九江市湖口县八年级下学期语文期末考试试卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页九江市湖口县八年级下学期语文期末考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (共1题；共2分)1.（2分）HYPERLINK"/paper/view-419585.shtml"\t"_blank"(2017八下·重庆月考)下列句子中没有语病的一项是（）A.“一带一路”国际合作高峰论坛“加强政策沟通和战略对接”平行主题会议召开，国务院发展研究中心主任李伟主持主旨演讲环节。B.“勒索病毒”席卷全球，中国超过近3万家机构计算机遭受影响。C.《人民的名义》这么红火，可能是因为最高人民检察院专业支撑，反腐剧老手周梅森担任编剧的原因。D.《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感，旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用。二、字词书写(共1题；共2分)2.（2分）HYPERLINK"/paper/view-1682587.shtml"\t"_blank"(2019八下·台州月考)根据拼音写出相应的汉字。①到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dài________慢，是待客的礼数里从来所没有的。（《社戏》）②亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眼kuàng________里转。（《回延安》）③容不得束缚，容不得jī________绊，容不得闭塞。（《安塞腰鼓》）④那种熙熙然庭院的静mù________，是一辈子思慕着的。（《灯笼》）三、句子默写(共1题；共6分)3.（6分）古诗文默写。（1）________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡和亲人无限眷念的诗句是：________，________。（3）________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（4）《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：________，________。（5）韩愈《晚春》中，表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对它们更深层次赞许的句子是：________，________。（6）《贾生》中寄予作者怀才不遇的句子是________，________。四、课内阅读(共1题；共17分)4.（17分）阅读下文，回答相关问题盲人摸象有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。”众盲各以手触。大王即唤众盲问之：“象类何物？”触牙者即言“象形如萝菔①根”；其触耳者言象“如箕”②；其触头者言象“如石”；其触鼻者言象“如杵”③；其触脚者言象“如臼”④；其触脊⑤者言象“如床”；其触腹者言象“如瓮”⑥，其触尾者言象“如绳”。注释：①【萝菔】：萝卜。②【箕】：簸箕，扬米去糠的器具。③【杵（chǔ）】：一头粗一头细的圆木棒，用于舂（chōng）米等。④【臼（jiù）】：用石或木制成的舂（chōng）米的器具。⑤【脊】：这里指背部。⑥【瓮（wèng）】：一种盛东西的陶器，腹部较大。（1）解释文中划线的字。①示：______  ②以：________  ③ 即：_________   ④类：_________（2） 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下列句子：大王即唤众盲问之：“象类何物？（3）下列各句中“之”字的用法不同于其他三项的是A.大王即唤众盲问之    B.使之冲烟而飞鸣    C.渔人甚异之    D.心之所向    （4）“盲人摸象”中的“盲人”真的是指“瞎子”吗？你能再举一个和“盲人摸象”意思相近的成语吗？五、课外阅读(共1题；共11分)5.（11分）HYPERLINK"/paper/view-1913384.shtml"\t"_blank"(2019·揭西模拟)阅读下面的文段，完成小题。安世仪状魁硕，音吐如钟。初除①谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路②。倘居其官，须明目张胆③，以身任责，脱有触忤④，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天子诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。若得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，俟怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观蓄缩悚汗⑤目之曰“殿上虎”一时无不敬慑。