找回友谊作文范文 早就听说了这句话：失去了才懂得珍惜。可那时的我并没有十分在意。直到事情发生在自己身上才恍然大悟。不过要真的很难，这世界可惜没有懊悔药，如果有，我一定买他个精光，然后再重新找回我失去的友谊。窗外的雨还是下着，或许就是在为我哭泣吧！风也呼呼地吹着，好似这天真是个倒霉的日子。看着雨的降落，风的咆哮，它们是在为我的这段友谊而可惜吗？我无心观看这春雨的美，也无心聆听雨滴的乐声。只是心里很乱，回忆也如大海的汹涌在我的脑海里沸腾…… 记得那天天气很美，我和好朋友约好去一个地方玩。我早早的作好了准备，正要出门，妈妈叫住我让我在家作家务，君命难违，我不敢拒绝便留在了家。妈妈一出门，我便快速的做起来，也许是太投入了，竟忘了那事，也没告诉他们我不去。就这样，他们还一直等着我。由于我的缺席也耽误了他们的欢乐之旅。从那后我的好朋友也用不一样的眼光看我，她和我疏远了，我知道那都是我的错，我不断寻找时机接近她，并向她解释，她终于半信半疑了。可是，后来我妈妈到她家去和她妈妈一起织毛巾，妈妈随口说出我越来越不象话了，叫做家务竟然在家偷偷看电视。这话传到了她耳朵里。她便给了我一封信，信上说我撒谎，不愿以我这样的人为朋友。我特别伤心，一时丈二和尚了，不知和我的好朋友为什么会这样。后来，她不再理我，我也离她很远，而且彼此记恨。直到有一天奶奶告诉我“解铃还需系铃人”我才恍然大悟。 终于在妈妈的解释下，结束了这场心魔之战。我们又和好了。 在阳光妩媚的天空下，我和她手牵手的向河边走去，想用水浇洗我们的脑，把握这份复得的友谊，我们坐在河边迎着阳光的微笑，在彼此的心里画下了一道完美的彩虹。 她走过来了，我想她应该会给我打个招呼的，我们越来越近了，我用祈盼的眼神看着她，可是她却没有正眼望我一下，我们擦肩而过了，我心理好多疑惑，为什么她变得这么冷淡。 她，孙肇含，坐在我前面，是个特别爱笑且非常逗的女孩，因此我和她特别要好。上课，我们会一起讨论问
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；下课，我们也会打打闹闹，但都不会生气，可是，那一天我们俩突然很矛盾，也不知道怎么了，她说了一句：“你别理我。”我说：“不理就不理。”原本我以为她是开玩笑的，可是时间一分一秒的过去了，却仍听不到她叫我。 日子一天天过去了，转眼一个星期了，可是她仍没有反响，而我呢，因为呕气也没有搭理她，我越来越气了；不理就不理，有什么了不起，虽然心里这么想，可仍不踏实，有过了一天，我以为她回心转意了，可是得到的仍是擦肩而过的结果。 音乐课好难熬，终于等到下课了，我忍不住了，写了一张纸条递过去：梁聪，你怎么这样。不久，她就回过来了：你还说呢！那天不是你说不理我的吗？我这才恍然大悟，原来就是那句话，我这才觉得我好冤枉，因为我是跟她开玩笑的。我对她说：“我那天以为你开玩笑所以才那样说，没想到你那么认真，早知道就不跟你开玩笑了。”突然，她反过来，会心地笑了，我快乐极了，问道：“咱俩还是好朋友吧？”她说：“当然啦。”说完一个巴掌打过来，我俩又闹起来了。 回家的路上，我飞快的骑着自行车，我感到今天的天气特别好，即使路上很拥挤，但我仍不厌烦，心里舒畅急了，仿佛在密不透风的汽车单独坐了几天几夜，今天终于出来了。 经过这次，我也明白了友谊的真谛，它就像一朵脆弱而娇弱的花。或许时间可以冲淡那些伤疤，可是我永远也忘不了，也永远会记得珍惜这个我用一个星期的“煎熬”换来的友谊。 什么是友谊？友谊（friendship）是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种双向（或交互）（reciprocal）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯（Rogers，20XX）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。 我记得有这样·的一个寓言故事： 伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎假设泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎假设江河。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 这个故事的大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤(水势浩大)的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊！加油！好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧！
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