奇异的植物世界的教案奇异的植物世界的教案一、教学目标1、认识本课生字嚼醉蝇膜会写园棚碰摘剥等13个字。学习奇异、花棚、艳丽、醉意、清脆等词语。2、学习作者细致观察的方法。指导学生有感情地朗读课文。3、引导学生理解课文内容,体会植物世界的奇异,激发探索植物世界奥秘,热爱大自然的思想情感。二、教学重点难点了解六种奇异植物的特点,拓展学生收集资料的能力三、教学方法情景导入法自主合作探究法四、教具准备挂图、生字卡、课件五、教学过程第一课时一、宣布课题。解题。1、板
书
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课题,齐读课题。2、引导分析从课题你能知道课文写的对象是什么吗?从哪个讲习班你还能看出课文要写的重点吗?二、初读课文,整体感知1、以自己喜欢的方式读课文。2、读中思考课文写了哪几种植物?三、再读课文,自学生字1、画出生字,借助注音读准字音。有有兴趣的学生可结合词语查字典了解字义。2、老师检查学生认读情况。3说一说自己最感兴趣的句子。4质疑问难。教师根据学生提出的疑难,一般放在细读课文时解决。有的问题则可立即解决。第二课时一、细读课文,理解内容。1、教师范读课文。2、引导学生读。学生边读边想李叔叔向同学们介绍了哪几种植物?这些植物奇异的地方是什么?3、引导学生学习第二三自然段课文,教给方法4、教师出示思考题。学生自读课文第2自然段,然后组织议论。思考题这个自然段有几句话,每句话写什么?这个自然段主要写什么?这个自然段的第1句话和写植物有什么关系?二、指导朗读,读出感情1、提出朗读要求,学生自由练读。2、教师范读,并指导。3、学生边读边想李叔叔向同学们介绍了哪几种植物?这些植物奇异的地方是什么?三、了解主要内容1、读了第1自然段,你了解些什么?2、读课文第二自然段思考课文写了哪种植物?哈哈树是怎样写的?先写小星触摸叶子角电而惊叫;再写李叔叔的介绍。它奇异的地方是什么?叶子带电3、
总结
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学法,分小组学习下面几个自然段的内容4、学生分组汇报,教师总结情况5、引导学生理解最后一句话,知道这是全文的中心句,体会奇异的含义。三、疏理全文,体会写法。1、围绕课后中描写同学们行走路线的语句,读一读。想一想课文是按什么顺序记叙的。2、引导思考想一想,课文是围绕什么意思,从哪几方面写具体的。板书设计15奇异的植物世界到植物园去参观在植物园参观作者的赞叹