一年级数学上册第八单元20以内的进位加法解决问题(例6)教学课件新人教版20以内的进位加法解决问题(例6)一、复习铺垫,导入新知看图解决问题1.从图中你都知道了什么?2.要求的问题是什么?3.你能完整地说说这幅图的意思吗?4.要求“一共有多少只兔子?”,该怎样解答?5.这个算式是什么意思?这个呢?6.都求的是“一共有多少只兔子?”,怎么列的算式不同呢?一共有多少只兔子?问题:二、学习新知,明晰思路(一)出示图片,收集信息。问题:1.从图中你都知道了什么?能到前面边指边说吗?3.你能完整地把这幅图的意思说一说吗?(二)自主探究,暴露资源。4.可以怎样解答呢?同学们自己试一试。原来有多少个...