2022年在学校春季开学典礼上校长讲话稿

第PAGE页共NUMPAGES页2022年在学校春季开学典礼上校长讲话稿各位尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。今天是我们本学期的开学典礼，我非常高兴。想知道____吗。因为每次的开学典礼，学校都会给我们指明本学期的奋斗方向，让我们有步骤、有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 地向目标迈进。而且在这一天，我都会发现好多优秀的同学，比如有的同学学习很努力，考出了好成绩，得到了奖励；有的同学是班干部，班级工作做得非常好，得到了大家的认可；有的同学各方面都 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现得非常好，能全面发展，老师就很器重他；还有的同学在上学期学习进步很大，期末考试考出了好成绩，家长、老师都高兴，连班上的同学都夸他，所以今天也得到了奖励。看到大家的成绩，老师们从心底里感到高兴。让我们一起为这些得奖的同学、为你们自己鼓鼓掌，好吗。老师知道，你们每个人都很努力，但是你们知道吗。老师们更辛苦，尤其是每个班的班主任。我是二一班的班主任，我和全校的班主任一样，每时每刻都在操心班上的学生。你们可能不知道，早上一起来，老师就开始在心里筹划班上的事，到校了，正常的工作就开始了，我们班的卫生打扫完了没有。人到齐了没有。有没有同学生病。早餐领了没有、吃了没有。课堂上学的知识都懂了吗。今天谁犯了错误，改过了没有。放学了，同学们都安全到家了吗。家庭作业还有不会的地方吗。等等，等等，班主任操心你们的一切。正是有了班主任和各位老师无微不至的照顾、指导，你们每个人才在学校里一天天进步。同学们为老师们鼓鼓掌好吗。我们二一班是一个优秀的班____，我们班的同学在一年级刚入学的第一天，就在我的带领下慢慢地养成了各种良好的习惯，形成了非常好的班级凝聚力，可以说他们的进步是巨大的。我作为二一班的班主任，在班级的管理工作上，也做出了很大的努力，接下来，我把我的心得和大家____一下。第一、我爱我们班的每一个同学。自从当上班主任，我就发自内心地爱班上的每一个同学，不管他们成绩好坏，劳动积极不积极，或者思想端正与否，我都爱他们，这种爱有时像妈妈一样温柔，有时又像爸爸一样严厉，同学们在老师这种宽严相济的管教下，健康、快乐地成长着。第二、严格督促学生养成良好的习惯。首先，从一年级起，我就规定了写作业的要求“三个一”，即一言不发、一心一意、一笔一划。只有先闭上嘴，才能一心一意，只有一心一意，才能一笔一划地完成作业。每次写作业，我说：“三个一。”同学们就异口同声地说：“一言不发、一心一意、一笔一划。”然后就鸦雀无声，开始写作业。其次，我随时教孩子们整理自己的文具、 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 本。每次上完课，我都会说这样一句话：“整角角，然后合上书，把桌面收拾干净，再离开座位。”我把整理书和本子的角角作为一件很重要的事来做，不但教给他们方法，还经常手把手地教他们整角角。因为学生最亲密的伙伴就是你的书和本子，它们是你们的形象。不管在哪里，不管什么时候，拿出你的书和本子，它们都是干净的，平整的，你们的心里该多高兴啊。还有，上课的准备工作一定要按时完成，必须在第二遍铃响之前，把上课要用的东西准备好，放在桌子正确的位置上，双手重叠平行放在桌子上等老师。如果没有特殊情况，一定要认真、安静地做眼保健操，一是自己保护眼睛，二是使自己平心静气地开始上课。最后，就是放学离开教室时，我也是三句话：“收拾书包、塞凳子、捡纸。”一切收拾好，才能离开教室。之所以先塞凳子再捡纸，就是因为小同学经常捡完纸忘了塞凳子就走了，这样做了调换，他们就完成得非常好，我也省了很多口舌。