境。8:答案B解析9:答案C解析C【解析】本题考查的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 是智力测验。《斯坦福一比纳量表》所采用的是比率智商,其公式为:IQ=(智力年龄/实际年龄)X100,根据题干内容,答案即(6/5)×100=120。10:答案D解析反思是教育行动研究的最后一个环节。11:答案A解析现代教育提倡教师应具有合作的精神和素养。12:答案B,C,D解析行为目标的陈述的三要素是:具体目标、产生条件和行为准则。13:答案A解析14:答案A解析率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。15:答案B解析《义务教育法》规定对义务教育阶段学校不收学费、杂费。16:答案D解析17:答案B,C,D,E解析沟通对于学校来说有着信息传递、控制、激励和情感交流等功能。18:答案D解析注入式教学最本质的特征是把学生看做是知识的容器,其他三项都不是从本质上描述的。19:答案A,C,D,E解析20:答案A解析教师常用文体写作包括:听课笔记、教学笔记、操行评语和教育科研 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯提供)21:答案A解析22:答案D解析23:答案B解析24:答案B解析【解析】自我实现的需要包括认知、审美和创造的需要。25:答案B解析26:答案B解析教师的根本任务是教书育人。27:答案C解析28:答案D解析29:答案错误解析(P165)×改正:儿童态人格结构表现为服从和任人摆布。30:答案A解析相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准),然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优势。“矮子里找高个”、“水涨船高”这两句话意在强调评价时的基准,属于相对评价。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)31:答案A解析隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验,与“显性课程”相对。学校建筑和师生关系都不属于课程计划中明确规定的课程,所以是隐性课程。(本解析由张恩凯提供)32:答案B解析寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是提出假设阶段。33:答案D解析马克思主义关于人的全面发展学说是素质教育的理论基础。34:答案正确解析35:答案A解析36:答案正确解析37:答案B解析教育目的的确定具有客观性。(本解析由何龙提供)38:答案A解析为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定《中华人民共和国义务教育法》。39:答案C解析根据迁移发生的前后方向,又可把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移,后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。40:答案正确解析41:答案C解析【参考答案】C【名师点睛】《山南水北》是寻根文学代表人物韩少功写的一本散文集,在这本书里,韩少功主要介绍了他隐居乡村期间的一些所见、所闻、所感以及他对生活的一些追问和反思。文章优美而有乡土特色。42:答案C解析43:答案B解析44:答案A解析教师在班集体的组建阶段,就应着手班集体的正常秩序的建立工作,特别是当接到一个教育基础较差的班级时。首先就要做好这项工作。45:答案A,B解析46:答案D解析教学过程是认识的一种特殊形式。选项中的四点均为教学过程认识的特点。其中,学生的学习是在教师指导下进行的,体现了学生的认识过程的领导性。47:答案正确解析略48:答案B解析49:答案D解析德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式。通常由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。50:答案A,B,C解析系统暂无解析51:答案D解析个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。前后相邻的阶段是有规律地更替的,在一段时期内,发展主要表现为数量的变化,经过一段时间后,发展由量变到质变,从而发展水平达到一个新的阶段。52:答案A,B,C,D,E解析谈话法是教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性,培养他们独立思考和语言表达的能力。53:答案正确解析系统暂无解析54:答案错误解析55:答案错误解析56:答案错误解析同化是指儿童把新的刺激物纳入已有图式的认知过程。57:答案B解析全段共三句话:第一句是总领句;第二句说明“能源物”的来历;第三句说明“能源物”作为煤和液化天然气的代替品使用的优点,所以答案在第三句中,从第三句的标点可知,“能源物”作为煤和液化天然气的代替品使用的优点有三点:一是几乎无异味;二是不易倒塌、便于储藏和运输;三是热效率也很高。故选B。58:答案A解析根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。其中,相对评价是在评价对象的群体中,为了对每个个体在群体中所处的相对位置做出区分而进行的评价。59:答案C解析60:答案A,B,C解析略
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分类:教师资格考试
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