部编人教版五年级上册语文同步练习

部编人教版五 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 上册语文同步练习《白鹭》第一课时一、读拼音，写字词。1.她衣着朴sù（ ），但是让人感觉很美。2.这个xiá zi（  ）里装着一只kǒu shào（  ），那是老师送给我的礼物。3.这里的水是清澄的，因此，bái hè（   ）非常喜欢在这里停留。二、选词填空。嗜好  爱好1.打篮球是我的（  ），因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。2.他有吸烟这个不良（   ），因此身体很不好。三、按要求完成句子练习。1.白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句）________________是__________________________。2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_______________________________________________________________四、“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。”说说你对这句话的感受。第二课时一、选字组词，在所选的字的下面打√。色（素 速）  适（宜 以）  白（鹤 贺）  （兼 嫌）气 二、写出下列加点词语的近义词。1.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。（  ）2.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。（  ）3.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，它却很悠然。（  ）三、选择题。1.对下列句子理解正确的一项是（  ）白鹭是一首精巧的诗A运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。2.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了（  ）的写作手法。A比喻 B对比 C拟人参考答案：第一课时一、1.素 2.匣子 口哨 3.白鹤二、1.爱好 2.嗜好三、1.我们 祖国的花朵 2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身就是一首很优美的歌。四、示例：美往往蕴含在常见的事物中，我们往往因为常见而忽略。我们应该善于观察，善于发现常见事物中的美。第二课时一、素 宜 鹤 嫌二、1.适合 2.平常 3.悠闲三、1.A  2.B《落花生》第一课时一、给加点的字选择正确的音节。1.我现在不方便（biàn pián）把进价告诉你，不过这件商品已经非常便（biàn pián）宜了。2.花生可以榨（zhá zhà）油，还能做出各种美味来，用途真的很多。二、辨字组词。亩（    ）  播（    ）    亭（    ）母（    ）  翻（    ）    停（    ）三、用下列加点词语造句。1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。___________________________________________________________________2.没过几个月，花生居然收获了。___________________________________________________________________第二课时一、选择括号里正确的字组成词语。（浇 饶）水  （吩 粉）咐 爱（暮 慕） 高（矮  委）二、选词填空。居然  必然1.人生道路上（  ）会遇到挫折，我们要乐观面对。2.这道题他（   ）做对了，太出乎意料了。三、对下面这句话的理解正确的一项是（  ）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。A做人不能炫耀自己，要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。B要做一个能挣钱的人。C要做一个会做事的人。四、请参照文中对比的写法，写一种你喜欢的事物。________________________________________________参考答案第一课时一、1.biàn pián 2.zhà二、一亩  播种    亭子母亲  翻开    停止三、1.我们要保护动物，不要伤害它们。2.我居然也能做出可口的饭菜，真是太神奇了！第二课时一、浇 吩 慕 矮二、1.必然 2.居然三、A四、示例：我喜欢梅花。它不像桃花、杏花那样喜欢热闹，也不像荷花那样高傲，它有自己的风骨，它用严寒磨炼自己，让自己变得更强大。《桂花雨》第一课时一、读拼音，写字词。1.我非常喜欢lán huā（   ），喜欢它那优雅的外形，幽幽的香气。2.这个卖dà bǐnɡ（      ）的pó po（      ）非常慈祥。3.你越动，它就chán（    ）得越紧。二、写出下列词语的反义词。1.我喜欢的是桂花。（   ）2.桂花一开，母亲就开始担心。（   ）3.摇下来的桂花朵朵完整、新鲜。（   ）三、用加点的词语造句。只要不来台风，我就可以收几大箩。_________________________________________________________摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”四、下面没有在文中出现过的事是（  ）。A摘桂花 B摇桂花 C思桂花 D捡桂花第二课时一、选字组词，在所选的字后面打√。（箩 萝）筐 （羔 糕）点 （缠 庙）住二、写出下列加点词语的近义词。1.中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。（  ）2.桂花一开，母亲就开始担心了。（  ）3.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（  ）三、判断正误，正确的打√，错误的打×。1.《桂花雨》这篇文章，描写了桂花飘落的优美样子，点明家乡的桂花很多。（ ）2.母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话告诉我们，家乡的桂花比别的地方的桂花要香，因为，家乡的桂花品质好。（   ）【参考答案】第一课时一、1.兰花  2.大饼 婆婆 3.缠二、1.厌恶 2.放心  3.残缺三、只要我们保护环境，大自然就会给我们许多惊喜。她心地善良，所以她经常帮助别人。四、A第二课时一、箩 糕 缠二、1.开放 2.担忧 3.姿势三、1.× 2.×《珍珠鸟》一、给下列生字选择正确的读音。豪（háoáo） 享（hēngxiǎng）陪（bèi péi） 睑（jiǎn liǎn）二、写出下列词语的近义词。简易——（   ）   茂盛——（    ）轻易——（   ）   立即——（    ）三、我会把句子补充成比喻句。1.它好肥，整个身子好像_____________。2.它躲进藤蔓，就像______________________。四、课文内容梳理。这篇课文描写了鸟儿对人________的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了_____________________这样的感慨。五、重点句段品析。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？1.写出下列词语的反义词。细腻——（   ） 友好——（   ）2.用横线画出小家伙睡着后的样子。3.下列说法正确的一项是（  ）。A小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖。B小家伙趴在作者的肩上睡着， 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 小家伙太困了。六、生活中有很多互相信赖的事让人感动。把你身边的一件关于“信赖”的事情和大家分享一下吧。__________________________________________________________参考答案一、háo  xiǎng péi jiǎn 二、简单 茂密 容易 立刻三、1.一只蓬松的球儿2.躲进深幽的丛林一样安全。四、信任  信赖，往往能创造出美好的境界五、1.粗糙  敌视2.银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。3.A六、我们那里有个卖糖葫芦的摊子。这个摊子上没人看着，你想买糖葫芦，就自己把零钱放在旁边的盒子里，然后拿走糖葫芦。虽然没人看着，但是钱从来没少过，糖葫芦也没有被多拿走过。这就是人与人之间的信赖。《搭石》一、读拼音，写词语。1.为了保持píng héng（   ），他不得不伏下身子，降低自己的高度。2.班长发动大家xié zhù（   ）小明改掉lǎn duò（  ）的毛病。3.xùn qī（  ）刚过，大家赶紧投入的家园重建当中，所以，wǎn huí（  ）了不少损失。二、选词填空。间隔  隔开1.这座山把他们（   ）。2.石头按二尺左右的距离（  ）正合适。唯独 孤独3.大家都有，（  ）她没有，这样是不是显得不好？4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常（  ）。三、按要求完成句子。1.无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。（用加点的词语造句）_______________________________________________________2.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（用加点的词语造句）_________________________________________3.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）________________________________________四、课文整体梳理。这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_____搭石，_____搭石，______搭石等情景，不仅体现出_________美，更体现出乡亲们的____________美。五、重点段落品析。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1.仿写词语。人影绰绰（ABCC）_________________________________2.文中画横线的句子运用了（  ）的修辞 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。A引用B比喻3.选文描写的是___________的场景,描绘出一幅优美的图画。六、人们往往借助一件事物来 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达情感，请你仿照本文的写法，借助一件事物来体现一种情感。_____________________________________________________参考答案：一、1.平衡   2.协助 懒惰 3.汛期 挽回二、1.隔开 2.间隔 3.唯独 4.孤独三、1.无论怎样生气，只要看到孩子有进步，他就会笑逐颜开。2.如果你不努力，就会被落下。3.落叶像蝴蝶在空中飞舞。四、摆 修 走  景色  人性五、1.天网恢恢 生机勃勃 文质彬彬2.A3.走搭石。六、示例：粉笔盒见证了老师的辛劳。刚开始的时候，一整盒粉笔整齐地排列在一起，一节课下来，有的粉笔就变成了粉笔头，几天下来，粉笔盒里就只剩下粉笔头，还有盒子上落下的一层粉笔灰。《将相和》一、读拼音，写字词。1.他向我们xǔ nuò（  ）一定会带礼物回来。2.我们对fàn zuì（  ）分子绝不姑息，一定要严惩。3.他们liǎ（   ）非常胆小，一到这个时候就露qiè（   ），真让人无奈。4.当年，在天安门jǔ xíng（   ）的开国dà diǎn（  ），非常壮观。二、写出加点词语的近义词。1.赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议。（    ）2.秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞。(   )3.（他）叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。（     ）三、按要求完成句子。1.我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词造句）__________________________________________________________2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）___________________________________________________________3.用“理直气壮”造句。___________________________________________________________4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语）__________________________________________________________四、课文内容梳理。《将相和》这篇文章通过__________、__________、_______这三件事，展现了蔺相如的___________________________特点；廉颇的____________________特点。本文告诉我们要____________________。五、重点段落品析。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王（严厉 厉害）！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必须 必然）乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.划去文中括号内错误的词语。2.文中对蔺相如的描写主要运用了（  ）。A语言描写 B心理描写 C动作描写3.从“负荆请罪”这故事中，我们可以看出蔺相如是个_______________________的人，廉颇是个____________的人。六、生活中你有没有遇到过或听说过廉颇或蔺相如这样的人？举个例子说一说。___________________________________________________________参考答案：一、1.许诺 2犯罪 3.俩 怯 4.举行 大典二、1.商量  2.赞美  3.许诺三、1.我所以这样做，为的是让他明白天下没有白吃的午餐。2.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。3.弟弟理直气壮地要求妈妈给他买玩具。4.蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉颇将军。四、完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 机智勇敢 不畏强暴 识大体顾大局  知错就改 热爱国家，顾全大局五、1.严厉  必须2.A3.识大体顾大局  知错就改六、示例：现实生活中，我也遇到过像廉颇这样性格直爽、知错就改的人。那是我的邻居张大叔，他脾气有点暴躁。有一次，他看到我们单元门口的自行车被砸坏了，非说是我干的坏事，直凶我。后来，经过了解情况，发现是别人而不是我干的。为了这个，张大叔还专门到我家来给我道歉呢。《冀中的地道战》一、按课文 原文 少年中国说原文俱舍论原文大医精诚原文注音大学原文和译文对照归藏易原文 填空。1．( )敌人来了，我们( )钻到地道里去，让他们扑个空。2．人藏在洞里，( )不气闷，( )不嫌暗。3．( )进了活道，敌人( )过不了关口。4．在地道里( )有“警戒洞”，( )有“迷惑洞”。二、词语搭配。粉碎( 　)创造( 　)　发现( 　)坚持( 　)打击( 　)封锁( 　)三、把括号里不恰当的词语划掉。1.冀中人民（创建 创造 建造）了新的斗争方式，这就是地道战。2.在（宽大 宽阔 广阔）平原的地底下，挖了不计其数的地道。四、结合课文内容填空。1．作者介绍任丘冉庄的地道是按( )、( )、( )的顺序来具体介绍的。地道中的“洞”有五个特点：( )、( )、( )、( )、( )。2．冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：(   )可以防备敌人的“火攻”；(  )可以粉碎敌人的“毒气攻”；(  )可以对付敌人的“水攻”。3．地道的作用一是(  )；二是(  )。4．冀中的地道战是我国(  )的一个奇迹。五、查阅资料，试着向同学们介绍一下冉庄地道战遗址。参考答案：一、1．如果……就……  2．既……又……3．即使……也……  4．不但……而且……二、粉碎(阴谋)；创造(奇迹)；发现(问题)；坚持(斗争)；打击(敌人)；封锁(消息)三、1.创建 建造；2.宽大 宽阔四、1．地道、洞、气孔。洞顶牢固、数量多、用途广、大、生活设备全。2．洞口准备土和沙；“孑口”上装吊板；把地道和枯井暗沟连接起来。3．保护自己，打击敌人。4．抗日战争史五、提示：可以从成因、布局、作用、历史地位等角度进行介绍。《猎人海力布》一、读拼音，写词语。1.看到他把老人fúqǐ（   ）来，我羞愧极了，很hòu huǐ（  ）没能及时帮老人一把。2.他在国旗面前fā shì（   ），一定要维护国旗的尊严，维护国家的尊严。3.妈妈告诉我，shuō huǎng（  ）可不是好孩子。二、按要求仿写词语。千真万确（带数字）_____________ ______________世世代代（AABB） _____________ ______________三、按要求完成句子。1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。（用加点的关联词造句）___________________________________________________________2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）___________________________________________________________四、根据课文内容填空。这篇课文介绍了主人公__________，救________，得_________，劝________，最后变成_________的故事，从中，我们可以看出海力布是个_____________________的人。五、重点段落品析。海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。1.根据要求写词语。迟延 近义词（   ）镇定 反义词  （  ）2.选择并填空。选文采用了（  ）描写，可以看出海力布是个______________的人。A动作B语言、心理  3.想象一下，海力布变成石头后，人们会怎么说？怎么做？___________________________________________六、用简单的语言介绍一个你所熟悉的民间故事。_____________________________________________参考答案：一、1.扶起  后悔 2.发誓 3.说谎二、千奇百怪  一清二白  前前后后  老老实实三、1.只要你用心，就能很好地完成任务。2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家怎么是容易的事呢？四、海力布 白蛇 宝石 乡亲们离开 石头 善良、舍己为人五、1.推迟  慌张2.B  善良 舍己为人3.示例：人们非常后悔，热泪盈眶，他们扑向石头，叫着海力布的名字，久久不肯离开。六、示例：我熟悉的民间故事是《牛郎织女》，织女为了幸福偷偷下界和牛郎结婚，他们生活得很幸福，可是王母娘娘知道后，把织女带回天庭，并关起来。牛郎带着孩子追了上来，王母娘娘就画了一条银河阻止他们相聚。最后，每年的农历七月初七，喜鹊们会搭鹊桥让牛郎织女相会。《牛郎织女（一）》一、读拼音，写词语。1.他和哥哥sǎo zi（   ）坐在同yí liàng（  ）车里，又说又笑，高兴极了。2.我们这yí bèi（  ）的人里，出现了很多有志之士。3.这个hǎn jiàn（    ）盛况，吸引了很多人。二、选词填空。劳累 劳作1.他（    ）一天很（    ），所以吃完饭就赶紧休息了。亲热 亲切2.  她（    ）地抱住老师，感谢老师这么多年来的（    ）教导。三、按要求完成句子。1.牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。（用加点的词语造句）_________________________________________________________2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）___________________________________________________________四、根据课文内容填空。这篇文章介绍了_______和_______的故事，表达了古代劳动人民对___________和__________的向往和追求。五、重点段落品析。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟它亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起他呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。1.写出下列词语的反义词。亲密——（   ）  干净——（    ）2.对文中画线句子理解正确的一项是（  ）A中心句，总领全段。 B过渡句，承上启下。3.从选文中，我们可以看出牛郎是个__________________的人。六、如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？____________________________________________参考答案：一、1.嫂子 一辆 2.一辈   3.罕见二、1.劳作 劳累  2.亲热 亲切三、1.他虽然没有说什么，可是眼神出卖了他。2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。四、牛郎 织女  幸福 自由五、1.疏远  肮脏2.A3.勤劳、善良六、牛郎，感谢你对我这么细心的照顾，你的勤劳、善良让我感动。《牛郎织女（二）》一、下列字音、字形完全正确的一项是（  ）。A依偎（wēi） 衰（suāi）弱 B泰（dài）国 珊（sān）瑚C竹筐（kuāng）  拗（niù）不过二、写出下列加点词语的近义词。1.她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。（   ）2.日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她到每年的农历七月七日跟牛郎会一次面。（   ）三、用加点的词语造句。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活。____________________________________________________四、根据课文内容填空。这篇课文描写了_______和_______的幸福生活，体现了他们_______________，表达了古代劳动人民____________________________。五、重点段落品析。王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸！”1.仿写词语。怒气冲冲（ABCC）___________________  _________________2.对文中画线句子理解正确的一项是（  ）A体现王母的冷酷无情。 B体现小男孩的勇敢。 C点明小男孩的力气小。3.你喜欢王母娘娘吗？为什么？______________________________________________________六、我国民间有四大故事，你知道是什么吗？和大家交流一下。_________________________________________________________参考答案：一、C二、1.损坏 2.答应三、示例：他虽然没有说什么，可是心里却非常排斥这些。他不喜欢做伤害别人的事，他喜欢帮助别人。四、牛郎 织女  追求自由幸福的生活 对自由美好生活的向往和追求五、1.风尘仆仆 生机勃勃 2.A3.示例：我不喜欢王母娘娘，因为她太冷酷无情。六、《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。《11.古诗三首》一、读拼音，写词语。jì zǔ yān xūn  hánɡzhōu jū shù nǎi shì（       ） （       ） （       ）二、解释加点字的意思。1.死去元知万事空。（   ）2.家祭无忘告乃翁。（   ）3.西湖歌舞几时休。（   ）4.九州风气恃风雷。（   ）三、说说下列诗句的意思。1.死去元知万事空，但悲不见九州同。__________________________________2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。_____________________________四、根据内容填空。《示儿》这首诗的作者是______代诗人__________。这首诗通过________________________这两句，表达出诗人对收复失地的强烈愿望。《题临安邸》这首诗的作者是______代诗人__________。这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是____________________________。《己亥杂诗》的作者是______代诗人__________。从_______________________这两句诗中，我们可以看出诗人的愿望。五、读诗歌，回答问题。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1.“王师” 是指_______________________。2.临终前诗人的遗憾是________________________；诗人的遗愿是____________________________（用原句回答）3.通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？________________________________________六、把你知道的一首有关爱国的诗分享给大家吧。_______________________________________参考答案：一、祭祖  烟熏 杭州  拘束 乃是二、1.本来。 2.你的。 3.停止。 4.依靠。三、1.人死了本来什么都不知道了，但可悲的是看不见国家统一。2.我奉劝天帝能重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多的人才.四、宋 陆游 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁宋 林升 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州清 龚自珍 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才五、1.朝廷的军队  2.但悲不见九州同  王师北定中原日，家祭无忘告乃翁  3.爱国，希望国家统一。六、出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。《少年中国说》一、读拼音，写词语。这条大河yí xiè qiān lǐ(   )，气势非常宏伟。二、解释下列句子的意思。1.鹰隼试翼，风尘翕张。________________________________2.干将发硎，有作其芒。________________________________三、课文整体梳理。这篇课文首先强调了少年的________，告诉我们，国家的强大要靠少年的强大，紧接着，作者用______、_______、______、______、_______、奇花、干将发硎等做比，告诉我们中国少年前途无量，少年中国前途无量。四、重点段落品析。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。1.文中画横线的句子运用了（  ）的修辞方法。A排比 B比喻 C拟人2.第一自然段采用了__________________的结构方式。中心句是____________________________________________________________________________。3.第二自然段中，作者列举了这些事物，想告诉我们什么？__________________________________________________五、作为当代少年，你觉得你有什么责任？_______________________________________________________参考答案一、一泻千里 二、1.鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。2.宝剑从磨刀石上磨，发出耀眼的光芒。三、责任  红日 河出伏流 潜龙 乳虎 鹰隼 四、1.A  2.总分 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。3.作者列举这些事物，想告诉我们，我们中国的少年充满生机和活力，我中国也像少年一样前途无量。五、示例：作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富强要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。《圆明园的毁灭》一、下列各组字形全对的一组是（  ）。A宫殿 玲珑B剔透 坡澜C陵园 红伟  二、读拼音，写词语。1.他们在jiāo wài（  ）建造了一座jīn bì huī huáng（     ）的行宫。2.他们把这些假冒伪劣商品都tǒng yī（   ）xiāo huǐ（   ）了。三、根据意思填成语。1.许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。（   ）2.不可以估计。形容数量大或程度重。（    ）3.珍异难得的宝物。（    ）四、读一读，完成练习。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。这段文字用的修辞方法是___________，从中我们能感受到圆明园的________________________，字里行间表达了作者对圆明园的__________________。五、课文整体梳理。圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成，因此又称为_________________。这座园子于_________________（时间）被________焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。六、重点段落品析。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1.这段文字采用了（  ）的结构方式。A总分总 B分总 C总分2.画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_____________。3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是________________________________、_____________________、____________________________。七、圆明园毁灭了，我们的很多文物流落海外，陈列在别国的博物馆里，面对这种现实，你有什么想法？和大家分享一下。________________________________________________________参考答案：一、A二、1.郊外 金碧辉煌 2.统一 销毁三、1.众星拱月 2.不可估量 3.奇珍异宝四、比喻  大而美 喜爱和赞美五、圆明园 万春园 长春园 圆明三园 1860年10月6日 英法联军六、1.A 2.美丽 3.汇集各地名胜之精华 融入祖国灿烂文化元素吸取西洋建筑的风格七、示例：圆明园的毁灭告诉了我，圆明园的毁灭不仅使我们损失了巨大的财富，也严重伤害了中华民族的尊严。我想，只有祖国强大了，才不会受到侮辱。我要努力学习，长大后用自己的聪明才智去建设我的祖国，让祖国变得更强大。《小岛》一、下面每组词语注音完全正确的一组是（ ）。A.隐瞒（mán） 地域（yù）  潜艇（tíng） 长矛（máo） B.咽喉（hóu） 盾牌（dùn）  铁勺（sháo） 搅拌（jiǎo） C.舀水（tāo） 喉咙（lóng） 驻扎（zhù）  凝视（níng） 二、下面每组词语字形完全正确的一组是（ ）。A. 礁石   赤道   暗堡   神秘   遮挡B. 怀凝   掀开   规矩   军舰   纳闷C. 一楞   罐头   招呼   沉吟   拘束三、选词填空。凝视 凝望 注视1.将军在心里一阵低吟，（  ）着那片绿色。2.妈妈用温和的目光（  ）着我和妹妹。3.傍晚，我们在江边，静静地（  ）着天空。启示 启迪4.他从大鹏种菜得到（  ），就搞了这个油布棚。5.用快乐的音符，（  ）孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。四、加标点。1.秘书马上问队长  晚上岛上吃什么 2.  都从老家  将军纳闷  就近的海岛上有土  不也行吗3.  这是谁的主意  将军问道五、按要求写句子。1.一轮鲜红的太阳正在升起。（缩句）___________________________________________________________________2.不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？（改为陈述句）___________________________________________________________________3.饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。（改变语序，句子意思保持不变）____________________________________________________________________六、课文整体梳理。本文讲述了将军登上________后，发现海岛战士________的事，表现了将军和海岛战士________的情怀和________的担当。七、阅读课文片段，回答问题。饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子，将军看了看他们桌上的罐头，喉咙哽（gēng gěng）了一下，说“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”战士们怕烫似(sì shì)的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知道怎么办才好。终于，他眼前一亮，看到了饭桌面上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅(jiǎorǎo)了几下，随后他舀(yǎo yāo)起一勺汤。1.用“√”选出括号内正确的拼音。2.用“ ”画出将军想到的方法，这句话中表示动作的词语有________、________、________、________。仿写一句话用上三个连续表示动作的词语：___________________________。3.为什么“战士们怕烫似的马上躲远。”？。八、课外阅读我的祖国（节选）有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。1.文中作者对祖国的认识有一个过程,请选出理解错误一项。（ ）A.从小就知道祖国的深刻含意 B.看电影，打动了幼小的心    C.坐火车，知道了黄河   D.当了作家，懂得了祖国的内涵2.作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达________和________。3.判断正误。对的打“√”，错的打“×”。（1）“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。（  ）（2）一开始我理解祖国就是生我养我的地方。（  ）（3）我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。（  ）4.“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？_______________________________________________________5.在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。__________________________________________________________【参考答案】一、B.二、A.三、凝视 注视 凝望 启示 启迪四、1.：“ ？”  2.“。”，“ ？” 3.“ ?”五、1.太阳正在升起。2.定了赶回舰上吃晚饭.3.战士们正在饭堂里吃饭，见将六、略七、阅读课文片段，回答问题。1.gěng shì jiǎo yǎo2.他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下，随后他舀起一勺汤。3.战士们想让将军吃八1.A2.祖国的伟大 对祖国的热爱3.（1）√（2）√（3）×4.不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。5.示例：祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。《太阳》一、读拼音，写词语。1.太阳表面的温度有六千shèshì dù（   ）。2.他们在这里种shū cài（   ），种liáng shi（  ），收成都很好。二、写出加点词语的近义词。1.（太阳）中心温度估计是表面温度的两千五百倍。（   ）2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（   ）3.其中的水蒸气凝成了无数小水滴，漂浮在空中，变成云。（  ）三、按要求完成句子。1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）_________________________________________________________2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用加点的关联词造句）_________________________________________________________3.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用加点的词语造句）__________________________________________________________四、课文整体梳理。这篇课文主要运用了_______、_______、________等的说明方法，向我们介绍了太阳_________、________、______的特点，告诉我们太阳和我们的关系非常密切。五、重点段落品析。地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚（jǜ jù）越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lē liáo）疾病。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。1.划去括号里错误的读音。2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。六、太阳为地球、为人类散发着光和热，无私地奉献自己。看到这些，你受到什么启发？