2020学年高中语文 1.2瓦尔登湖（节选）随堂巩固 粤教版必修3

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE2.瓦尔登湖(节选)一、语基落实1下列词语中加点的字读音完全相同的一组是(　　)。A.湖畔　拌和　绊子　伴随左右B.挑唆　轻佻　征兆　极目远眺C.澄清　澄澈　凳子　目瞪口呆D.遨游　鏖战　敖包　佶屈聱牙解析:A项,“湖畔”的“畔”读“pàn”,其余均读“bàn”;B项,“挑”读“tiǎo”,“佻”读“tiāo”,“兆”读“zhào”,“眺”读“tiào”;C项,“凳”“瞪”读“dèng”,其余均读“chéng”;D项,均读“áo”。 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 :D2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(　　)。(1)但这个湖以深邃和清澈而　　　远近,值得大书特书。 (2)那青青的嫩竹,或一两株临窗,或三五丛傍水,为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹,更透出一派清韵,让人难以　　　。 (3)匆匆过客会感叹道,　　　连一根水草也没见到。 A.驰名　　　忘怀　　　居然B.驰名释怀居然C.闻名释怀果然D.闻名忘怀果然解析:“驰名”是指声名传播很远,后可加“远近”“中外”等。“闻名”指“有名”,后可加“全国”“世界”等表示范围的词语,而习惯上“远近”只能放在“闻名”前,不后置。“忘怀”是指忘记。“释怀”是指人内心某种情绪或感情的消解。“居然”表示出乎意料,“果然”表示在意料之中。答案:A3下列句子中没有语病的一项是(　　)。A.后来,风吹得紧了,雾也浓重了,开始流动的是水波,鲈鱼跳跃得比以前更高,水面上已跳出半条鱼身,一下子跳了起来,成百个黑点,都有三英寸长。B.记得我第一次凝望这一片湖水的深处时,隐约看到有很多大树干躺卧在湖底,若非大风把它们吹折的,便是经砍伐之后,停放在冰上,以后冰融化了,沉入湖底的。C.古老的独木舟很粗笨,可是用了很多年后,水才全部浸满了它,此后也许已沉到湖底去了。D.他是到这里来钓鱼的,用的是他在岸上找到的一只古老的独木舟——这是两根白松,中间挖空,钉在一起造成,两端都削成四方形。解析:A、C两项都是陈述对象不一致,导致语气不贯通;D项句子混乱,且成分残缺。答案:B4请选出下面句子排序最恰当的一项(　　)。①有人认为这是青翠山林的渲染,但铁路那边黄沙地带的湖水也是鲜绿一片,况且,春天,树叶才嫩芽初吐,何以解释?②而且这个地方,当春天降临以后,冰层被水底反射上来的太阳热能、还有地上传来的太阳热能所融解,呈现出一条蜿蜒曲折的河流模样,而湖中还是寒光熠熠的三尺坚冰。③但有时在阳光的映衬下,近岸的湖水呈现一片鲜嫩的碧绿。④这或许是天空的湛蓝与地面的沙石的褐黄调和了的效应,这就是这里的湖水何以有霓虹之色的缘故。⑤像我们其他湖泊一样,当晴空万里之时,而湖水又波涛汹涌,波涛以适宜的角度映衬蓝天,湖水糅进更多的光线,一片浮光耀金,较远的一些湖水比天空更为湛蓝。A.③①⑤②④　　　　　B.③①④②⑤C.①③②⑤④D.①③⑤②④解析:根据逻辑顺序排列,注意“这”“而且”等提示性词语。答案:B二、阅读理解阅读下面的文字,完成第5~8题。当你在玻璃杯中盛满水,举到光亮之处一看,却看不出任何颜色,如同装了一杯空气一样。大家知道,厚厚一块玻璃便幽幽带点烟绿,做玻璃的人说,这与玻璃的“块头”相关,同样一种玻璃,要是轻薄短小就现不出任何颜色。瓦尔登湖需要多大的体积才能泛出绿光,我从未做过试验。