（节选自《宋史·刘安世传》）【注】①除：被授予官职。②在言路：指当谏官。③明目张胆：这里指主持公道，敢作敢为。④触忤：触怒（皇帝）。⑤悚汗：吓出冷汗。（1）下列各组句子中加下划线词语意思相同的一项是（）。A.倘居其官/不可久居    B.或帝盛怒/或异二者之为    C.俟怒稍解/俟其欣悦    D.入白母曰/入则无法家拂士    （2）用三条“/”给文中画线的句子断句。旁侍者远观蓄缩悚汗目之曰“殿上虎”一时无不敬慑。（3）请用自己的话概括刘安世不愿接受谏官这一官职任命的原因。六、现代文阅读(共2题；共24分)6.（6分）HYPERLINK"/paper/view-1094483.shtml"\t"_blank"(2018·包头)阅读下文，完成下列小题。人工智能时代，天气如何预报①天气预报的发展，经历了从定性预报、描述性预报向数字化、网格化预报的过程。比如，我国气象部门原来发布的城镇天气预报，内容只包括2400多个城镇的天气现象、高低温和风速风向预报，频次也只是一天三次，预报的时间精度和空间精度不够高。②2012年，国家气象中心推出了一个新的预报产品，即大城市精细化预报，该产品把全国省会城市、 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 单列市24小时内的天气预报进行细化，每6小时开展一次预报，降水量可以预报到毫米。但即便这样也不够精细，不能满足各行业及公众的需求。③于是，“网格预报”这一概念被引进到我国的精细化预报业务中。如何理解它呢?可以这样比喻，就像地球上的经纬网一样，我们可以把中国以及每个城市所在的区域分解成许多个5公里×5公里甚至1公里×1公里的网格，而公众就是生活在这样的一个个网格中，每个网格中的天气情况也会有所差异。与原来的定点预报相比，它在空间上更加精细，也更具针对性。拿北京的预报来说，原来的预报只是以南郊观象台这一个点的气温、降水等来代表整个城市的天气情况，但通过开展网格化预报，北京的天气不再由一个定点来反映，针对北京的气象服务和天气预报可以精细地反映在整座城市每个不同的网格之中。网格化预报的精细程度不仅体现在空间上，还反映在可以每天以更高频次更新和发布上。原来一天的天气预报只会涉及一种天气现象，现在网格化预报可以做到全国范围内逐3小时预报。随时随地，公众都能了解到自己当前所处的网格未来是什么样的天气，能够清楚地了解气温、降水、风等多个基本气象要素。除了对陆地上的网格进行预报外，气象部门还将我国的责任海区划分为多个10公里×10公里的网格，并进行海上能见度、海上大风等要素的精细化预报。④在原先的预报产品中，公众接触较多的就是气温、风和天气现象这三个要素，而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到四大类__个气象要素。第一类是基本要素，即气温、降水、降水相态、风、云量、相对湿度等。以前，12小时的预报中就只反映一个要素值，现在有了更精细的逐3小时预报，可以反映不同时段的要素值。第二类是环境气象要素，包含雾、霾、沙尘暴、能见度等。第三类是灾害性天气要素，包含短时强降水、雷暴、雷暴大风、冰雹等强对流天气预报。第四类是海上气象要素，在产品中具体体现为海上大风、海上能见度、海上天气现象等预报。⑤与以前的天气预报相比，网格预报是精细定量的数字化预报。在方便公众获取更精准更精细的天气预报之余，还将有助于预报员开展高影响天气预报和气象灾害风险预报预警，同时基于精细的智能网格预报开展的地质灾害、暴雨洪涝、高温干旱等影响预报准确率也会大大提高。⑥未来，气象部门还将发展结合物理机理与数值预报大数据挖掘应用的智能预报技术。一方面，基于数值预报机理的数理统计形成复杂预报模型、预报方法；另一方面，通过基于气象大数据的挖掘萃取、机器学习等，人工智能将与天气预报更深入地结合。⑦人工智能对预报提出了挑战，但也给人类带来机遇。击败世界围棋排名第一人柯洁的“阿尔法狗”发展到现在，已经脱离了靠大量棋谱来“喂养”的阶段，凭深度学习就能不断进步。气象与围棋都有所不同，围棋虽然内部机理比较复杂但规则相对简单，而气象是个更为复杂的系统，受影响的因素太多。比如降雨，即便水汽、湿度条件都满足了，但大气没有抬升水汽无法凝结，空气中没有“凝结核”，雨滴也不会长大掉落地面。因此，“智能”并不意味着预报员在这一过程中毫无“用武之地”。预报员的优势在于丰富的经验和对关键天气形势的把握，在智能预报发展过程中，预报员多年的预报经验可以用来“喂养”机器和模型。在灾害天气过程的预报服务中，预报员仍将发挥关键作用。（作者：宗志平薛峰，有改动）（1）通读全文，概括“网格预报”的优越性。（2）第④段画线部分使用了哪些说明方法，有何作用？（3）第⑦段划线词“喂养”的具体含义是什么？（4）简述本文的说明思路。7.（18分）阅读下面课内语段，完成后面小题①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”⑤他只说：“我不吃。”⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”⑪“早埋了。”⑫“呀，他什么时候……”⑬“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”⑭我没再多问。