.PAGEPAGE下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。9大语法难点〔2〕四、被动语态被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。1.各种时态的被动语态构造如下一般现在时的被动语态：主语＋am/is/are〔not〕＋过去分词一般过去时的被动语态：主语＋was/were＋过去分词现在完成时的被动语态：主语＋have/has＋been＋过去分词一般将来时的被动语态：主语＋will＋be＋过去分词过去将来时的被动语态：主语＋would/should+be＋过去分词过去进展时的被动语态：主语＋was/were+being＋过去分词过去完成时的被动语态：主语＋had+been+过去分词情态动词的被动语态：情态动词＋be＋过去分词2.被动语态的用法〔1〕不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by＋动作执行者短语。Footballisplayedwidelyallovertheworld. 全世界都广泛地踢足球。〔2〕强调动作的承受者。Thebankwasrobbedyesterdayafternoon. 昨天下午这家银行遭到抢劫。〔3〕作客观说明时，常采用一种被动语态句型。ItisreportedthatabouttwentychildrenhavediedoffluintheUSA.据报道美国大约二十名儿童死于流感。3.主动语态的句子变为被动语态的步骤〔1〕把原句中的宾语变为主语 〔2〕动词改为被动形式,即be+过去分词 〔3〕原来的主语，如果需要的话，放在by后面；如果没必要，可省略。五、must/could/might/can mustn’tplaywithfire.Youmustn’tbelate.2.could〔1〕can的过去式，意为“能、会〞，表示过去的能力。如：Hecouldwritepoemswhenhewas10.〔2〕could在疑问句中，表示委婉请求的语气，此时could没有过去式的意思。如:Couldyoudomeafavour?—CouldIuseyourpen?—Yes,youcan.〔注意答复〕3.mightmight为may的过去式。might表示推测时，表示可能性低于may〔此时might没有过去式的意思〕，当请求讲时，比may的语气更委婉。Heisawayfromschool.Hemightbesick.MightIuseyourdictionary?4.can〔1〕表示能力，一般译为“能、会〞，尤其指生来具备的能力。如：Shecanswimfast,butIcan’t.〔2〕表示许可，常在口语中。如：Youcanusemydictionary.〔3〕表示推测，意为“可能〞，常用于否认句和疑问句中，此时can’t译为“不可能〞。如：—Canthenewsbetrue?—No,itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.六、定语从句1.定语从句的概念在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词，定语从句一般放在先行词的后面。2.定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that，which，who〔宾格whom，所有格whose〕等，关系副词包括where，when，why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。3.定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。非限制性定语从句与主句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。4.关系代词的用法〔1〕that既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语、宾语或表语。作主语时不可省略，作宾语可省略。例如：Marylikesmusicthatisquietandgentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。〔that作主语〕Thecoat〔that〕Iputonthedeskisblue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。〔that作宾语〕〔2〕which用于指物，在句中作主语、宾语或表语。作主语不可省略，作宾语可省略。例如：Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。〔作主语〕Thefilm〔which〕wesawlastnightwaswonderful. 我们昨天晚上看的那部电影很好看。〔作宾语〕〔3〕who，whom用于指人，who用作主语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom。who和whom作宾语时也可省略。例如：ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.经常在
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方面帮助我的那个女孩是英国人。〔作主语〕Whoistheteacher〔whom〕LiMingistalkingto？ 正在与李明谈话的教师是谁？〔作宾语〕4.关系副词的用法〔1〕when指时间，其先行词表示时间，when在定语从句中作时间状语。例如：Thiswasthetimewhenhearrived.这是他到达的时间。〔2〕where指地点，其先行词表示地点，where在定语从句中作地点状语。例如：Thisisplacewhereheworks.这是他工作的地点。〔3〕why指原因，其先行词是原因，why在定语从句中做原因状语。例如：Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool. 没人知道他为什么上学总迟到。
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