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科研创新心得体会范文(3篇)

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科研创新心得体会范文(3篇)第PAGE页共NUMPAGES页科研创新心得体会范文近乎为期一年的科研活动已经接近尾声了,虽然时间看上去长,但真正算下来,和组员一起努力探讨的时间还是很短暂的,却也受益良多。最简单的就是为毕业论文做好了铺垫。组长是很负责的人,我们几乎都是她安排好了流程,我们去分工完成。老师接洽,调研地点的联系都是她一手操办的,起到了主心骨的作用。再此基础上,团队活动的团结一致被发挥到最大。实地调研之前,我们为之做了很多准备工作,用什么方法调查我们讨论了很久,最终确定用问卷、个案、访谈调查,小组开会分工各自的任务,准备问...

科研创新心得体会范文(3篇)
第PAGE页共NUMPAGES页科研创新心得体会范文近乎为期一年的科研活动已经接近尾声了,虽然时间看上去长,但真正算下来,和组员一起努力探讨的时间还是很短暂的,却也受益良多。最简单的就是为毕业论文做好了铺垫。组长是很负责的人,我们几乎都是她安排好了流程,我们去分工完成。老师接洽,调研地点的联系都是她一手操办的,起到了主心骨的作用。再此基础上,团队活动的团结一致被发挥到最大。实地调研之前,我们为之做了很多准备工作,用什么 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 调查我们讨论了很久,最终确定用问卷、个案、访谈调查,小组开会分工各自的任务,准备问卷,查找相关的资料,还找来了有过问卷调____验的同学给我们讲解,向老师请教等,准备工作不说十全十美也是尽心尽力。文献的分工查阅就难度不小,幼儿园部分的指标对比是有《____岁儿童学习与发展指南》作为对照的,但小学部分我们却没有找到明确的评比 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,让我们很是苦恼。实地调研过程中,由于经费有限我们也是左右考量,精打细算,调研地较远,来回车费就消耗大半。还好当地校长十分配合,为我们的调研工作提供了便利。在与家长的沟通中难度颇大,我们分组进行,步行了很久的山路到达学生家中进行访谈,存在很大沟通问题。之后到天黑才下山汇合,此后考虑到时间有限,又连夜进行讨论,整理问卷,很是仓促。通过这次调研,我总结了以下几点经验。首先,问卷的制定要有针对性,问题的设置要便于被访者接受。同时,要采用询问的方式,他答,我记录。然后,问卷时要热情客气,问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作,数据要准确,客观做出分析,评估。最后,我想说的的就是,我们已经是大学生了,从某种程度上来说,大学就是半个社会,我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是,我们在大学学到知识同时,要学会“____”。将理论与实践相结合,多接触社会上实际的东西,而不能停留在自我的,纯粹的理论中,尽可能拓展自己的知识面,为以后自己真正的迈向社会做好准备,才不会被这竞争激烈的社____淘汰总的说来,在我们所做的工作中遇到过困难,遇到过尴尬的事情,但我们都一一克服了,在些次调查中我也认识到了只有团结才是力量,团队的力量是强大的,是不可战胜的。科研创新心得体会范文(二)浅谈科研创新摘要创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家富强发达的不竭动力。培养具有创新能力的高素质人才是时代的呼唤和国家发展的要求。本文主要分析一下当前研究生科研创新能力培养的不足之处,提出相应对策略,即完善研究生教育创新机制是培养研究生科研能力的根本;课程创新与探究性教学是培养研究生科研创新能力的基础;良好的科研资源环境和学术环境是培养研究生科研创新能力的保障;加强师资队伍建设和多样化培养模式是培养研究生科研创新能力的关键。关键词科研;创新;研究生一、科研创新的定义科研方法是科研能力的核心竞争力,学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养、提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。