2022年高中德育导师学期工作计划

第PAGE页共NUMPAGES页2022年高中德育导师学期工作计划一、指导思想按市教育局“全员育人与个别辅导相结合”德育工作体系要求，坚持“每一个教育工作者首先是德育工作者”的理念，进一步深化我校德育内涵，贯彻我校教育与德育一体化管理机制，扎实提高我校德育工作实效性。二、操作方法(一)导师职责1、制定活动计划和方案。2、深入调研，建立受导学生基本档案。3、领导每月调研一次，并汇总班级工作情况，修正策略。4、每周至少和受导学生沟通一次，每月家访一次，并做好记录工作，同时做好过程评价。5、德育导师，每月 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 一次，并积极撰写德育导师工作案例和小结，学期结束，由领导小组统一评价和考核。(二)导师和受导学生双向选择导师与受导学生双向选择，具体步骤如下：1、向学生提供担任德育导师的教师名单。2、通过简单的调查问卷了解学生的需要。3、导师根据自己所掌握的班级情况，选择受导学生(困难学生)。4、根据师生双方的选择，适当进行调配，最后确定导师和受导学生。其中导师和受导学生的比例控制在1比3左右。(三)评估方法学校成立“德育导师制”工作领导小组，每学期由领导小组对导师的工作进行一次全面考核。考核采用定性与定量相结合的方法。其中量化考核包括：导师自评+受导学生评分+导师领导小组评分+家长评分。考核的结果作为教师绩效考核的一项重要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。2022年高中德育导师学期工作计划（二）一、“德育导师制”的指导思想“德育导师制”是“班级德育工作导师制”的简称。是在“整体、合作、优化”的教育理念指导下，将学校班级德育的诸多目标、任务分解到担任导师的任课教师身上，导师依据“以心沟通、以诚交流、以德树德、以情动情、以志励志、以行导行”的育人原则，既教 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 又育人，既管教又管导;不仅在学习上关心、帮助学生，还要从思想、生活、心理素质、道德品质等各方面关注学生的成长，从而得到优化班级管理工作的目的。实施“德育导师制”，增强学校德育工作载体，使德育工作由“面”到“点”，做得更细致、深入，从而提高德育工作的针对性和实效性。二、“德育导师制”的操作方法推行“德育导师制”，我们提出如下相关的管理摸式和操作方式，并对执行过程进行监控与反馈。(一)工作流程德育导师一学期一聘，一学期的工作基本程序如下：(二)导师的选择确定学校____周岁以下的青年教师和党员教师必须担任德育导师，其余教师自愿报名。之所以选择____周岁以下的青年教师作为导师，一方面是青年教师积极热情、精力充沛，因为年轻，更容易与学生平等、朋友式的沟通;另一方面有利于青年教师自身的成长。(三)导师职责我们把导师职责归纳为“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”。具体导师职责有：1、引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养和提高学生的思想政治素质。2、帮助学生形成良好的道德品质。3、负责对学生进行学业指导，指导学生掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯，帮助学生解决学业上的困难。4、帮助学生解决生活、生理、心理上的困惑，做学生心理上的医生，生活中的益友。5、经常与学生家长沟通，全面了解学生的家庭情况，积极争取多方协作。(四)导师和受导学生双向选择导师与受导学生双向选择，具体步骤如下：1、向学生提供担任德育导师的教师名单。2022年高中德育导师学期工作计划（三）一、指导思想以____、____为指导，坚持____，以德育育人为根本宗旨，以行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 养成为基本目标，通过进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，营造学校德育工作的和谐氛围，促进学生的可持续发展。二、工作目标1、进一步抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味。2、进一步整顿学生的学习纪律，坚决杜绝上课期间学生四处游荡的懒散习气。3、进一步规范学生的仪容仪表，从外形上树立三中学生朴质健康的良好形象。4、进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。5、进一步加强寄宿生管理，以寝室文化建设为推手，搞好寝室卫生值日及内务整顿，保持寝室整洁有序。6、进一步抓好校园外学生不文明行为的整治工作，加强每天上学及放学高峰期校园周边区域的专人值班巡逻，坚决杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱及敲诈勒索等败坏学校声誉的丑恶行为。7、在年底的年度德育工作社会评估中力争以较高的得分进入市直中学中游水平。三、具体措施(一)加强政教处自身整顿1、进一步强化政教处全体工作人员的思想作风整顿和业务素质提升,树立务实高效的德育工作理念，提高组织、管理和服务能力。