播音前的准备(1)

绪 论时光荏苒，转眼间一年的学习生活已经接近尾声了。上学期我们学习了《实用播音教程》第一册《普通话语音和播音发声》让我们对于播音主持的基本功有了一定的掌握，本学期我们学习了《实用播音教程》第二册《语言表达》课程，让我们对稿件的理解与处理有了更加深刻的认识。播音员语言表达技巧课，是播音专业学生必修的专业基础课之一。在学习这门课程中，从理论方面，我们主要解决了播音员的创作道路、分析理解稿件、具体感受稿件的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态等问题；在实践方面就是要通过备稿、展开情景再现、捕捉对象感、挖掘内在语等内部技巧与停连、重音、语气、节奏等外部技巧的训练，使我们能够做到把稿件变为有内容、有目的、有感情、有对象的有声语言，及于听(观)众之耳，入于听(观)众之心。任何艺术，都有内容和形式这两个方面，内容总要有一定的表现形式赖以传达，这“一定的表现形式”中，就有技巧存在。技巧的高下，将反作用于内容，使之呈现出不同的艺术效果。技巧的运用有两个阶段：其一是学习阶段，可以叫做‘刻意雕琢’阶段；其二是熟练阶段，可以叫做‘回归自然’阶段。在课堂上，王宇红老师一直和我们说：“播音主持的学习要先做加法，再做减法。”这不但概括了掌握技巧的过程，也指出了两个阶段在创造意义上的区别，不经过学习，便不能进入创造；技巧掌握的理想境界应是“返朴归真”、“大巧若拙”，表达如行云流水，变幻起伏、抑扬顿挫、感情跌宕、运用自如，使文章内容锦上添花。一、如何备稿往往我们谈起“备稿”的时候，就会有人把它理解为“背稿”。那么究竟什么是“备稿”呢？备稿指的是播音之前的一系列准备活动，有广义和狭义两种：广义备稿，指的是平日的学习积累，狭义备稿，指的是播音之前对具体稿件进行分析综合，从而理解感受并产生情感体验的活动过程。广义备稿是储备，狭义备稿是运用，广义备稿做得越好，狭义备稿效率越高，效果就越好。在我们刚刚学习或者刚刚参加工作时，根本不知道怎样备稿。稿件拿来以后，只是一遍一遍、反反复复地朗读，生怕在播音时出现差错，结果事倍功半，后来在专家的指导下，知道了自己应该在字、词、段落层次、感情的运用等方面很下功夫，突然觉得豁然开朗，经过将近两年的实践，我们的播音水平较以前有了很大的提高。备稿不仅是把握和驾驭稿件所必需，而且是形成良好的话筒前状态的条件之一，认真准备，心中有底，在播出的时候才充满信心，从容不迫。否则，很容易造成信心不足，紧张慌乱。认真备稿，可以发现稿件存在的问题，把差错消灭在播出之前，可见，备稿是影响播音质量的一个十分重要的工作环节。那么怎样才能深刻、精细、而且又能迅速地完成备稿的全过程，就显得尤为重要了。稿件拿来以后，不要急于大声朗读，首先应该排除字词方面的障碍，准备一本字典，把不会或叫不准的字词标好，然后翻查字典，千万不能手懒，认为自己是对的。接下来就应该进入理解稿件的环节，知道说的是什么，尽快地判断和选择出重点的语句段落和全篇的内容提要，从而对准确而快速地理解文意，提高备稿效率起到决定性的作用。为了不出现任何差错，准确无误地完成整个备稿过程，还应特别注意的是：注意力要集中，不能眼看着稿子，心里想着别的，更不能一边看稿、一边说笑聊天。要认真仔细，不可马虎，不可粗枝大叶。在备稿的过程中，播音员一定要照顾到稿件的每一个细节，把失误消灭在萌芽状态。要开动脑筋认真思考，多问几个为什么，达到深入的理解，把稿件变成“自己”的。 作为一名播音员，决不只是会念字就可以了，他要用有声语言表现多姿多彩的大千世界。无疑，广博的知识将决定播音员表露作品内涵的程度，这就要求播音员不仅了解、掌握一些自然科学、社会科学、马克思主义哲学方面的知识，还要较好地掌握新闻学、逻辑学、语音学、语言学、播音学等方面的知识和技能。播音员如果文学修养差、社会阅历浅，自然会影响对稿件的深刻理解，如果语言功力差，自然要影响表达的深度和感情色彩的浓度。知识的取得是长期学习、勤奋积累的结果，对播音员来说，也是广义备稿。在实际工作中，新闻播音员经常要和记者出去采访，如果你不具备一定的知识底蕴，在采访过程中，就会显得很被动，比如在对被采访者进行问话时，你就不知道该问点儿什么，而且没有交流感。最后一点就是要建立自信心。