12、夜晚的实验第一课时超声波驱鼠器B超声呐雷达超声波：人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到2万赫兹以上，人就听不到了。通常把人耳朵听不到的高频声波称为超声波。这种声波可广泛应用于各个领域。如医学中的“B超”等。拉扎罗·斯帕拉捷（1729—1799），意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。他在动物血液循环系统、动物消化生理等方面都有深入的研究，他的蝙蝠实验，为“超声波”的研究提供了理论基础，此外，还是火山学的奠基者之一。1799年2月11日因无尿症与世长辞，终年70岁。斯帕拉捷把他的一生连同一部分遗体都献给了科学事业。根据遗嘱，其有病的膀胱献给了帕维亚自然博物馆。蝙蝠障碍辨识辩论喧腾热闹轻盈敏捷蒙上薄膜轻巧自如辨别洞察秘密奥秘判断领域矿藏敏锐：感觉灵敏，文中指目光尖锐。敏捷：(动作等)迅速而灵敏。薄膜：像膜的薄皮。洞察：观察得很清楚。领域：区域、范围。恩惠：给予的或受到的好处。学程单一：1.默读
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内容
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。第—段(第1—6自然段)：斯帕拉捷经过多次实验，终于揭开了蝙蝠夜晚飞行的秘密。第二段(第7—9自然段)：写斯帕拉捷的实验引起了科学家对超声波的研究，使我们享受到它带来的恩惠。主要事件：斯帕拉捷经过多次实验，终于揭开了蝙蝠夜晚飞行的秘密。还有内容：写斯帕拉捷的实验引起了科学家对超声波的研究，使我们享受到它带来的恩惠。斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？细心观察蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？善于思考他常常看到，很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，从来不会撞到树上或者墙壁上。12、夜晚的实验多音字“薄”的字音1、báo和“厚”相对；感情冷淡，情义不深；味道淡；土地不肥沃(薄饼、薄衣、薄膜、地很薄、薄脆、薄被、薄板）2、bó多用于一些固定的合成语：厚薄、单薄、浅薄、薄弱、薄田、薄命、薄利、薄地；轻微，少，如：薄技、薄酬；不庄重，如：轻薄等。3、bò薄荷学程单一：小组内合作读2到6小节，看看斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成
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每人都要有学习任务，注意语言的简练，不超过六个字。序号实验目的（证明什么）实验内容（怎么做）实验结果实验结论1234小组内合作读2到6小节，看看斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成表格，要求每人都要有学习任务，注意语言的简练，不超过六个字。序号实验目的（证明什么）实验内容（怎么做）实验结果实验结论1234靠眼睛吗？蒙住眼睛轻盈敏捷不是靠眼睛靠鼻子吗？堵住鼻子敏捷轻松不是靠鼻子靠翅膀吗？涂满油漆没有影响不是靠翅膀靠耳朵吗？堵住耳朵东碰西撞原来是靠听觉学程单二：1.浏览课文，比较一下课文描写的这4次实验，你觉得哪一次写得比较详细？为什么这样安排？2.第一次实验过程，课文是按照怎样的顺序写的？3.从斯帕拉捷的实验过程中，我们能读到他哪些科学精神？第一次写得最长。详略分明、避免重复。先写做法，再写为什么。这是按照倒叙来写的。细心观察善于思考大胆实验潜心研究蝙蝠在夜间飞行的秘密是从喉咙发出，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就回来，蝙蝠用接受到这种，就能迅速作出，灵巧地。填空：蝙蝠在夜间飞行的秘密是从喉咙发出，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就回来，蝙蝠用接受到这种，就能迅速作出，灵巧地。“超声波”反射耳朵“超声波”判断自由飞翔，捕捉食物填空：※用自己的话来说说，蝙蝠是怎样利用超声波来捕捉蛾的。现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。雷达超声波洗衣机驱蚊器B超超声波驱鼠器选一选下面各引号的用法1、“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。（）2、原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。（）3、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？（）4、因为那几只蝙蝠，眼睛全被她蒙上了，都是“瞎子”呀。（）A、表示借代。B、表示直接引用。C、表示特殊的含义。D、表示特定的称谓。“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。引号的用法表示人物想的具体内容。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。引号的用法表示特定的称谓。蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？引号的用法表示特殊的含义。(只有视线能穿透黑夜，看到黑暗中的物体；只有耳朵才会听到声音。蝙蝠通过超声波的发射和接收，同样能像听声音一样感觉到前方的物体。)引号的用法因为那几只蝙蝠，眼睛全被她蒙上了，都是“瞎子”呀。“瞎子”：表示指代。指被蒙上眼睛的蝙蝠。观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要能源。——苏霍姆林斯基我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。---巴甫洛夫作业：1、完成《补充习题》和《课课练》上剩余的题目。2、搜集有关仿生学的知识和例子，准备举行一场以“仿生学”为主题的知识竞赛。
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