⑮我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（1）文中的“老王”是一个什么样的人？请用一句话概括他的形象。（2）“老王”送来香油鸡蛋，作者却说“可是我害怕得糊涂了”。作者害怕什么？请简答。（3）结合选文内容，谈谈你对“我却拿钱去侮辱他”的理解。（4）下列对文章内容的理解分析不准确的一项是（）A.文章以作者与“老王”的交往为线索，按照一定的顺序来把琐碎的 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 组织成一个有机的整体。本文延续了杨绛散文的一贯风格，沉静简洁、气度从容、意味深长。B.“老王”生存的年代，物资匮乏。“老王”送的一瓶香油，还有一二十个“新鲜的大鸡蛋”这份厚礼必然用去他不少积蓄。C.“老王”举目无亲，微薄的“财产”无人继承。在去另一个世界之前，他可以倾尽所有，向这个世界上给他最多关心和温暖的人致谢。D.文章开头的四段按照时间顺序写“老王”的三点基本情况：一是职业；二是生理缺陷；三是居住条件。接下来叙写了“老王”的工作与为人，两个片段写他为人好，一个片段写“文化大革命”时期，他的生计越来越艰难。最后一个片段，是写“老王”离世前一天的事情。（5）请根据你对选文的理解，写一段作者听到“老王”死讯后的内心独白。七、名著阅读(共1题；共8分)8.（8分）阅读名著，回答问题。那大仙说：“且将唐三藏解下，另换新锅，把他炸一炸，与人参果树报仇罢。”那小仙真个动手，拆解布漆。行者在半空里听得明白，他想着：“师父不济，他若到了油锅里，一滚就死！我还去救他一救。”好大圣，按落云头，上前叉手道“莫要拆坏了布漆，我来下油锅了。”那大仙惊骂道：“你这猢猴！怎么弄手段捣了我的灶？”行者笑道：“你遇着我就该倒灶，干我甚事？不要炸我师父，还来炸我。”那大仙闻言，呵呵冷笑，走出殿来，一把扯住大圣。（1）选段选自中国古典名著《西游记》，作者是________（朝代）小说家________（人名）。（2）请用简练的语言概括选文的主要内容。（3）危急时刻，孙悟空本已脱身，却又“按落云头”并请求“大仙”炸自己，这体现出孙悟空具有怎样的性格特点？八、综合性学习(共1题；共11分)9.（11分）HYPERLINK"/paper/view-1915790.shtml"\t"_blank"(2019·柳江模拟)普通话让你走得更远，方言却让你记住你的根在哪里。方言不仅仅是一种语言，它的背后更包含着很多家乡味道。乡音中有童年，有回忆，更有文化，有传承。请阅读下列材料，完成题目。（1）请观察下面的方言 词汇 英语3500词汇语境记忆pets3考试词汇二年级反义词和近义词初中词汇词汇大全考研英语二高频词汇表 ，归纳柳州方言的特点。皮痒（犯贱）   闯彩（幸运）   锤姜（拍马屁）搏底（贪小便宜）   聊盆（找茬）   答你都困（懒得理你）（2）央视某知名记者赴柳州周边农村采访扶贫攻坚工作。遇到贫困户老乡，两人有如下一番对话，请解释划线词。（三个词语任选两个解释）记者：老乡，你欢迎干部下乡扶贫吗？老乡：嫩子没欢迎咯？他们帮我找项目，帮我找销路。我的身体没嫩子好，还帮我买了药，一吃就起泡了！记者：身体不好，家里的春耕怎么办呢？老乡：粗活路都是村干部帮我做的。感谢大家哟。（3）某中学语文老师丁老师在教《邹忌讽齐王纳谏》一课时，把柳州话引入了语文课堂，用柳州话来翻译文章，博得了学生们的阵阵掌声和笑声，但也遇到不同声音。请根据语境，补全对话。张老师：语文课堂是很严肃的地方，更何况文言文是我们老祖宗流传下来的瑰宝，这样处理不够严肃吧？李老师：挺好的呀！我就很喜欢这样的处理，多接地气！语文要跟生活联系起来嘛，你看孩子们多开心。这就是语文的生命力嘛。丁老师：________。九、命题作文(共1题；共1分)10.（1分）HYPERLINK"/paper/view-2182437.shtml"\t"_blank"(2019七上·台州月考)人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“                 也是一种养料”为题，写一篇作文。要求：①不得出现真实姓名、班级、校名；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④要有真情实感。参考答案一、选择题(共1题；共2分)1-1、二、字词书写(共1题；共2分)2-1、三、句子默写(共1题；共6分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、四、课内阅读(共1题；共17分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、课外阅读(共1题；共11分)5-1、5-2、5-3、六、现代文阅读(共2题；共24分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、七、名著阅读(共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、八、综合性学习(共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、九、命题作文(共1题；共1分)10-1、