幼儿园小班语言活动公开课优秀教案-香蕉

幼儿园小班语言活动公开课优秀教案-香蕉少儿园小班语言活动公然课:香蕉活动目标：1、发展了思想的想象力和语言的表达能力。2、指引了用肢体语言进行动作表现。活动准备：1、实物：大香蕉若干。2、方纸盒1个；毛巾若干；录音机。3、场所：铺设地毯，师幼围坐一同。活动过程：一、激发兴趣，导入课题：教师出示纸盒，作神奇状，让少儿猜：里面有同样好幼吃的东西？（提示：样子是长长的，皮是黄黄的，用手扒去皮才能吃的）二、取出香蕉，启迪想象,指引用动作显现。师：香蕉会变戏法，你们信不信？1、师面带浅笑，轻轻地把香蕉体现。（哈腰状）启迪：香蕉开始变戏法了，这样看，像什么？2、师...

少儿园小班语言活动公然课:香蕉活动目标：1、发展了思想的想象力和语言的表达能力。2、指引了用肢体语言进行动作表现。活动准备：1、实物：大香蕉若干。2、方纸盒1个；毛巾若干；录音机。3、场所：铺设地毯，师幼围坐一同。活动过程：一、激发兴趣，导入课题：教师出示纸盒，作神奇状，让少儿猜：里面有同样好幼吃的东西？（提示：样子是长长的，皮是黄黄的，用手扒去皮才能吃的）二、取出香蕉，启迪想象,指引用动作显现。师：香蕉会变戏法，你们信不信？1、师面带浅笑，轻轻地把香蕉体现。（哈腰状）启迪：香蕉开始变戏法了，这样看，像什么？2、师面带奇特色，轻轻把香蕉体现。（躺状）启迪：香蕉又变戏法了，这样看，又像什么？3、师面带吃惊色，轻轻地把香蕉体现。（垂状）启迪：香蕉真会变戏法（鼓舞少儿鼓掌对“香蕉”表示夸奖）。这样子看，又像什么？4、师面带夸张色，“狠狠地”把香蕉体现。（立状）启迪：小朋友看：香蕉变戏法一点也不累，这下子又像什么啦？三、与少儿分享食品1、在分享以前，让少儿用毛巾掠过手。在分享过程中，告诉少儿有东西大家一同分享，在分享以后，教育少儿果皮放入指定的地方。2、让少儿试试拨开香蕉皮，对不会扒的少儿教师进行适合指点，最后让少儿自己拨开皮，这样，让少儿在试试中获取成功。3、在分享过程中，还让少儿边吃边说：“好吃，好吃，又变小了”。让少儿从吃中获取整体部分变小没有的渐变过程。

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