当然，很多的好习惯已经养成，在这一年半的时间里，我不停地重复着同样的话，重复着同样的工作，一遍又一遍地指导他们，有时候也会严厉地批评，终于使得同学们有了令人欣喜的进步。第三、培养小组长，八个小组无形中形成比较的势头，学习和纪律都提高了。我根据小同学的特点，选了八个得力的小组长，让他们负责检查本组四五个人每天的作业，还经常让他们轮流教读词语和生字等。我检查组长的，组长检查组员的，谁没有完成，或完成得不好，组长们个个都能检查出来，在老师的指导下还会帮组员改正。组长们为了自己组能让老师表扬，经常会帮助和督促落后的组员，而且各组暗暗比赛，同学们的目标也明确了，学习动力也足了，落后的同学为了不拖后腿，也奋起直追，形成了你追我赶的势头。第四、严格要求，有错一定要改。同学们年龄小，免不了犯错误，但是批评归批评，一定要指导他们改正，而且是反复指导。不管是学习上的错别字、错题，还是生活中的错误行为，一定要督促他们及时改掉。有的同学不以为然，觉得无所谓，我就经常这样说：“你的错误就像你们吃完早餐后掉在桌子上的一滴油，你不擦掉能行吗。你忍心把你的书本放在上面弄脏吗。但是，擦掉这滴油，你的桌面就很干净，你的心情也会很舒畅，所以，你说，错误是改还是不改。”同学们异口同声地回答：“改。”足以说明他们浅显地明白了改正错别字和错误行为的重要性。现在，同学们不会放过练习册和作业上的任何一个错误，每次都会及时、彻底地改正，然后拿来让我看，只有我打了对号，才算结束。因为我还经常说这样一句话：“你之所以能错，是因为你没学会。只有我看见你真的改对了，你才算真正学会了，我放心了，你也放心了。”所以，同学们经常拿着书或作业放在我面前，我不打对号，他们始终提心吊胆，只有看见对号了，才开心地跑了。而我，虽然累一些，但是心里非常欣慰。第五、发现孩子们的优点，给他们自信，使他们进步。每个孩子都有缺点，每个孩子也都有闪光点。我们的教育有时容不得孩子有自由发挥的空间，在他们的年龄段，他们用自己的方式去理解一些事情，去完成一些事情，用我们的眼光去看，可能不合格，也可能很离谱，所以我们就得去引导他们，规范他们的思想和言行，使他们一步一步走到正路上。我总是找他们的闪光点，不管什么时候，只要这个同学有值得肯定的地方，我一定不吝啬我赞美的语言和笑容。比如有的同学作业好不容易全对，得了一朵小红花，我肯定会问：“你今天肯定是一心一意、一笔一划写的吧。”他就会很得意地告诉我：“我是一笔一划写的，我明天还会这样写。”我赶紧就说：“好。继续努力。我明天就等着给你打优秀得小红花。”孩子别提多高兴了。哪位同学自觉捡了垃圾，哪位同学主动问老师好了，哪位同学地扫得干净，我都会表扬，孩子们就觉得在这个学校、在这个班级里，自己是有用的，是出色的，被老师肯定了，那他的学习兴趣也就不难提高了。第六、与家长密切联系，充分发挥家长的督促作用，使学生在校有老师教，在家有家长管。我的____号码每学期都会写在黑板上，我鼓励学生和家长给我打电话。只要他们给我打电话，说明他们____自己的孩子，我接个电话几分钟，但是家长在家督促学生把作业完成了，这效果多好啊。我还经常在学生面前表扬家长，哪为同学的家庭作业在家长的指导下完成得特别好，我就会说：“你是一个好学生，你的家长也是一个好家长。回去转告你的家长，就说老师在学校表扬你了。”这话一说，其他学生就表示回家也要让自己的家长给自己辅导作业，最起码这种蝴蝶效应会延续几天、扩散一大片。有了校讯通就更方遍了，除了每天的作业以外，学校有什么通知、我要给家长叮咛的事，都可以发出去，家长看了就心里有数了，也会提前做好相关准备。哪位同学的作业有什么问题或其他什么事，我都用校讯通发给家长，很多家长就有了明显的反应，即使他还没反应，但他已经知道自己的孩子存在的问题了。只有充分调动起家长的积极主动性，他们才会舍得花精力来认真管教自己的孩子，就会给我们减轻很多负担。第七、学习和做人、做事联系起来，而且联系实际，____，同学们的兴致非常高。