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表扬比惩罚更有效

表扬比惩罚更有效表扬比惩罚更有效都说好孩子是夸出来的，对于这句话我在担任了一年级数学了一周后有了更加深刻的认识。刚刚接住一年级的数学课，上课了，班里的孩子们总是在不停的动，很少有人在认真听你在讲什么，有学生发言，其他孩子也不会认真的听，还总是有孩子跟我报告：老师他打我一下；老师他拿我的笔了等等。看到课堂这么乱哄哄的，我的头都大了，我在班里大声的吆喝着别说话了，都做好，可是任凭自己的喉咙都快破了，也没有人听，班里依然很乱。接下来的几天，我决定一定要用老师的威严把班级的纪律整顿好，于是每天上课我都很累，喉咙也肿了，可是班里的孩子依然没...

表扬比惩罚更有效都说好孩子是夸出来的，对于这句话我在担任了一年级数学了一周后有了更加深刻的认识。刚刚接住一年级的数学课，上课了，班里的孩子们总是在不停的动，很少有人在认真听你在讲什么，有学生发言，其他孩子也不会认真的听，还总是有孩子跟我报告：老师他打我一下；老师他拿我的笔了等等。看到课堂这么乱哄哄的，我的头都大了，我在班里大声的吆喝着别说话了，都做好，可是任凭自己的喉咙都快破了，也没有人听，班里依然很乱。接下来的几天，我决定一定要用老师的威严把班级的纪律整顿好，于是每天上课我都很累，喉咙也肿了，可是班里的孩子依然没有特别听话，周三下午去听了郭晓丽老师的一节课后，我发现了，在课上让孩子们比赛学习是个不错的办法，学生都听的很认真，一说表扬，孩子们都立刻做好，认真听课。于是我周四也用这样的方法试了一节，结果是一说比赛看谁得小星星呢，学生都争先恐后的举手，一说表扬都坐的端端正正的，一节课下来，学生学习的积极性都被调动了起来，学得效果非常好，我教的也很轻松。刚刚从高年级下来教一年级的小朋友，是有些不适应，但是看着孩子们那天真的小脸，我终于明白了，孩子很小需要老师不断的鼓励，因为表扬比惩罚更有效。一千次的惩罚，可以使一个天才变成白痴；而一千次的鼓励，却可以使一个白痴变成天才。而鼓励孩子做一件事，赞美孩子做的一件事，无论如何都要比惩罚他们更为容易，也更能使一个家庭、一个班级保持和谐的、爱的氛围。

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