自信心，对播音员获得良好的心理状态起着重要的作用，当播音员的形象出现在电视荧屏上的时候，你所说的每一句话都要铿锵有力、充满自信。如果你对自己都没有信心，又怎能让观众朋友信服呢！二、理解稿件值得注意的是，情景再现、内在语、对象感，是从备稿到播音使思想感情处于运动状态的三种重要方法，我们把它们统称为“内部技巧”。当稿件中有形象性内容时，我们要在形象感受的基础上，运用“情景再现”，使播音中富于鲜明的形象性，当稿件中有逻辑性内容时，我们要在逻辑感受的基础上，运用“内在语”，使播音中富于严谨的逻辑性，“对象感”则帮助我们把稿件更积极、更生动、更清晰、更完美地表达出来，传播到广大听众(观众)的耳朵里，心目中。具体感受和整体感受，情景再现、内在语和对象感，在“播讲目的”的统帅下，使稿件的语言已经变成了播音员自己要说的话，在这种运动状态下，播音创作才有灵魂，播音语言才有活力。重音、停连、语气、节奏，是有声语言表达的外部技巧。播音员的再创造劳动，最终是体现在把文字稿件转化为有声语言上。它把文字这种视觉形态转化为声音这种听觉形态，在这个再创造的过程中，需要有对文字形态的稿件的认识，还需要有将其转化为有声语言这种听觉形式的构思和传达，而有声语言的表达技巧，就为这构思和传达提供着重要的必不可少的方法。即：重音、停连、语气、节奏四大外部技巧。三、话筒前状态备稿有的时候是比较容易做的，但是很多人在备完稿件之后，却很难表达出来，也就是在话筒前形之于声的创作完成的不好。我自己在学习的过程中，就总是觉得在话筒前的状态总是找得不好，很难表达出备稿时的感受。其实播音员的话筒前状态是指在播出之前，思想感情一定要运动起来。那么怎样才能运动起来呢？播音员面对文字语言内容，从分析、理解到感受，随着内容的发展，思想感情一直在不断深化，由一点一点的积聚，到最后迸发出带有思想感情的有声语言，这时已经非说不可了。这就是正确的话筒前创作状态。话筒前正确的创作状态的获得是由多方面音素构成的。对象感、情景再现、内在语都是使思想感情处于运动状态的重要手段，他们都离不开宣传目的引导和制约。除此之外还有很多其他因素，比如：心理因素，生理因素。适当的正确的话筒前状态总起来说应该是：整体节目、稿件内容、表达方法全局在胸，唤起强烈的播讲愿望；精神高度集中，不抢先不拖后，想到再说，语言和思维同步；说感受有起伏、有变化，不紧张、不懈怠、不断线；声音有弹性，全局在胸，唤起强烈的播讲愿望；精神高度集中，不抢先不拖后，想到再说，语言和思维同步；说感受有起伏、有变化，不紧张、不懈怠、不断线；声音有弹性，肌肉松弛，气息自如；这是正确的话筒前状态。整体节目、稿件内容、表达方法全局在胸。精神高度集中，不抢先不拖后，想到再说。说感受有起伏、有变化、不紧张、不懈怠、不断线、声音有弹性，肌肉松弛，气息自如内容和节目做到了全局在胸；语言和思维也同步进行了；表达过程中像是在说自己想说的话，既积极又不紧张，内容既有起伏又有变化，达到这种境界离不开播音员自身的生理状态的配合。如果播音员自身肌肉紧张，必然会带来气息的不通畅。那么，肌肉紧张、气息不通，声音也就不会有弹性。这时会阻碍创作状态的轻松自如。好的话筒前状态是随着稿件内容的变化而变化，它本身是运动的。积极的想说的状态，促使播音员、主持人张口并发出有声语言。语言发出后眼睛看着文字，反映到大脑中，又产生思维，然后再运用头脑中存储的长时记忆的内容，把分析好的段落、句子和词以及“层次、主题、背景、目的、重点、基调”等的各个部分结合起来，形成一个整体。这些都在头脑中边加工、边运动地通过播音员的有声语言讲述给受众听。这时稿件内容在头脑中与思维结合起来，变成活的文字，形成生动的有声语言。这个话筒前状态是运动着的，不是僵化呆扳的，这种状态一直到创作的结束，我们称之为话筒前的运动状态。（一）、如何调整话筒前状态呢？1．把握说话的动机2．说话人对情境的分析和对记忆的了解3．把握说话人良好的心理承受能力4．把握节目整体，调整话筒前状态5．端正态度调整话筒前状态6．根据节目的不同调整话筒前状态7．直播和录播都要调整好话筒前状态（二）、如何养成良好的话筒前状态呢？1．备扎实的语言功力2．提高个人素质修养3．怎样获得良好的自信心（1）语言功力包括气息、声音等是否符合表达的需要；吐字归音是否过硬；是否对语言有了感受力；是否已经调动起了强烈的播讲愿望等等。