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广东省肇庆市广宁县木格镇九年级物理上册 13.1 从闪电谈起导学案(无答案)(新版)粤教沪版(通用)

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广东省肇庆市广宁县木格镇九年级物理上册 13.1 从闪电谈起导学案(无答案)(新版)粤教沪版(通用)PAGE13.1从闪电谈起学习目标了解摩擦起电现象及原因知道两种电荷及其相互作用的规律知道闪电是一种瞬间发生的大规模放电的现象利用知识能解释生活中的静电现象实验器材:塑料梳子乒乓球细线玻璃棒尼龙布和丝绸布小纸片自学指导(一)电是什么1、用准备好的塑料尺在自己或同学头发上摩擦后靠近碎纸屑,把你观察到的现象是。你的结论是:摩擦过的物体能够轻小物体,我们就说它带了。或者说带了。2、由此可知带电体的具有的性质。3、摩擦起电是指:。研究发现自然界存在着两种电荷,人们把_______摩擦过的_________棒上所带的电...

广东省肇庆市广宁县木格镇九年级物理上册 13.1 从闪电谈起导学案(无答案)(新版)粤教沪版(通用)
PAGE13.1从闪电谈起学习目标了解摩擦起电现象及原因知道两种电荷及其相互作用的规律知道闪电是一种瞬间发生的大规模放电的现象利用知识能解释生活中的静电现象实验器材:塑料梳子乒乓球细线玻璃棒尼龙布和丝绸布小纸片自学指导(一)电是什么1、用准备好的塑料尺在自己或同学头发上摩擦后靠近碎纸屑,把你观察到的现象是。你的结论是:摩擦过的物体能够轻小物体,我们就说它带了。或者说带了。2、由此可知带电体的具有的性质。3、摩擦起电是指:。研究发现自然界存在着两种电荷,人们把_______摩擦过的_________棒上所带的电规定为正电荷,把用_________摩擦过的_________棒上所带的电规定为负电荷。(二)电荷间的的相互作用1、利用教师准备的器材参照课本图11-4实验:(1)将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时,他们之间发生相互于_______的现象。(2)将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时,发现它之间相互_________的现象。(3)丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,它们之间发生相互___________的现象。4、上述实验现象对你有什么启示?与小组同学交流讨论。你们的共同认识是什么?电荷相互作用的规律为:同种电荷相互__________,异种电荷相互____________。阅读教材P411—6图回答下列问题:(1)、闪电形成的原因是。(2)、尖端放电是指:。(3)、你还知道生活中有哪些放电现象?(4)参照教材P4信息浏览摩擦起电的实质是。(三)、怎样知道物体带了电1、观察验电器构造,对照课本P5[讨论与交流]回答:验电器的作用是________________;验电器的工作原理是___________________________。为自己加油:阅读课本P6面了解电现象的应用和防护静电喷涂、静电植绒、静电除尘、静电复印的原理是:。2、避雷针的原理是。我行我速1、用丝绸摩擦玻璃棒,可使玻璃棒带电;被毛皮摩擦过的橡胶棒也会带电。你是怎样认识到它们所带的电荷是不同的?2、跟毛皮摩擦过的橡胶棒带电。这是因为在摩擦过程中橡胶棒电子(选填“得到”或“失去”)3、实验室常用的检验物体是否带电的仪器是,它是利用原理制成的。4、摩擦起电的实质是()A、摩擦时原子核从一个物体转移到了另一个物体上B、摩擦时核外电子从一个物体转移到了另一个物体上C、摩擦时原子从一个物体转移到了另个物体上D、摩擦可以创造电荷5.我们经常在加油站看到一条醒目的警示:“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦,使塑料桶带________,造成火灾隐患。6.有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏,着主要是因为化纤布料容易发生现象而吸引细小的灰尘所造成的。7、有A、B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带_______电,B与C一定能相互_______。8、用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,则毛皮与玻璃棒( )A.相互吸引       B.相互排斥C.无相互作用      D.无法判断9.四个悬挂着的小球,B球带正电,相互作用的情况如图所示,那么D球可能( )A.带正电  B.带负电   C.不带电  D.无法判断10经常使用的电风扇,扇叶往往会带有一些灰尘,请你分析原因是什么?
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分类:初中物理
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