我们这里的河水直接下望则呈现灰黑或深棕,到河中游水的人,会像在其他湖泊一样,水中他的躯体呈现黄色;但这个湖却如此晶莹清澈,潜泳其中,人犹如大理石一样洁白,更出奇的是,四肢放大了,扭曲了,形体怪异,很值得让米开朗琪罗去琢磨一番。一泓湖水是如许的清澈,以至于25英尺到30英尺的水底的东西历历可数。赤足涉游之时,可看见很远的地方有成群嬉戏的鲈鱼和银鱼,长约一英寸,连鲈鱼的横行条纹都清晰可辨,你会感到这种鱼是逃离尘世,到这清静世界定居的。很多年前的一个冬天,为了钓狗鱼,我在冰上凿了几个洞,上岸之后,我把斧子往冰上一扔,好像有个魔鬼要捉弄我一下似的,斧子滑过了四五杆之远,刚好溜进一个冰洞。那里水深25英尺,出于好奇,我趴在冰上,从冰洞往下张望,我看见偏离洞口一侧不远处,那柄斧子斧头朝下斧柄竖直向上地栽在那里,随着湖水的轻轻晃动而微微摇动。如果不是我又把它吊上来,它会一直保持这个姿态,直到斧柄烂掉。我在斧子的正上方,用凿冰的凿子又钻了一个洞,又用我的刀,砍下附近的一条长长的桦树枝,做成一个活结的绳套,系在枝头,小心翼翼地慢放下去,套住斧柄,把桦树枝上的绳子一拽,就把那柄斧子钩了上来。5选文第一段主要运用了什么表现手法?请简要说明。解析:筛选出主要内容,从中 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 表现手法。参考答案:本段大部分的文字都是对比,用玻璃杯中水的颜色,到河水直接向下望的颜色,再到人在湖水中游泳身体颜色的变化,细致地写出了瓦尔登湖湖水的晶莹清澈。语言耐人寻味,对比形象准确。6“你会感到这种鱼是逃离尘世,到这清静世界定居的。”请赏析这句话。解析:解答此题,需注意作者借鱼所表达的思想感情。参考答案:作者对鱼的感受其实就是自己陶醉在瓦尔登湖的感受,这句话流露了作者远离尘世,追求真诚、简朴、宁静生活和心灵自由的情感。7选文第二段中,作者是怎样写湖水的清澈的?解析:此题实际是考查表现手法,注意“鱼的条纹”和“斧子”这两个主要内容。参考答案:通过“湖中嬉戏的鱼的条纹”和“掉进湖中不动的斧子”这样一动一静的细节描写来衬托湖水的清澈。8“斧子掉进湖中又钩起来”这一细节描写在文中有什么作用?解析:不仅要注意对景物描写的作用,还要注意这一细节对表达作者思想感情的作用。参考答案:衬托湖水的清澈,反映了作者的心无旁骛,完全与自然融为一体,也揭示了作者闲适、悠然自得的心境。一、阅读鉴赏(18分)阅读下面文字,完成第1~4题。自　然(美)爱默生　　自然就像一个舞台布景,它既适合喜剧,也同样适合悲剧。对于身体健康的人来说,空气就是一剂拥有不可思议能力的补品。在阴沉天空下的暮色中,当我穿行在一片荒芜的坑坑洼洼的雪地里时,我并没有想到任何特别好的运气,但就在这时,我的心中涌起一阵极度的喜悦。同样,在森林里,一个人抛掉他所经历过的岁月,就像一条蛇蜕掉自己的皮一样,因此无论在生命的哪个时期,他都是一个孩子。在森林里,人们拥有永恒的青春。在这些上帝的花园里,笼罩着端庄神圣的气氛,常年举行着欢宴,园里的客人即使过了一千年也找不到厌倦的理由。在森林里,理智和信仰回归到我们心中。在那里,我感觉生活中的任何不幸都无法降临到我的身上——没有自然不能修补的耻辱和灾难。站在赤裸的土地上——我的头脑沐浴在无忧无虑的空气中,上升到无限的空间里——所有卑贱的自私自利的想法都消失无踪了。我变成了一个透明的眼球:我空如无物,但我却将万物都纳入眼中,那共同生命的暗流在我全身循环流动。我是上帝的一部分。在那时,最亲近的朋友的名字听起来也觉得陌生而并不重要了,所有的人都是兄弟,都是朋友。谁是主人谁是仆人就只是微不足道的干扰而已了。我热爱那不受抑制的永恒的美。