义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学 (一年级上册)“十加几和相应的减法”授课者：雷秀萍工作单位：合阳县第三小学口算5+4=10-4=7+3=6-2=10-7=8-3=4+6=5-2=10-1=96104351039一、复习旧知看图列算式（）+（）=（）（）-（）=（）（）+（）=（）（）-（）=（）437743734743请读出这些数字，再说出是由几个十和几个一组成的？18162014学习目标：1.使同学们能够学会如何计算10加几和相应的减法算式。2.能够熟练正确地进行计算。看图写算式10+3=()3+10=()1313先口算，再说说你有什么发现？10+1=10+3=10+5=10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=15131119161417181210加几就等于十几。先口算，再说说你有什么发现？1+10=9+10=6+10=2+10=7+10=3+10=4+10=8+10=5+10=111916121713141815几加10就等于十几。13-10=()313-3=()10看图写算式先口算，再说说你有什么发现？11-10=19-10=12-10=18-10=14-10=16-10=15-10=13-10=17-10=192846537十几减10等于几。先口算，再说说你有什么发现？11-1=19-9=14-4=15-5=13-3=16-6=18-8=17-7=12-2=101010101010101010十几减几等于十。十加几等于十几。几加十等于十几。十几减几等于十，十几减十等于几。几加十等于十几十加几等于十几十几减十等于几十几减几等于十加数加数和被减数减数差10+1=1110+3=1310+5=1510+9=1910+6=1610+4=141+10=119+10=196+10=162+10=127+10=173+10=1311-10=119-10=912-10=218-10=814-10=416-10=611-1=1019-9=1014-4=1015-5=1013-3=1016-6=1010+2= 12-2 = 10+7= 14-4=10+3 = 16-6= 10+5= 8+10=你能行吗？1213101017151018?枝+=1041413个-=13310？个10+85+1017–1014–4718101510+3125+101813-10310+21413-31016-68填上“>”“<”或“=”。<>><==总结：通过本节课的学习，同学们知道加法、减法算式各部分的名称了吗？学会计算10加几和相应的减法算式了吗？课下同学们要多练习。小朋友们真棒，上课能认真思考，积极发言，不向困难低头，勇敢地接受挑战，都是小英雄。我们这一节课以胜利告终！四、布置作业作业：第80页练习十八，第1题～第5题。第81页练习十八，第6题、第7题、数学游戏。。
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