有了这些也就为增强自信心增加了一分力量。（2）自信心来源于对稿件的深刻理解与把握。对节目意图、稿件内容不了解无法张口说话，这属于广义备稿范围。（3）是做好案头工作。记得自己在CCTV证券资讯频道配音实习的时候，每天都会面临数量庞大、没有足够时间准备的专业性较强的经济类稿件。起初，我很难适应这样的急稿快稿，在配音的过程中，自己很难理解稿件的内容，也很难表达清楚。但是在长期的磨练学习与小课老师的教授中，我越来越注意到提高自己备稿速度的重要性。怎样才能提高快速备稿能力？排除干扰，思想高度集中提纲挈领抓筋骨，不陷入具体字句中心理准备，做好注意的指向与分配。做好生理状态调节：①克服紧张型的生理状态;②克服僵持型的生理状态:首先，使躯体放松。其次，变声音先变状态。再其次，从表达上多加练习。总之，有了良好的生理状态才有了和心理状态协调与统一的基础。通常情况下，生理状态放松、适度，心理状态也随之自如、轻松，反之，生理状态紧张、僵持，心理状态也不能放松。两者相辅相成。（三）、话筒前需要注意的问题1、播出之前，一定要仔细做好准备工作。除去做好案头工作备好稿外，要仔细检查稿件的顺序。电台播出要检查好有多少条稿件，顺序是否正确。电视台播出除要搞清楚共有多少条稿件外，还要弄清楚什么时侯插播什么专题，配有什么画面，是口播还是配音。所有的顺序是否正确。2、进演播室、直播间后一定要调整好自己的座位和话筒。声音偏小的离话筒进些，声音偏大的离话筒远些。3、坐稳后一定要试播几句，定好基本的音量、节奏，调整好情绪，过慢、过快、过沉、过高都不适合播出。如果不试，很可能不能一锤定音。找不准开播后就为时晚已。4、对手之间要相互配合、相互支持。男女生对播，两个人的音量、情绪情感、服装、对话衔接、交流等都要相互配合。时刻记住是两个人在共同完成一次节目。5、播出时不要给自己留有改缺点的余地。缺点是在平时下功夫改的，播出时只有和受众的交流。这时自我应淡化，心理想的是受众。他们在听、在看，自己的缺点在平时已改好，到话筒前的表达已是水到渠成了。如果改缺点成了注意的中心，播出不可能成功。哪怕只有少量的想法也会对播出有一定的不好影响。6、播出时不要想技巧，基本功是靠平时下功夫积累得来的，到话筒前现想是得不来的。具备了好的基本功，在准备稿件、了解节目意图的的同时就自然产生了。音量的大小、气息的深浅，那里该停顿、哪个是重音，应怎样连接，在那里换气合适，这些都是靠平时的积累在备稿时自然的解决了。如果到话筒前再想肯定要跑神，哪怕是你没有播错，那也不能全神贯注的进入稿件。如果稿件过多，备稿时记不住，可以在备稿时用笔划一划记号，播出时起提示作用帮助自己记忆。这是允许的，但播出时一味的想技巧肯定要影响内容的表达。这是不允许的。7、有的人播音表面听起来好像自然流畅，可细一听什么都没听懂。有的人看到别人说新闻，于是在没有搞清楚别人怎么说的情况下，就从表面上学起来了，结果摇头晃脑，又拖又唱的说开了；还有的人本来没有感情，也不知到感情由什么地方或怎么得来的，他也虚情假意的硬装出样子来。外型虽然像了可内心无动于衷，华而不实。播好一篇稿件一组节目，不是靠端架子、声嘶力竭、矫揉造作、柔声细语、拖腔甩调装成播音的样子得来的。在话筒前这些都是获得良好状态的障碍。这里所举的例子有可能你意识不到，也有可能你还得到了别人的赞扬。结 论我们播音，是要把整篇稿件播送出去，给人以完整的印象，而不能支离破碎，有句，有句无章的。在播音中，重点要抓语气的表达用以带动重音，用以统领停连，用以显露节奏，这是播音实践中不能忘怀的。重视语言技巧的训练和运用，将使我们的播音更上一层楼。在播音创作基础中，播音的正确创作道路是播音创作的核心。只有不断地从思想认识上，从理论与实践的结合上认真加以解决，才会有坚实的进步，才会有长足的发展。那种偏离创作核心，单纯“找窍门”、“走捷径”、“一蹴而就”、“一步登天”的想法和做法，都是干不好播音工作的！掌握规范、运用技巧、体现和谐，这三个方面相互促进、相互依赖、不可分割。只有这三方面都处于和谐状态的时候，才可使得整体——播音员主持人的有声语言表达显出多重和谐，而整体和谐必须进入实践阶段，才能走上正确的创作之路，真正体现它的美学价值。