人教新课标三MATCH_
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_1713239756135_0数学上册金华镇小：廖波1.我们已经学过了哪些长度单位？1米=100厘米2.大家比划一下，一米有多长，一厘米又有多长？1米等于多少厘米？一根跳绳长约2（）一支铅笔长约18（）一张DVD光盘厚约（）米厘米？3、在括号里填上适当的单位。请同学们大胆地估计一下自己的数学书长多少厘米，宽多少厘米，厚多少厘米？数学书的长度测量估计物品名称数学书的厚度数学书的宽度同学们估得准确吗？请分小组用直尺量量看！你们在测量中遇到了什么问题？互相交流一下，并记录下结果。你能说说你量的是多少吗?在读数时遇到了困难了吗？我们要怎样解决呢？我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？想一想，当测量的长度不是整厘米时，该怎么办呢？当测量的长度不是整厘米时，我们就要用比厘米小的单位——毫米来
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示。1.想一想：在刻度尺上的长线还是短线是表示毫米的？2.你认为厘米这个长度单位大，还是毫米大？3.找一找：1毫米有多长？（两条短线之间的长度就是1毫米。）4.1厘米中间有多少个小格？1厘米=＿＿＿毫米10请同学们找出我们身边有哪些物体的长度大约是1毫米？（硬币、20页练习本的厚度、电话IC卡、钥匙的厚度等等）一元硬币大约厚为2（）毫米1.用笔尖指着直尺上的小格数一数，5毫米有多长呢？几个小格？012345678910小结：几毫米就有几小格。这节课，你有什么收获？量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，就可以用毫米作单位测量物体的长度。1厘米=10毫米硬币、电话IC卡等的厚度大约都是1毫米。实际测量：1.考考你的眼力：你估计一下你的铅笔盒有多厚？实际测一测（用毫米作单位测量）2.任选你喜欢的物品，测出它的长度。巩固练习1.课本第3页的“做一做”。2.第5页练习一的第1题和第2题。4235720厘米12345678910巩固练习1.读出下面图形的长度。长58毫米2()12()22()在括号里填上长度单位米厘米毫米毫米3()`(1)小芳家到学校距离为200毫米。×(2)教室的长约8米。(5)玲玲的身高为125厘米。(3)课桌宽约4毫米。(4)一枝粉笔长75厘米。××√√判断题算一算5厘米=（）毫米90毫米=（）厘米4毫米+4毫米=（）毫米1厘米－8毫米=（）毫米23毫米+27毫米=（）厘米509825
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