我从荒野中发现的东西比街道上或村庄中发现的还要亲切自然。在宁静的自然中,尤其是在远方的地平线上,人类看到了和他自己的本性同样美丽的东西。人们从荒野和森林中体会到的最大的快乐揭示了人类和植物之间的一种神秘的联系。我并不是独自一人无人回应的。它们向我点头,我也向它们致意。风雨中树枝的摇曳对我来说既陌生又熟悉,它使我感到惊奇,但却并不是从未见过,那感觉就像当我认为我的思想公正或行为正确时,我的心中产生了一个更高尚的想法或一种更优秀的情感。然而我们可以确定的是产生这种喜悦的力量并不存在于自然之中,而是在人的心里,或者在这两者之间的和谐统一中。对于这些喜悦加以大力节制是非常必要的。因为自然并不总是穿着节日的盛装,相反,昨天还在仙女的嬉戏中散发芳香、闪烁光芒的景象,今天就被忧伤笼罩。自然总是会染上精神的颜色。对于一个遭受灾难的人来说,他内心的火焰中就蕴涵着忧伤。一个刚刚失去了亲近朋友的人会从自然风景中感受到一种轻视。而天空在那些卑贱的人头顶上,也会显得不那么庄严宏大。1文章开篇“自然就像一个舞台布景,它既适合喜剧,也同样适合悲剧”一句在文中有什么作用?请结合全文简要分析。(4分)解析:这句话位置上位于开头,结构上两个关键词“喜剧”“悲剧”正好统领文章主体,情感上表达了作者的认识。参考答案:总结全文,引起下文。下文分别从作为“喜剧”的“舞台布景”和作为“悲剧”的“舞台背景”两方面展开,表达作者对人与自然关系的一种认识。2第三段写道:站在神圣的自然面前,作者感到头脑“上升到无限的空间里”。结合上下文,简要概括他的内心世界此时发生了怎样的变化。(5分)解析:作者内心的变化具体体现在从“所有卑贱的自私自利的想法都消失无踪了”到最后,可分为三层,注意理解“透明的眼球”这一比喻,和“兄弟”“朋友”的含义。参考答案:自然的庄严神圣与博大深邃,使他的精神受到洗礼,灵魂得到升华;内心变得高尚无私,认识到人与万物的契合以及人与人的平等、博爱。3标题“自然”与第四段中加点的“自然”的含义有什么不同?请结合原文简要分析。(4分)解析:理解词语要结合语境,注意词语中蕴涵的作者的情感。标题“自然”不仅指万物,还指人;而第四段中加点的“自然”是指“荒野”世界。参考答案:标题“自然”指万事万物构成的物质世界,在作者看来,自然与人有一种精神上的相通性,总是会染上精神的颜色。而第四段中加点的“自然”是指作者对“荒野”世界的感受:不事雕琢,与人的本性具有同样的美丽。4简要说明第六段画线部分与第一段画线部分之间的联系。(5分)解析:联系体现在结构上的照应和认识上的深化。参考答案:这两部分前后照应,体现了作者对自然认识的逐步深化。从最初对自然单纯的喜悦感受进而领悟到:自然不仅有喜悦,有时还会被忧伤笼罩。身处自然中的人也是如此。二、表达交流(12分,每小题6分)5根据语意仿写,要求比喻恰当,句式相近。　　我向往一种生活状态,叫做安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做　　　　,　　　　,　　　　。 解析:回答此题首先确定内容,即一种生活状态,它可以是“紧张”“轻松”“流浪”等,其次用比喻的方法来描述这种生活状态及对其态度,最后要注意句式结构相近。参考答案:流浪,流浪就像大海中漂流的小舟,凭潮起潮落。6(2020·山东高考)假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者,面容清癯,双目炯炯有神。解析:要根据少儿的语言特点来写。参考答案:一条小溪哗啦哗啦地流着,水里有好些圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷,脸瘦瘦的,胡子长长的,那双眼睛可有精神啦。