我带的是语文课， 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 丰富多彩，孩子们在学习知识的同时就学会了做人、做事，我经常联系实际举孩子们身边的例子让他们理解，简单、直接、明了，效果特别好，他们经常会心地哈哈大笑。我也和他们一起，经常为一件成功的事情高兴，也为一件失败的事情难过，和同学们心连心，同喜同乐，慢慢地成了孩子们的知心人。每次看到他们急切的给我说一件事情的眼神，那种认真，那种信任，那种亲近，总让我很感动，因为在学校里，孩子们的老师是信得过的，是可以亲近的，所以，他们的童年不孤单。同学们，正是有了各位班主任辛勤而又细心的教导，你们才一天天、一年年地成长、进步，我们的工作平凡而又重要，琐碎而又辛劳，无奈而又幸福。希望你们理解老师的严厉，接受老师的批评，延续老师的梦想，在人生的路上走得更远。谢谢大家。2022年在学校春季开学典礼上校长讲话稿（二）一、形成一个共识。—学校是教师 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 的重要基地。这是因为：1、校本培训定义之规定。在众多“校本培训”的定义中，我觉得这一说法较为科学全面：校本培训是指在教育专家的指导下，以教师任职学校为基本培训单位，以提高教师教育教学能力为主要目标，通过教育教学和科研活动来培训全体教师的一种全员性继续教育形式。这一定义，明确了学校在学校本培训中的地位和作用。2、校本培训内涵之要求。校本培训的内涵：“为了学校；在学校中；基于学校”—余文森3、学校自身发展之需求。课改之初，上级教育行政部门____了大量教师培训，这会给学校一种错觉：教师培训是上级教育行政部门的事。教师是学校发展的第一生产力，只有教师发展了，学校的发展才有可能。二、营造两种氛围。1、良好的竞争氛围。(1)、团结和谐的人际氛围。心理学研究表明：人只有在良好的人际氛围中，潜能才能得到充分发挥。因此，良好的人际氛围是教师发展的前提条件。我们以校训“诚、恒”统一思想，营造具有亲情、亲和力的校园氛围，教师之间关系融洽，相处和睦。(2)、公平的竞争氛围。学校营造公开、公平、公正的氛围，无论晋升晋级还是评先评优，都凭实绩说话，以此来打破一潭____，起到“风乍起，吹皱一池春水”的效果，变“要我发展”为“我要发展”。主要做法：评选镇级学科带头人、骨干教师；加强考核，推动发展；创造条件，促进发展。2、由的学术氛围。无论评优课还是随堂课，改变以前那种你好我好大家好的不良风气，倡导讲真话，进行真实的探讨，真诚的交流，提倡学术至上。三、抓好三个环节。1、自我反思—校本培训的基础和前提。要求教师撰写教育教学随笔，同时进行评比：一评数量，多者为胜；二评质量，好者为优。目前，老师中撰写随笔的风气渐浓。偶尔看到一位老师的备课本上随笔写得相当精彩：(1)、“虽然整个教学过程已在脑子里反反复复好几遍，但却无法用文字记录下来。”(2)、“对教师而言，如果把____当作了不可更改的经典，就会坐拥一棵大树，却放弃了整个森林……”这样的反思，已经到了一个相当高的水平。在学校的倡导下，教师一旦养成这种习惯，那么，专业发展便成为了教师的自觉行为动。2、同伴互助—校本培训的标志和灵魂。良好的人际氛围是前提。目前我校这种氛围已经形成，同级组老师之间的问题探讨蔚然成风。这同样源于学校领导的自觉引导，一旦成为教师的自觉行动，校本培训就有了惯性力，从而便于达到理想的境界。3、专家引领—校本培训持续发展的关键。我早就已经说过，牛塘小学如何发展，我已力不从心，需要高层次的专家的引领。恰在此时，我们碰上了一位好导师。经过一段时间的合作，我们确实尝到了甜头：(1)、增强自觉意识和紧迫感。每次，导师都会布置作业，下次检查。同时，每次与导师对话，老师们都能感觉到自己的浅薄，从而增强自觉意识和紧迫感。(2)、面对面帮助，有利于教师提高。(3)、引进一些高层次专家来校指导。