________________________________________________________________参考答案：一、1.摄氏度 2.蔬菜 粮食二、1.预计 2.亲密 3.飘荡三、1.这么远，箭射不到。2.虽然我们的距离远，但是我们的心离得很近。3.如果没有老师的教诲，我们不会获得这么多知识，也不会成为社会的栋梁。四、列数字 举例子 打比方 远 大 热五、1.jǜ lē2.一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。3.雨雪的形成 风的形成 杀菌能力六、示例：一想到太阳是那样无私，那样伟大，我就想到了和太阳一样无私伟大的人。他们无私地奉献自己，不求回报。他们让我感动，我要向他们学习。《松鼠》一、读拼音，写词语。1.他的这套说辞，彻底rě nǎo（   ）了爸爸，于是，爸爸就惩罚他，让他去面壁思过。2.他一不小心huá（  ）了一下，摔倒了。二、写出下列词语的近义词。敏锐—————（   ） 锐利—————（  ）通常—————（   ） 暖和—————（  ）三、按要求完成句子。1.松鼠有时也捕捉鸟雀。 它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话）___________________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点的关联词造句）___________________________________________________________3.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变）___________________________________________________________四、课文整体梳理。这篇文章先后介绍了松鼠的_________特点和_________，体现出松鼠________、_______、_______的特点。五、重点段落品析。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xún xùn）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡（xiǎng xiàng）栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。1.用√选出括号里正确的读音。2.用横线画出选文的中心句。3.选文从________、________等方面介绍了松鼠的特点，体现出它乖巧、驯良、漂亮。六、你喜欢什么小动物？把它介绍给大家吧。_________________________________参考答案：一、1.惹恼 2.滑二、敏捷 锋利 平常 温暖三、1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是它不是肉食动物。2.这个小女孩儿既聪明又漂亮。3.松鼠是一种漂亮的，乖巧，驯良，很讨人喜欢的小动物。四、外形 生活习性 乖巧 驯良 漂亮五、1.xùn  xiàng2.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。3. 饮食 外貌  六、示例：我喜欢小狗。它的眼睛圆圆的，晚上的时候好像还能发光呢！它的尾巴上翘着，毛绒绒的非常可爱。它那四条小短腿特别搞笑，跑起来一撇一撇的，有趣极了。《慈母情深》一、读拼音，写词语。1.这一带的zào yīn（   ）非常大，让人忍受不了。2.每个人都有自己的quán lì（   ）和义务。二、根据提示，在横线上写出恰当的词语。1.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（心神不定，极度惊慌）。__________2.七八十台缝纫机发出的噪音（耳朵都震得快要聋了，形容声音非常大）。___________________三、选择填空。A贫苦的母亲 B辛劳的母亲 C通情达理的母亲1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着。（   ）2.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。（   ）四、课文整体梳理。这篇文章介绍了________________________________________________________这个故事，表达了作者对母亲的________________之情。五、重点段落品析。那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng zhèng）钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台缝纫机发出的噪声（振 震）耳欲聋。“你找谁？”一个老头对我大声嚷。“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿！”一个老头儿朝最里边的角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。1.划去括号内错误的音或字。2.选文第二自然段运用的是（   ）。A环境描写 B语言描写 C动作描写3.用简洁的语言总结选文的主要内容。___________________________________六、你的母亲有什么特点？你对她的感情是怎样的？请和大家分享一下。________________________________________________________参考答案：一、1.噪音 2.权利二、1.失魂落魄 2.震耳欲聋三、1.A 2.B四、贫穷的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让儿子买书 感激、热爱、崇敬五、1.zhēng 振2.A3.“我”为了要钱去工厂里找母亲。六、示例：我的母亲热情大方，心地善良。我非常喜欢我的母亲。《父爱之舟》一、下列字形全对的一组是（  ）。A茧子 庙会 春蚕  B比业  主席 不屑C启迪 嫁妆 上邀  D上榜 兼职 朝笑二、读拼音，写字词。1.他xiān kāi（    ）炕xí（   ），从下面拿出了一个小布包。2.这里的sīchóu（  ）非常漂亮，很多人下了订单。3.他还没bì yè（  ）就在这里做jiān zhí（   ），非常辛苦。三、仿写词语。千变万化（带数字）_____________ _______________结结实实（AABB）_________________ _________________四、课文整体梳理。这篇文章以___________为主题，围绕着这个主题，介绍了_____________、_________________、_________________、__________________、_