培训和提高科研方法,是实施人才强国战略、国家创新工程和提高国际科技竞争力的重要举措[____]。那么什么是科研创新呢,可以说科研本身就是一个创新的活动,它是一个创新的整个体系,它包括理论的创新,技术的创新,还有制度的创新。那么这是在科研创新的内容上讲。另外从它的形式上讲,还有科研方法的创新,那么我们根据创新的内容,不同侧重点,我们的科研论文也分成几个层面,有着重体现理论创新成果的,那么我们称为是学术论文,着重体现技术创新成果的,我们也称为科技论文,还有体现一些制度创新的,那么我们也可以升华成是一些 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。在科技论文的基础上来,可以还涉及到各种各级应用,那么这些科研创新,又可以体现为像专利啊,商标啊,还有专有的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 啊等等,那么这些都是我们科研创新的主要内容和载体[____]。研究生科研能力即研究生在各科学领域进行旨在探究真理的普遍理智创造活动所需的能力。简言之,指研究生顺利完成科研活动任务所需的能力精神和创新思维,并能综合运用知识创造性解决问题的能力。科研能力和创新能力不仅表现为一种智力特征,更是一种综合素质,不可能作为一种孤立的、单一的能力来培养,也不是一蹴而就的,需要渗透在整个教育培养环节,通过一系列有针对性地培养和实践。科研创新能力的培养对于提高研究生培养质量,提高高等教育水平具有重要的意义。二、当前科研创新能力不足的原因我们在研究生招生考试中是以考知识为主而不是考能力,主要是通过严格的统一考试初选,然后进行复试后录取。而统考成绩起了决定性作用,主要是针对基础理论和知识的考查,很少有反映知识运用能力以及创新能力的测试题种研究生选拔和淘汰机制的弊端造成近年来研究生生源整体水平不高,尤其是高等医学院校,一般只需完成在校期间所学课程的考试,并完成学位论文通过答辩,即可获得研究生学位并不需要过的的医学技术考核。毕业论文的形式化导致研究生不重视学位论文的创新点,以致一些研究生不去____所研究领域学科面临的问题和挑战,这样不利于激发研究生的竞争意识和创新意识,制约了创新能力的发展。对交叉知识不够重视。研究生教育是一种专业教育,因此必须重视“专”。但是研究生教育同时是一种以研究为本质特征的教育,因此又应该强调“博”,因为只有具备较宽厚的知识面,刁一可能厚积而薄发。但是,我国研究生教育长期存在重专不重博的倾向,从而出现了“硕士不通、博士不博”的现象。由于知识面的狭窄、缺乏跨学科学习和研究的机会,必然导致研究生研究视野的局限性,也不善于从多学科、综合的角度发现问题、解决问题和进行创新,进而妨碍了其科研能力的提高。我国研究生教育普遍实行导师负责制,这一制度有着积极的作用。但随着研究生的扩招和社会发展,一些弊端开始显现。由于招生数量增长过快,造成对研究生培养、指导和管理的欠缺性。由于社会环境负面的影响和学术风气的浮躁,加之研究生学术道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 和评价制度的不完善,部分研究生急功近利,滋生出严重的学术道德失范行为,如包括一稿多投、篡改试验数据、拼凑学术论文、抄袭他人科研成果等等。在浮躁的学风下,研究生很难潜下心来钻研学问,更谈不上提升自身的科研创新能力。科研和学术创新必须有着良好的学风,而在浮躁和功利的学风下不可能提高研究生的创新能力。所以必须加强研究生自身科研道德、学术道德的教育与管理,否则必然影响对研究生科研创新能力的培养。1.3.重理论教学,轻实践教学实践出真知,许许多多创造性的成果都来源一十在实践中对所出现的现象反复进行思考,从而提出新的见解,获得创造性成果。通过科研实践,研究生可以综合运用所学知识及时地、独立地处理在实践中或实验中接触到的感性材料和各种矛盾,从而培养其分析和解决实际问题的能力,掌握科学的研究方法,提高使用现代化的先进技术手段和大型设备仪器的能力,形成严谨的治学态度,养成追求真理的科学精神。科研资源和科研水平是评价高等学校研究生培养质量的重要依据,不同高等学校在这方面有较大的差距。科研资源环境薄弱、课题层次较低、科研经费不足以及缺乏具有创新意识和攻关能力的科研团队则难以培养研究生的创新能力和实践动手能力,而科研力量和科研水平较低也造成了研究生科研实践参与度较低。从教育部直[____]属高等学校研究生参与科研实践情况(自然科学)的统计数据分析,研究生参与研究与发展课题不够广泛,另外,研究生参与科技服务实践活动也明显不足。三、加强研究生科研创新能力的培养措施(1)改革研究生入学选拔机制。把考核知识为主的入学选拔机制转向以考核创新能力为主题的选拔机制。从研究生考核、录取就要着力挑选有创造性的考生,改革考试内容和题型,突出评估应试者综合素质和创新能力的题目。复试更应精心____、科学设计,加强对考生综合能力的测试,注重考核学生的创新意识和创造性思维能力,使高分低能的考生进一步被筛选淘汰。另外,为了防止研究生培养过程中的近亲繁殖现象,注意招收不同学校、不同学科、不同专业的考生。同时各高校之间要建立良好的保送生制度,确保生源的质量。(1)实施探索性教学方式。科研能力和创新能力的培养固然应以合理的知识结构作为前提,但决不是单向的知识灌输所能奏效的。研究生的教学是以学术性的研究为取向的教学活动,因此探索性教学方式应当成为研究生教学的主要方式。除了少数工具性的基础课程外,大部分课程不应该再用灌输的方式来讲授,而应当根据课程的特点,灵活采用多种教学方法的结合,如讨论式教学、专题讲座式教方式。研究生应在教师的指导下通过自己独立分析问题、解决问题,提出自己的见解特别是创造性的见解来完成课程学习和科研训练任务。这种有兴趣的研究性学习有利于激发研究生的学习动机,有利于研究生处于高激发状态而形成创新思维。(2)加强跨学科的学习与研究跨学科课程学习和跨学科研究可以开阔研究生的视野,有助于研究生形成从多学科领域发现、思考和研究问题的能力以及综合解决问题能力。为此,各国研究生教育中应在跨学科课程的学习和跨学科的研究不断得到加强。(1)加强科研资源建设,增加研究经费,充实研究的仪器设备。研究生的科研创新能力不是与生俱来的,须创造有利于研究生提高科研素质的环境,须进行相关的训练和实践才可能使科研创新能力得到提升。研究型大学高水平的实验室是培养创新人才的重要场所。因此应加强科研环境的建设,为培养研究生科研能力和创新能力搭建平台。同时还应加强与国际一流、科研院所及企业的合作,建立联合培养基地,学校也可成立研究生创新基地、科学实验中心等,为研究生科研创新能力的培养创造条件。[____][____](2)营造良好的学术环境。没有良好的学术环境就没有良好的学术水平,更不用说培养出创新人才。研究生正处于精力最充沛,思想最活跃、求知欲望最强烈、创新精神最旺盛的时期,那么提高研究生的科研创新能力,就格外重要。首先,要加强学术交流,为研究生提供参与国内外学术交流的机会。这样有利于研究生了解专业领域的前沿问题,同时开展学术讨论和学术论坛有利于开发研究生语言表达能力、演绎推理能力、推广交流能力。其次,要鼓励研究生积极参与课题研究和自主进行科研立项。通过尽早进入实验室以及课题的研究,可使研究生逐步掌握科学研究的方法,并可感受实验环境和科研环境的激励。同时应要求研究生积极参加各种科研活动和社会实践,在实践中提高科研创新能力,促进原始创新、技术创新、应用创新的发展。三、总结和展望培养硕士研究生的科研能力,是一项系统工程,需要贯穿研究生教育的始终,需要学校方方面面的配合,尤其应该强调“全方位、全过程”的理念,需要充分利用课程教学、科研实践、论文撰写三个主要培养途径,需要管理者、导师、研究生本人三方的共同努力。科研创新心得体会范文(三)科研创新,演绎不一样的人生彭新生副教授访谈录衣着朴素、幽默风趣、知识渊博、充满活力,这是我见到彭新生老师时的第一印象。彭老师就像个可亲可敬的大哥哥,有彭老师一起相处让我们感觉非常愉快。____的对科研的执着,是他不断学习的动力。我们刚进他的办公室,看到的是书桌上一堆堆的资料,中午很晚了,还在准备考博资料,百忙之中,热情地接受我们的采访。彭新生,男,____年出生,--____西省鄱阳县人,中国____党员。现任药学院药剂学教研室副教授,在职攻读中山大学博士研究生,从事《药剂学》及《天然药物化学》两门课程的教学。现主持____项国家自然科学基金,主要研究方向为立方液晶载药体系的研究。