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数学六年级上北师大版5.4身高的变化课件

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数学六年级上北师大版5.4身高的变化课件课件PPT第5单元数据处理4身高的变化课件PPT学习目标2.根据具体的问题,能选择适当的统计图表示数据的不同特征。1.在实际情境中,学会使用复式折线统计图来描述数据。课件PPT学习目标3.感受统计在生活中的应用,增强统计意识,发展统计观念。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com情景导入课件PPT下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com探究新知课件PPT下表是一至六年级淘...

数学六年级上北师大版5.4身高的变化课件
课件PPT第5单元数据处理4身高的变化课件PPT学习目标2.根据具体的问题,能选择适当的统计图 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示数据的不同特征。1.在实际情境中,学会使用复式折线统计图来描述数据。课件PPT学习目标3.感受统计在生活中的应用,增强统计意识,发展统计观念。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com情景导入课件PPT下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com探究新知课件PPT下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。()()()()()()()身高/cm一二三四五六年级110120130140150160170全市男生平均身高淘气身高●●●●●●●●●●●●一至六年级淘气身高与全市男生平均身高统计图118124130135143153115122130138145154课件PPT根据统计图,回答下面的问题。(1)淘气的身高在_____年级与全市男生平均身高水平差距最大,在_____年级与全市男生平均身高水平差距最小。(2)淘气的身高在哪个阶段长得最快?与全市男生的平均身高的增长情况一致吗?(3)淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗?一、四三探究新知课件PPT根据统计,全市初三男生的平均身高是164cm,请你估计三年后淘气初三时的身高。探究新知课件PPT笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情况,看看有什么不同。探究新知课件PPT可以怎样比较?与同伴交流。课件PPT下面是两个班各10名同学的身高。按照你的方法比一比。(单位:cm)甲班:132,155,134,147,164,159,143,154,153,155乙班:148,152,147,149,148,149,143,153,152,154探究新知第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表.届数枚数国家典题精讲1.如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况,该怎么办?课件PPT典题精讲1.如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况,该怎么办?因为折线统计图可以很容易地看出数量增减变化的情况,可以把两个单式折线统计图合并成一个统计图观察。解题思路:课件PPT第9~14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图金牌/枚时间/届910111213140204060801001201401601802002202893546365966115094183137129中国韩国············典题精讲课件PPT2.根据下面的统计图,回答问题。(1)李欣和刘云第1天的成绩相差多少?第10天呢?典题精讲(2)李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势?谁的进步幅度大?课件PPT横轴上表示的是时间,纵轴上表示的是成绩;蓝色的代表是李欣,红色的代表是刘云。典题精讲解题思路:课件PPT2.根据下面的统计图,回答问题。(1)李欣和刘云第1天的成绩相差多少?第10天呢?典题精讲答:第1天相差1次,第10天相差2次。课件PPT2.根据下面的统计图,回答问题。典题精讲(2)李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势?谁的进步幅度大?答:都呈逐步上升的趋势,但上升的情况不同。李欣是稳步上升,刘云忽高忽底。课件PPT甲乙两地月气温见如下统计图有一种树莓的生长期为5个月,最适宜的生长温度为7~10℃之间,这种植物适合在哪个地方种植?这种植物在甲乙两地都适合种植。易错提醒错误解答课件PPT易错提醒虽然两地都有气温在7~10℃,但是必须是连续的5个月,甲地没有连续的5个月,因此在甲地不合适。课件PPT错解分析:甲乙两地月气温见如下统计图有一种树莓的生长期为5个月,最适宜的生长温度为7~10℃之间,这种植物适合在哪个地方种植?这种植物适合在乙地种植。易错提醒正确解答课件PPT1.我的身高变化。(1)调查自己一至六年级的身高和所在地区男生(女生)的平均身高,填一填。(2)根据上面的数据,完成下面的统计图。(3)将自己的身高与本地区男生(女生)的平均身高比一比,说一说你有什么发现。学以致用课件PPT2.李老师教两个班的数学课,下面是他记录的某次测试两个班数学成绩情况。(单位:分)学以致用课件PPT⑴李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些?你是如何比较的?⑵按分数段整理数据,并制成条形统计图。学以致用课件PPT⑶如果90分以上(含90分)算优秀,那么两个班的优秀率分别是多少?⑷估计两个班的平均分哪个班会高一些?说一说你的依据是什么?⑸再说说你认为哪个班的数学成绩好些,并说明理由。学以致用课件PPT课件PPT课堂小结2.复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同,都是先找到点,再写数值,最后连线。大家有什么收获?1.复式折线统计图,可以更方便地分析两个数量增减变化的情况。用于科普,若有不当之处,请指正,感谢您的下载。
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