首页 61平方根第二课时

61平方根第二课时

举报
开通vip

61平方根第二课时6.1平方根(第2课时)设计者:吕德品一、创设情境,引入新知.活动一:算一算使用计算器计算,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现?3,,,,.活动二:读一读问题1:任何一个有限小数都能化成分数吗?请你试着举例说明。问题2:任何一个无限循环小数都能化成分数吗?课件展示:阅读下列材料:设:x==0.333…①;则10x=3.333…②则②-①得:9x=3;即x=.∴=0.333…=.二、多方联动、理解新知.[师]那么有理数是否就能满足我们实际生活的需要吗?下面我们就来共同研究这个问题.请大家四个人为一组,拿出自己准...

61平方根第二课时
6.1平方根(第2课时) 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 者:吕德品一、创设情境,引入新知.活动一:算一算使用计算器计算,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现?3,,,,.活动二:读一读问题1:任何一个有限小数都能化成分数吗?请你试着举例说明。问题2:任何一个无限循环小数都能化成分数吗?课件展示:阅读下列材料:设:x==0.333…①;则10x=3.333…②则②-①得:9x=3;即x=.∴=0.333…=.二、多方联动、理解新知.[师]那么有理数是否就能满足我们实际生活的需要吗?下面我们就来共同研究这个问题.请大家四个人为一组,拿出自己准备好的两个边长为1的正方形和剪刀,认真讨论之后动手剪一剪,拼一拼,设法得到一个大的正方形,看看能否办得到?(每四人一小组)教师补充要求:(1)所剪的块数尽可能少;(2)不允许有多余的部分,所得正方形不允许有空缺。问题一:在a2=2中,a是整数吗?小组讨论交流后回答。问题二:在a2=2中,a是分数吗?小组讨交流后回答。问题三:你们还能举出一些既不是整数又不是分数的数吗?并试着进行说明。问题四:在a2=2中,a究竟是多大呢?例2:用计算器求下列各式的值:(1)(2)(精确到0.001)例3:(请同学们看课本第43页的例3)题略.三、合作探究、强化新知:1.利用计算器求算术平方根的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,利用计算器求下列各式的值。(1)(2)(3)2.利用计算器求下列各数的算术平方根,并将结果填在下 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 中,你发现什么规律?     a2000020020.020.0002(1)本节课你有哪些收获?(2)你对自己本节课的表现有何评价?(3)你在与同学的交流中有何感受?(4)你对本节课还有哪些困惑和建议?四、课堂小结:五、本节知识结构:6.1平方根1.在a2=2中.你知道a是不是有理数吗?2.归纳结论:a是一个无限不循环小数.
本文档为【61平方根第二课时】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
仙风飘飘
暂无简介~
格式:ppt
大小:692KB
软件:PowerPoint
页数:10
分类:小学语文
上传时间:2022-01-14
浏览量:0