从____年进校至今,彭老师先后主持了____省卫生厅科技计划项目____项、____市科技计划项目____项、湛--____市科技计划项目____项、____医学院科研基金及教学研究课题各____项。参与国家科技部“____”重大新药创制专项及国家自然科学基金各____项。____在科研上勤奋刻苦,也收获了累累硕果,曾获得国家自然科学基金并主持促进药物透皮的皮肤靶向立方液晶纳米凝胶载药体系研究。还主持过岭南地产瓜馥木药材抗类风湿性关节炎药效物质基础研究和瓜馥木抗炎、镇痛有效部位群的研究等。____年-____年在--____西省中医药研究院工作期间主要从事中药新药的研究与开发工作,负责完成了--____西汇仁集团的“肾宝合剂”、“六味地黄丸”等中药保护品种的质量标准提高及生产工艺的优化工作。____年毕业后进入____医学院主要从事《药剂学》及《天然药物化学》任教及相关科研工作;近几年已申请到____医学院资助的科研及教学课颗各一项,湛--____市科技计划一项、____省卫生厅科技计划一项、____市科技计划一项、国家青年基金一项,参与国家科技部____五重大新药创制专项及国家自然基金各一项。发表文章共计有____篇,第一作者发表科研论文____篇,其中sci的有____篇;以通讯作者发表科研论文____篇。此外参编教材二部:《药学实验指导》(副主编)、《中药制药辅料应用学》。为____医学院申博工作顺利进展作出了自己的贡献,他的优秀大家有目共睹。____表明科研并不是一个冰冷的世界,它同样有着情感的跌宕起伏。挫败时,或许会伴随着失望,但他没有气馁,他坚信只要自己坚持到最后一秒,自己就离成功近了一步。成功时,他欢喜雀跃;坚信无论结果如何,只要我们付出努力,总会有回报的。另外他优秀的科研成果,与他平日的努力是分不开的,他对科研那种认真的态度,从他日常生活中接物待人的真诚中得以充分体现。每每实验室都可以看到____流连忘返的身影,对科研那种一丝不苟的精神,同学们都深受感染。____现在从事《药剂学》及《天然药物化学》两门课程的教学。每学年教学量超过____学时(每学时按____人计算),教学量任务重,但教学效果良好,获得学生及校教学督导组的一致好评。有人说,现在的大学教师只顾与自己的科研成果,而忽视自己的教学工作。但____说其实做科研并不影响自己的教学工作,相反还促进教学工作,因为这样可以使自己对知识了解更透彻,以便更好地教授学生。同时,还可以与同学们____交流做实验的方法技巧,拓宽同学们的知识面。谈及如何提高我们学院的科研氛围时,他说首先要激起同学们的科研兴趣,然后再带领他们进入科研的世界。他建议学校在同学中广泛开展科研兴趣小组,进行科研讲座,和____同学们到药厂和科研所去参观。在培养学生的科研能力上,由于学生的知识面还比较窄,____鼓励学生在做科研之前先广泛阅读相关的国内外文献,然后写这个课题的综述,这样可以让学生更多的地学习和了解课题方面的知识。学生在刚开始做科研定的时候,老师建议同学们还是先做老师给的子课题,等自己培养锻炼后,再自己设计课题。大二是做科研的黄金时期,这时候学生有了一部分的理论基础,而且也基本适应了大学的生活,又不像大三、大四那样面临着找工作的问题。想搞科研的同学就要加快自己的脚步,多去实验是转转,多跟老师交流沟通,党员不仅仅是工作和学习上的模范先锋,更应该是生活中的润滑剂。____还是____市“好丈夫、好妻子”候选人之一。他每天早早的起床干的第一件是就是把家里清扫一遍,然后下楼买早点或者煮好稀饭准备与家人共进早餐。有时间与妻子一块烧饭做菜,更是其乐融融。夫妻二人结婚多年来相濡以沫,婚姻美满。妻子也在学校任教,在教学与科研方面,二人相互支持,相互理解,妻子也取得了国家自然科学基金及多项市厅级科研课题资助。____在日常生活中平易近人,对学生提出的学习问题,总能耐心的讲解。在繁忙的教学工作之余,还带领老师同学进行科研工作。他不仅把申报到的课题分给老师学生做,还提供经费,指导和帮助年轻点的老师进行科研工作,共同完成工作。老师还特别强调团队意识,他说做科研往往需要跨学科,不是凭一个人的努力就可以的,团队合作很重要。最后谈及彭老师对同学们的希冀。
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