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名师精编初中七年级地理第5课影响气候的因素

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名师精编初中七年级地理第5课影响气候的因素名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,PAGE\*MERGEFORMAT#七年级地理第5课影响气候的因素教学目标:使学生能通过举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响;教学重点:纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响教学难点:纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响教学建议:师:课件展示以下内容:(1)海南岛上鲜花已经盛开,长江两岸柳枝刚刚发芽,大兴安岭雪花还在飞舞(2)请你们讨论解释冬季人们到海边避暑,夏季到海边御寒(3)疗养院、避暑山庄大都设计在山坡上,这又是为什么?生:分组讨论以上问题,...

名师精编初中七年级地理第5课影响气候的因素
名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,PAGE\*MERGEFORMAT#七年级地理第5课影响气候的因素教学目标:使学生能通过举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响;教学重点:纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响教学难点:纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响教学建议:师: 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 展示以下 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 :(1)海南岛上鲜花已经盛开,长江两岸柳枝刚刚发芽,大兴安岭雪花还在飞舞(2)请你们讨论解释冬季人们到海边避暑,夏季到海边御寒(3)疗养院、避暑山庄大都设计在山坡上,这又是为什么?生:分组讨论以上问题,得结论。师:总结:影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形因素等。【纬度因素】对于本段教学内容,要围绕课本P65读图的设计,让学生运用旧知,分析归纳,体会各因素对气候的影响。1•各组的代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 发言交流、大家评判补充、教师 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 点拨,并画黑板简图或投影展示甲图。使学生认识和体会纬度位置对气候的影响。A地的气温各月均在20C以上,降水各月都很多,年降水量超过2000毫米。因而该地的气候特征是全年高温多雨。该地位于赤道地区,纬度位置低,形成了热带雨林气候。甲图把教室比成是亚欧大陆的温带地区。学生分成三部分,两边的学生分别位于大陆的东岸和西岸,中间的学生位于大陆内部。各组由于所处的海陆位置不同,分别讨论本组形成了哪些气候类型?并结合世界气温和降水分布的特点,说说各气候类型的特征。各组代表发言、大家评判补充、教师评价点拨,并画黑板简图或投影展示乙图。使学生认识和体会海陆位置对气候的影响。由于地处同纬度的温带地区,气温夏季陆高海低,冬季海高陆低。但是所处的海陆位置不同,东西两岸地区距海洋近而且能受到海洋湿润气流的影响,降水较多,而远离海洋的内陆地区,降水就少,因此形成了不同的气候。位于亚欧大陆温带地区沿海的大陆东岸,形成的是亚热带季风和季风性湿润气候以及温带季风气候,其特点是一年之中四季分明,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。亚热带季风气候的气温冬季在0C以上,年降水量要比温带季风多。乙图位于亚欧大陆温带地区沿海的大陆西岸,形成的是湿润的地中海气候和温带海洋性气候。前者的气候特征是夏季炎热干燥,冬季温和多雨。后者的气候特征是全年温和多雨,气温和降水的年变化比较小。位于温带的亚欧大陆内陆地区形成的是冬冷夏热,气温变化大,降水较少(集中在夏季)的温带大陆性气候。【海陆因素】投影:南美洲地形图以及安第斯山脉南段东西两侧的植被景观。(播放投影片,学生可一目了然地看出东西两侧的植被差异。激发学生的求知欲,培养学生迁移知识的能力)。思考讨论:纬度相同而且都靠近海洋,为什么安第斯山脉东西两侧的植被会出现不同的景观?(山脉的南段处于中纬度地带,一年四季盛行西风,从海洋上带来湿润的水汽,受山脉的阻挡,迎风坡形成大量的地形雨,而东侧却处于背风坡,气流下沉,水汽不易凝结,难以形成降水)讨论,形成结论让有爬山经历的学生谈爬山的感受,并通过课件图片展示,讨论山麓和山顶气温的不同,得出结论:随着地势的升高,气温降低。一般情况下,每增高100米,气温下降0.6C。【地形因素】让学生观察下图,指出A坡属于(迎风坡),B坡属于(背风坡),降水多的是哪个坡?(A坡)。教师画黑板简图或投影展示丙图,加深学生认识和体会地形对气温和降水的影响。(1)青藏高原纬度较高,但是气候寒冷。(地形因素,青藏高原平均海拔4000米以上,气温随海拔升高而降低,每升高100米,气温约下降0.6C)(2)海南岛终年如夏,降水较多;黑龙江省北部冬季漫长,多冰雪。(纬度位置:海南岛纬度低,气温高;而黑龙江省北部,纬度较高,气温低)(3)新疆塔里木盆地气候干燥,同纬度的北京气候较湿润。(海陆位置:二者虽同处亚欧大陆的温带地区,但新疆塔里木盆地位于大陆内部,距海较远,降水少;而北京位于大陆东岸沿海地区,降水较多)板书设计:纬度因素海陆因素1夏季陆地比海洋气温高,冬季陆地比海洋气温低2、海洋气温最高月份和最低月份比陆地出现得迟地形因素1山地的阳坡气温高于阴坡2、山地迎风坡的降水多于背风坡3、随着地势的增高,气温降低总结:这一课的训练,同学们学会了从图上获取知识的方法以及各地理要素间的相互影响、相互联系。影响气候的要素是什么及气候对人类活动的影响等。知道了各种事物都是相互联系、相互制约的。希望同学们做生活的有心人、做一个合格的气象预报员、优秀的地质工作者、神秘的天文学家那从现在起就应该好好学习地理知识。给学生讲故事:话说孙悟空随唐僧西行,修成正果,便在天宫行事。这一日,他驾着祥云回花果山,打算去看看多年不见的猴子猴孙。一路上,鸟瞰人类社会的现代文明一一高楼林立,道路纵横。突然,一大朵浓烟扑面而来,悟空惊叫一声,“妖怪”,举棒便朝那浓烟打去,却听不到对方有啥响动,他手搭晾篷寻找烟雾之源,只见在那高楼群里有好多高高的圆筒形的“怪物”正面目狰狞地喷着黑色、黄色、白色的浓烟。不多时,他便被浓烟包围,只觉得头晕目眩,呼吸困难”怪不得这些年天宫各种呼吸道疾病和眼疾流行,原来是这些怪物在作怪。悟空想着,刚要举棒狠打,去卩见它们竟毫无惧色,也不还手。悟空仔细一瞧:那是烟囱,原来是人类现代文明的产物。悟空一阵叹息,观赏人类现代文明的雅兴也顿时减弱。一个跟斗下来,找到一家工厂的厂长问到:“如此污染空气,不影响人们的生活和健康吗?”谁知,厂长竟厚颜无耻道:“那没关,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,PAGE\*MERGEFORMAT#系,我已规划着生产一系列新产品,到时请大圣您做广告,名曰美猴王系列产品,一定畅销”“什么产品”“比如说,,”那厂长边说边从抽屉中拿出一件新研制的“高科技产品”——一只式样奇特的防毒面具。令悟空哭笑不得。同学们,听完这个故事,你在想些什么?我们要这样的防毒面具吗?我们需要的是什么?
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