四年级
上册
三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf
试卷测评课第一单元测评课主备人：刘红审核人：李华英教学目标1.掌握第一单元的基础知识，并加深巩固。2.通过习题测试，检测学生对基本知识的掌握情况。3．通过讲评，使学生进一步理解知识、弥补缺漏、纠正错题、提高能力。4．出示同步平行练习，使学生有所收获，所学知识更加牢固。5．尊重学生的个体差异，鼓励学生树立信心、找到好的学习方法。3.培养学生的学习竞争能力，激发热爱学习。教学重难点掌握第一单元的基础知识，并加深巩固，出错率较高题目的讲解，弥补缺漏、纠正错题、提高能力。教学准备多媒体投影教学课时2课型测试教学过程个人复备第一课时具体试卷：请粘贴第二课时一、整体回顾。教师介绍本次测试的整体情况。二、自我分析试卷。1.学生自己订正试卷，找出不会的题目。2.小组合作讨论自己没解决的问题，互助合作，解决疑难。三、典型错题讲解。1.找出哪道题最容易错，学生汇报。2.请做对的同学说说当时做这道题时是怎么想的，有什么好方法。3.举一反三，讲解相应习题。四、拓展练习。五、小结。学生谈收获。教学反思第二单元测评课主备人：刘红审核人：李华英教学目标1.掌握第二单元的基础知识，并加深巩固。2.通过习题测试，检测学生对基本知识的掌握情况。3．通过讲评，使学生进一步理解知识、弥补缺漏、纠正错题、提高能力。4．出示同步平行练习，使学生有所收获，所学知识更加牢固。5．尊重学生的个体差异，鼓励学生树立信心、找到好的学习方法。3.培养学生的学习竞争能力，激发热爱学习。教学重难点掌握第二单元的基础知识，并加深巩固，出错率较高题目的讲解，弥补缺漏、纠正错题、提高能力。教学准备多媒体投影教学课时2课型测试教学过程个人复备第一课时具体试卷：请粘贴第二课时一、整体回顾。教师介绍本次测试的整体情况。二、自我分析试卷。1.学生自己订正试卷，找出不会的题目。2.小组合作讨论自己没解决的问题，互助合作，解决疑难。三、典型错题讲解。1.找出哪道题最容易错，学生汇报。2.请做对的同学说说当时做这道题时是怎么想的，有什么好方法。3.举一反三，讲解相应习题。四、拓展练习。五、小结。学生谈收获。教学反思第三单元测评课主备人：刘红审核人：李华英教学目标1.掌握第三单元的基础知识，并加深巩固。2.通过习题测试，检测学生对基本知识的掌握情况。3．通过讲评，使学生进一步理解知识、弥补缺漏、纠正错题、提高能力。4．出示同步平行练习，使学生有所收获，所学知识更加牢固。5．尊重学生的个体差异，鼓励学生树立信心、找到好的学习方法。3.培养学生的学习竞争能力，激发热爱学习。教学重难点掌握第三单元的基础知识，并加深巩固，出错率较高题目的讲解，弥补缺漏、纠正错题、提高能力。教学准备多媒体投影教学课时2课型测试教学过程个人复备第一课时具体试卷：请粘贴第二课时一、整体回顾。教师介绍本次测试的整体情况。二、自我分析试卷。1.学生自己订正试卷，找出不会的题目。2.小组合作讨论自己没解决的问题，互助合作，解决疑难。三、典型错题讲解。1.找出哪道题最容易错，学生汇报。2.请做对的同学说说当时做这道题时是怎么想的，有什么好方法。3.举一反三，讲解相应习题。四、拓展练习。五、小结。学生谈收获。教学反思第四单元测评课主备人：刘红审核人：李华英教学目标1.掌握第四单元的基础知识，并加深巩固。2.通过习题测试，检测学生对基本知识的掌握情况。3．通过讲评，使学生进一步理解知识、弥补缺漏、纠正错题、提高能力。4．出示同步平行练习，使学生有所收获，所学知识更加牢固。5．尊重学生的个体差异，鼓励学生树立信心、找到好的学习方法。3.培养学生的学习竞争能力，激发热爱学习。教学重难点掌握第四单元的基础知识，并加深巩固，出错率较高题目的讲解，弥补缺漏、纠正错题、提高能力。教学准备多媒体投影教学课时2课型测试教学过程个人复备第一课时具体试卷：请粘贴第二课时一、整体回顾。教师介绍本次测试的整体情况。二、自我分析试卷。1.学生自己订正试卷，找出不会的题目。2.小组合作讨论自己没解决的问题，互助合作，解决疑难。三、典型错题讲解。1.找出哪道题最容易错，学生汇报。2.请做对的同学说说当时做这道题时是怎么想的，有什么好方法。3.举一反三，讲解相应习题。四、拓展练习。五、小结。学生谈收获。教学反思
浙公网安备 33021202002483