(完整版)卖油翁练习附答案(1)

《卖油翁》练习题一、文学常识作者_______，字_______，_______著名文学家，_______之一。《卖油翁》选自_______是一篇短小精悍的笔记小说。唐宋八大家有：___________________________________________________________________           二、给下列字注音自矜（ ） 家圃（  ） 发矢（  ） 微颔( ）    忿然（ ）酌( ） 沥之（  ） 睨之（ ） 尧( ）咨（） 杓（  )三、解释下列词语：1.陈康肃公善射_______        2.公亦以此自矜_______________3.尝射于家圃 尝：__________      家圃：______________   _4。有卖油翁释担而立，睨之，久而不去释：_______ 睨：________ 久:_________去：_________5。但微颔之    但：________颔：________之:________6.无他，但手熟尔 他：______但:______熟：______尔：________7.尔安敢轻吾射 安：________轻：________射：________8。以钱覆其口 覆:________   9.康肃忿然曰 忿：________  然：________ 10.唯手熟尔 ________      11.康肃笑而遣之________    12。徐以杓酌油沥之徐：______杓：______酌:______沥：_______之：______四、翻译句子.1.见其发矢十中八九，但微颔之_____________________________________                 2．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？____________________________________                                            3.无他,但手熟尔______________________________________          4.尔安敢轻吾射!_____________________________________          5.以我酌油知之。______________________________________          6。康肃笑而遣之._____________________________________           五、原文填空（1)在文中起承上启下作用的一句是________________________________  (2）与“翁曰:‘无他，但手熟尔。"相照应的一句是__________________ (3)文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?____________________ (4）文中说明陈尧咨善射的情形的句子___________________________________ (5)卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的?________________________ 凭什么作出这样的评价？____________________________________ （6)从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是“______”“______"；表现了他对陈尧咨的射技的____________的态度；从语言上描写油翁看待陈尧咨的射技的句子“________ ，________"(7)陈尧咨看待自己射技的句子是“________”“________ "“________"这些句子表现了陈尧咨________的态度.（8）文中点明主题的一句话是________，说明了________ 的道理。六、简答题。1.卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？ 睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。2.卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”是不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理?卖油翁看陈尧咨射箭,“久而不去”不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理。因为卖油翁久而不去是为了引起陈尧咨的注意，为下文卖油翁献技作铺垫3.这个事中你懂得了什么道理？教会了我们做事要认认真真做，然后就能熟能生巧!4、分析康肃公与卖油翁的形象。陈尧咨:善射，骄傲自满；为人傲慢无礼。卖油翁:虽技高一筹却并不骄傲，表现出超然物外的智者态度。5、说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？态度变化:反感→忿然（恼怒）→佩服认输                               变化原因：他看到了卖油翁酌油的技术很纯熟,却并不“以此自矜" 6、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁.7、这个 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句?①三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。②正视自己的长处，扬长避短③正视自己的缺点，知错能改④谦虚使人进步，骄傲使人落后⑤自信是走向成功的第一步⑥强中更有强中手,一山还比一山高⑦人外有人，天外有天。取人之长，补己之短⑧宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来8揣摩下列句中的加粗词语对刻划人物性格的作用。（1)公亦以此自矜。矜:自夸.表现他的骄傲自大，不可一世。(2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去.睨：斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信.（3）见其发矢十中八九，但微颔之.微颔：微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意,表但现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许，有肯定的意味。（4）康肃笑而遣之。笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬。9、分别写出下列“之”字指代什么。①见其发矢十中八九，但微颔之（代陈尧咨射箭十中八九的情况  ）②以我酌油知之（代射箭也是凭手熟的道理)③徐以杓油沥之（代葫芦 ）④康肃笑而遣之(代卖油翁）七、文章理解1、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是：与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话.   2、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理.3、“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去.”将句中“睨”换成“看”“望"“观”等词可以吗？为什么？不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。4、卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么？用自己的实力来说明问题。5、卖油翁到底知道什么道理？这对我们有什么启示？他知道“熟能生巧”的道理,启示（略，可以从如何对待自己的长处方面来谈.） 6、找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语.百发百中百步穿杨 百无一失7．记叙文有六个要素，时间、人物、地点、原因、经过、结果.本文省略了“时间”,试填下表把其他五个要素填在表内。人物卖油翁、陈尧咨地点陈尧咨的菜园子里原因陈尧咨善射、自矜,卖油翁睨之但微颔之经过陈尧咨看到卖油翁轻视他的箭术，忿然质问，卖油翁用酌油之事教育他结果陈笑着把卖油翁打发走8．“公亦以此自矜”的“此”指什么?用原文中的两个字回答。善射　9。卖油翁看陈尧咨射箭为什么久而不去？对其箭术持何态度？见其发矢十中八九，只微颔之：只觉此技无他,但手熟耳。  10、在文中找出表现陈尧咨傲慢无礼的语句.“汝亦知射乎？吾射不亦精乎?”“尔安敢轻吾射?”11、康肃由“忿然"到“笑而遗之”说明了什么？通过卖油翁的表演，使他认识到自己的不足，技术是无止境的。12、 写出两句勤奋成才的名言警句。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才, 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。13、 用一个成语概括本文所说明的道理      “熟能生巧”       14．哪句话表现了卖油翁从容自若的态度？“以我酌油知之"；15．为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？为了刻画人物和表达中心的需要,详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油"技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。突出了各自的性格,文章中心也十分突出.16、文中说陈尧咨善射，试举两点说明他善射的情形。（1）当世无双       （2）其发矢十中八九17、卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？凭什么作出这样的评价？评价是：“无他，但手熟尔"是凭他倒油的经验作出这样的评价的(以我酌油知之).18、“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（　Ｂ )Ａ、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数Ｂ、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技Ｃ、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞Ｄ、卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意19、下列各组词意思相同的一项是（A 　)Ａ、以：公亦以此自矜 以我酌油知之Ｂ、射：汝亦知射乎 　吾射不亦精乎Ｃ、去：睨之,久而不去 　我以日始出时去人近Ｄ、自：公亦以此自矜 　自钱孔入而钱不湿20、在文中起承上启下作用的一句是（　B )Ａ、睨之，久而不去      Ｂ、见其发矢十中八九，但微颔之Ｃ、汝亦知射乎?吾射不亦精乎? Ｄ、无他，但手熟尔21、与“翁曰：‘无他,但手熟尔。’”相照应的一句是(　D )Ａ、释担而立 Ｂ、睨之 Ｃ、久而不去 Ｄ、但微颔之22、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（Ｄ ）Ａ、为后文写陈尧咨埋下伏笔。 Ｂ、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。Ｃ、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫.　Ｄ、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。23、本文所阐述的道理是（　Ｃ　)Ａ、有本领不应自矜自傲.               Ｂ、教育他人应以身示范.Ｃ、凡事只要熟，就能巧,没有什么值得骄傲的。Ｄ、天外有天，人外有人。