18慈母情深【学习目标】1.认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。2.有感情地朗读课文;鼓励学生背诵自己喜欢的段落。“不动笔墨不读书”,请拿起笔,边读边在感受深刻的地方做标记。做标记3.通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,
体会
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母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。【预习导航】一、轻声读课文,读准字音,读通句子,归纳一下,围绕着这本《青年近卫军》,课文写了哪些事?二、联系上下文说说下列词语的意思。失魂落魄:龟裂:【课堂探究】三、自读课文,整体感知。自由读课文,主要写了什么?你有哪些感受?四、品读课文,讨论交流。1.读课文的1-4自然段,从哪些语句可看出买这么一本书不是件容易的事?2.“失魂落魄”什么意思?从这个词语里你读出了什么?一元五角钱在当时究竟意味着什么呢?3.文中从哪些地方看出母亲的辛苦呢?小组讨论交流后找一句抄写下来。【达标训练】一、给下面的带点字选择正确的读音。龟裂(gūijūn)塞在(sāisè)攥着(zhūanzuàn)脊背(jíjǐ)俯在(fúfǔ)凑足(còuchòu)二、辨字组词。魄()噪()竟()陷()禄()魂()燥()竞()焰()碌()三、课文片段欣赏。我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……1.画“﹋”的句子是()描写,刻画了一位()的母亲。2.从画“”的句子中你感悟到什么?3.连用三个“我的母亲”
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明了什么?四、书写母爱。母爱是伟大而无私的。这种爱,作为子女永远也报答不了,正如唐代诗人孟郊所写的“谁言寸草心,报得三春晖。”请你写一写自己亲身经历过的母爱的感人片段。书写质量日期: