第PAGE页共NUMPAGES页2022年三讲一树演讲稿精编吉庆镇中心小学____年上学期“讲卫生、讲秩序、讲文明、树新风”演讲比赛活动
方案
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为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作
计划
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，于本月开展以“讲卫生、讲秩序、讲文明、树新风”为主
题
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的演讲比赛，具体安排如下：一、比赛时间：____年____月____日下午第五、六节课。(雨天另行通知)二、比赛地点：学校操场。三、参赛对象。1—____年级每班派两名选手参加。(1、____年级举行朗读比赛，三至六年级举行演讲比赛。)四、主持。吴婵球老师。五、活动要求1、以“讲卫生、讲秩序、讲文明、树新风”为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬讲卫生、讲秩序、讲文明树新风的先进事迹等。2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，有较强的感染力和号召力。3、参赛选手必须脱稿，吐词清楚，用
标准
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流利的普通话、并配上恰当的肢体语言、声情并茂地进行演讲。4、低年级组朗读时间2—____分钟，中、高年级组演讲时间5—____分钟，按低、中、高年级的顺序进行。六、奖项设置。按低、中、高年级组比赛，分别设一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名，纪念奖____名。七、人员安排：评委：罗庆云李叙光吴斌康丽华罗____康正华吴记初李传席奖状的书写：罗____统分：汪明明胡芳珍刘如意音响：刘迎军摄影：孙静宜八、评分标准：1、总分____分。演讲内容____分。结合实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。2、语言表达____分。运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人3、仪态仪表____分。衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。4、演讲效果____分。具有感染力，产生良好的影响。总分为去掉评委中一个最高分和一个最低分后所得的平均分。九、请各班语文老师在____月____日前将参赛学生____和参赛学生的朗读、演讲题目上报至少先队大队部。2022年三讲一树演讲稿精编（二）在全区范围内开展了一次三讲三提升师德活动。三讲三提升就是讲政治，提升师德；讲学习，提升师能；讲奉献，提升贡献。通过学习，我认识到三讲三提升活动对提高自身的综合素质能起到不可估量的作用，对自身的影响将是深远的。讲就是倡导，提升就是手段。对于教育行业而言，我们需要倡导一个思想正，才能高，甘奉献的大环境，对于个人而言，我们需要通过对提升个人职业道德，个人能力业绩，个人工作业绩的手段来提高个人综合素质。首先是讲政治，提升师德其实是我们做好工作的保障。师德过得硬，才能把工作做好，才能树立良好的形象。师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是—每位教师的自我修养。用自身的榜样作用和人格____力，让学生佩服，从而仿效。其次是讲学习，提升师能。这是从我们教师的工作实际出发的。要在日常的工作中善于发现自身的不足。学习无处不在，端正了谦虚谨慎的学习态度，才能有利于我们发现问题，才能有利于我们虚心向书本，向同事，向领导学习。提升师能，包括学习新知识的能力，掌握新业务的能力，提升工作
方法
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和水平的能力。在与周围同事的提升较中寻找不足，在与自身过去的工作能力的提升较中寻找进步。虽然身处一个小小的____，但是身边让我感动的人太多太多，让我感动的事也太多太多。让我学习的太多。勤勤恳恳、默默无闻，这是老黄牛的精神；采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，这是蜜蜂的精神；燃烧自己，照亮别人，这是蜡烛的精神。学习、对提升，才能使我们自己不断进步和完善自己的工作能力。最后是讲奉献，提升贡献。讲奉献就要立足本职，讲实干，敢负责，业务上有进取心，细节求____，效果求实在。找不足，求进步，促工作，不断突破自我。放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味都已尝遍，也已经明白：那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是汗水。用师爱写好师德，修身养性、善待自我。每天以饱满的精神面对学生，以____去鼓舞学生，以乐观去感染学生，以爱心去关爱学生，用善良的心对待每个人每件事，这是我的追求。总之，在三讲，三提升，一争做的活动中，只要每位教师都负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教育事业，一切都将美好起来。
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