幼儿园小班教学计划《小象爱妈妈》小班教学计划《小象爱妈妈》适用于小班音乐主题教学活动，使孩子们乐于参加音乐活动，并能获得愉快的体验，了解歌词的含义，更完整地唱歌，了解歌曲的心情关于歌曲的感觉，快让我们看看幼儿园班003010的教学计划。[活动]1.理解歌词的含义并更完整地唱歌。2，乐于参加音乐活动，并能获得愉快的经历。3.在感受歌曲的基础上理解歌曲的意境。4.通过听，唱歌，弹奏和跳舞等音乐活动，培养学生创造和合作的能力。【活动步骤】首先，练习声音。用小象以歌曲的形式问好。早上好，孩子们，老师今天带来了一只小象，我们用这首歌向大象打招呼。“小象，你好，小象，早上好，小象，你好，小象，你好，小象，早上好。”（使用“早安”音乐和前奏）孩子们唱歌很棒，让我们再次唱歌。共2次。其次，在故事中间唱歌。借用小象旅行的故事引出了第一幕：大象看着树林里的兔子。大象今天要去旅行，让我们一起去吧。（打开第一个背景）大象来到树林里遇到了那只小兔子。我们听了大象和小兔子的歌声。（重复录音机）您刚才在歌曲中听到了什么？根据孩子们的回答，地图会逐步显示，以帮助孩子理解歌词的含义。（有结算，无伴奏）逐步解释歌词，重点是对“是”，“爱”和“说话”的解释。让我们再次完整地唱歌。（钢琴伴奏）他们唱歌真好，大象必须继续旅行，并崇拜兔子。（您可以在困难的时候测试孩子，看看他们是否知道）2.故事的第二个场景：大象在池塘里缠着一只小青蛙。（打开第二个背景图片）大象走开了，来到了池塘。大象和小青蛙唱什么，让我们听听。老师指点地图，然后和钢琴一起唱歌。孩子说：“我听到了。'根据孩子的回答，一首歌。等待四个
句子
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唱完，然后与钢琴伴奏一起唱歌，让孩子们尝试在钢琴伴奏中与老师一起唱歌。将地图用于幼儿难以掌握的句子。'你最喜欢谁，快点说。告诉你，我最喜欢的妈妈是我最喜欢的“专注于教学”。3.故事的第三个场景：大象在山坡上遇见了一只鸡。“小象走开了，来到山坡上遇见了鸡”。让我们听听他们的歌声吗？钢琴伴奏唱歌并增添动感。添加节奏以帮助幼儿记住歌词。
要求
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孩子站起来，跟随老师的音乐并一边唱歌一边唱歌。老师：小象唱歌时应该表现什么样的心情？骄傲，快乐，亲爱的妈妈。“孩子应该唱什么声音？'骄傲的声音，快乐的声音。“4，故事的第四场景：大象像小牛在小河里。（老师和年轻的角色会唱歌。）'让我们听听他们的歌声吗？'将小牛和大象的图片粘贴到地图上。小孩子变成了小象。椅子后面有一幅小象的照片，可以放下来放到自己身上。““现在，老师来当小牛了，唱了这两个句子（指尖）。孩子们把这两个句子唱成小象（指尖）。“钢琴伴奏再次唱歌。第三，结束。情绪改善-爱妈妈。大象结束了这一天的旅行，回到家去见了他的母亲。小象：妈妈，我今天遇到很多好朋友。我很高兴像你一样长鼻子。妈妈我最喜欢你“老师：'故事结束了。我们的好歌名是《小象爱妈妈》。小百科全
书
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：像哺乳动物，长鼻子，大象。主要的外部特征是具有环绕功能的灵活且肌肉发达的长鼻子，这是自卫和进食的强大工具。
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