2、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的政教工作团队，保证政教人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。3、通过加强业务素质建设，使政教工作人员克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。(二)加强班主任队伍建设1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好氛围，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性。2、开展一次全校性的班主任暑期集中培训，全面提高班主任队伍的管理意识和管理水平。3、指导和协助班主任抓好班级常规管理，通过班主任的细致工作，大力纠正学生在遵章守纪、仪容仪表、环境卫生等方面存在的不文明行为，促进各班建立良好的班纪班风。4、采取“走出去”的办法，组织一次肄业年级班主任的外出参观学习。(三)强化年级组管理职责年级组长在德育工作方面的主要职责有二：一是加强对本年级学生的教育和管理，二是加强对本年级班主任工作的指导和检查督促。具体体现在：1、狠抓本年级学生在学习纪律、仪容仪表、环境卫生等方面的文明习惯养成教育，勤检查，勤督促，勤教育，使学生做到文明守纪、尊敬师长、团结同学、爱校如家。2、做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，并按学校《学生违纪处分条例》的相关规定呈报处分材料。3、狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神。4、做好本年级班主任的政治思想工作，充分调动班主任的工作积极性，并组织开展本年级各班级常规管理质量“比比看”竞赛活动，努力形成本年级班班争先创优的生动局面。(四)强化保卫科工作职能学校保卫科应进一步强化门卫管理，指导和督促经警确保校门口人员及车辆进出有序。除此以外，保卫科应加强学生上学及放学高峰期校园周边区域逐日值班巡查，对发生在校园周边区域的学生不文明行为予以坚决制止。(五)抓好家校共建工作，构建德育工作网络1、制定家长学校培训计划，进一步办好家长学校，充分发挥家长学校的作用，增强家长在未成人思想道德建设中的责任感，使家庭教育与学校教育形成教育合力。2、建立定期家校联系制度，邀请家长委员会委员定期到校参观、指导工作。3、加强家长委员会委员之间的联系，充分调动他们的工作积极性，为学校的发展出谋划策。4、开好家长会，做好家访工作，定期向家长、学生征集意见①期中考试后组织召开家长会，创设家长与学校交流、沟通的平台。②不定期开展对家长与学生的问卷调查，根据调查结果及时改进工作。5、积极寻求派出所、交警队、司法局等其他部门的支持与配合，邀请相关部门和有关人员对学生进行法制教育、禁毒教育及理想前途教育，不断扩展学生德育育工作的范围与层面，共同治理校园周边环境。(六)做好学校卫生与疾病防控工作确实加强对学校卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各部门负责人分头抓，全校教职员工齐抓共管的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。1、环境卫生实行“三制”管理①卫生包干制：学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。②检查评比制：学校卫生专干每天对各教室及清洁区的卫生情况进行不定时检查，及时公布检查结果，以促使各班卫生工作到位。③考核奖惩制：卫生检查评比的结果为班级考核的内容之一，并作为优秀班级评比的重要条件。2、抓好个人卫生，提高学生健康水平班主任要教育学生做到“八个不”：①不吃不洁食物。②不乱扔果皮纸屑。③不随地吐痰。④不乱涂墙壁、课桌。⑤不随地大小便。⑥不乱倒垃圾。⑦不吸烟喝酒。⑧不不修边幅。3、进一步加强学生健康教育①健教人员要做好经常性的卫生宣传教育工作，办好卫生保健知识宣传专栏，搞好每两周一次的卫生专题讲座。②班主任要协助健教人员做好本班学生健康保健工作，确保本班学生健康知识及格率____%以上，知晓率____%以上。4、做好防病控病工作①做好晨检晨报工作，并做好逐日检查记载。②做好季节性、流行性及传染性疾病常见知识的教育宣传工作。(七)加强安全教育，创建平安校园建立健全各种安全制度;完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案;实行班级安全日自查制度及门卫和寝室管理员夜间巡查制度等;每月开展一次安全隐患排除;层层签订安全责任书;继续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，如征文、主题教育、周五离校教育、节假日离校教育、观看安全警示片，增强学生的安全意识和自我保护能力;在节假日发放告家长书，让家长积极参与学校 安全管理 企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理 与教育;开展必要的疏散演练，增强学生的安全实战能力;邀请交警、社区民警、法制辅导员对学生进行安全、法制和禁毒专题教育，提高师生安全与法制意识。