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幼儿园小班歌唱活动方案小海军新编解决方案范本系列PracticalDocumentSeries第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页／总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页幼儿园小班歌唱活动方案小海军幼儿园小班歌唱活动方案小海军前言：本执行方案文档用于将组织的活动进行系统化的梳理与工作，同时提升效率，并使整个组织的工作协调一致、相互配合，发挥整体优势，使整个组织的经营运转更为有效。可在下载后完成编辑和调整，使用时请详细阅读正文。　　幼儿园小班歌唱活动方案：小海军　　活动目标：　　1、...

幼儿园小班歌唱活动方案小海军

新编解决方案范本系列PracticalDocumentSeries第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页／总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页幼儿园小班歌唱活动方案小海军幼儿园小班歌唱活动方案小海军前言：本执行方案文档用于将组织的活动进行系统化的梳理与工作，同时提升效率，并使整个组织的工作协调一致、相互配合，发挥整体优势，使整个组织的经营运转更为有效。可在下载后完成编辑和调整，使用时请详细阅读正文。　　幼儿园小班歌唱活动方案：小海军　　活动目标：　　1、学习雄壮有力地演唱进行曲，在无伴奏的情况下独立歌唱。　　2、根据提供的不同情境，用断顿、中强、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。　　3、通过活动，体验和逐步形成大胆、不怕困难的意志、品质。　　活动准备：　　1、海军帽一顶。　　2、认识海军，了解海军的特征与他们所承担的任务。　　活动过程：　　1、复习歌曲《看大桥》。　　在歌曲音乐的伴奏下，做划船和结伴划船等动作。　　齐唱歌曲，唱准节拍，唱清歌词。　　2、感受雄壮有力的《小海军》歌曲旋律。　　倾听音乐，简单说出感受。如：很有力、很有精神等。　　在座位上随乐拍手，轻轻踏步等体会歌曲的节拍及力度。　　3、学唱新歌。　　教师出示海军帽，提问：“这是谁戴的帽子？”以此导入歌曲。　　教师范唱。　　组织幼儿说出听到的歌词内容，并集体朗诵歌词。　　完整学唱，并用全班、分组、男女唱等的方式进行练习。　　4、有表情的歌唱。　　唱出进行曲行进的感觉。“怎样唱出小海军勇敢、神奇的样子？”（断顿、中强音量）　　创设情境。“小海军的炮艇悄悄穿过敌人的封锁线，应该怎样唱？（断顿、紧张、中弱音量）　　“小炮艇越来越远地驶向远方，又应该怎样唱？”（渐弱、渐慢）　　提供一系列情境，幼儿用相应的声音表情演唱。　　“小海军勇敢地起航出发”，“悄悄穿过敌人封锁线”，“小海军继续前行，驶向远方。”　　5、无伴奏唱歌，幼儿在没有琴声伴奏的情况下，独立演唱，以便更好地唱准音，并边唱　　6、听同伴的歌声，学习与他人的歌声整齐协调。　　7、歌表演。　　幼儿用小椅子当作炮艇，边唱歌边表演。　　更多建筑学堂

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