教育类产品数字化的第一步

教育类产品数字化的第一步会计学1教育类产品数字化的第一步你的目标减少成本直销提高商业效率扩大出版商在教育领域的作用提高产品的效力提高用户的认知度2第1页/共20页数字化有什么不同?新型的用户和客户–不仅是读者，还有学生，还有指导者多种类型的资源和资本–通过特殊的作者工具多种格式的兼容需要新的技巧和能力3GettingStarted–FirstStepstoPublishDigitalLearningProducts第2页/共20页数字化有什么不同?支持更多的教与学的活动对于用户的个性化计划会更复杂出版过程也要在线4GettingStart...

会计学1教育类产品数字化的第一步你的目标减少成本直销提高商业效率扩大出版商在教育领域的作用提高产品的效力提高用户的认知度2第1页/共20页数字化有什么不同?新型的用户和客户–不仅是读者，还有学生，还有指导者多种类型的资源和资本–通过特殊的作者工具多种格式的兼容需要新的技巧和能力3GettingStarted–FirstStepstoPublishDigitalLearningProducts第2页/共20页数字化有什么不同?支持更多的教与学的活动对于用户的个性化计划会更复杂出版过程也要在线4GettingStarted–FirstStepstoPublishDigitalLearningProducts第3页/共20页你的用户（客户）是：学生辅导员学校行政管理人员学生方面的其他雇教授的辅助人员5GettingStarted–FirstStepstoPublishDigitalLearningProducts第4页/共20页Teaching&LearningWorkflowGettingStarted–FirstStepstoPublishDigitalLearningProducts第5页/共20页课程设计阅读和学习实践辅导评估教学合作与分享测试结果报告教育的需求支持不同模式的教学有步骤地支持学习的流程能够接触到专业的教职员工有效的测评(学习成就)适应个性的学生和辅导人员的需要7GettingStarted–FirstStepstoPublishDigitalLearningProducts第6页/共20页你的选择：简单化的数字化的文件(PDF,html)电子图书(有阅读软件的分档）数字化资源的网络传递8GettingStarted–FirstStepstoPublishDigitalLearningProducts技术:开发,购买,或者合作？第7页/共20页你的选择：复杂化的计算机或在线的考试软件学习管理系统(LMS)在线课程的传输(课程软件)9技术:开发,购买伙食合作?第8页/共20页如何选择?产品目标减少成本或者强化印刷版=网页传输电子课本=网页或电子图书提高成效=软件/课程软件GettingStarted–FirstStepstoPublishDigitalLearningProducts第9页/共20页如何选择?当用户掌握了技术的时候：最宽广的市场=最普及(浏览器)院校=校园学习管理系统单一用户=个性化的开发11GettingStarted–FirstStepstoPublishDigitalLearningProducts第10页/共20页最好的选择是…尽可能做到…:成本最小化应用性最大化最大可能地吸引客户12GettingStarted–FirstStepstoPublishDigitalLearningProducts第11页/共20页传统印刷过程作者提供内容策划出目录写出手稿手稿的参考资料和艺术加工修改审校手稿出版商加上了数字化“流程”的知识策划辅助资料计划网上传输的指南动画的故事板修改课程计划或资源13什么事开发的不同?第12页/共20页生产方面有什么不同?传统印刷出版商加上了数字化课程原型评估授权质量保证媒体开发用户界面和可用性XML或HTML标签文档转换组合与发布14GettingStarted–FirstStepstoPublishDigitalLearningProducts文稿的审校题库文字加工艺术设计图书装帧设计文稿的加工付印印刷第13页/共20页挑战:生产传输系统和用户设备的选择产品设计的过程和决定内容管理文档和格式转换内容处理和数据创作工具文字、问题、媒体第14页/共20页挑战:经营处理“遗产”内容投资和进程变化效率和以后的节省分销的变化电子商务和自动配送客户服务16GettingStarted–FirstStepstoPublishDigitalLearningProducts第15页/共20页心中的原则是：结果决定开始产品的出产决定内容的取材在开始就要把产品的特性搞清楚产品的组合印刷的教材+数字化的教材+媒体+?=成果单一资源=一项输入为所有的输出所用可以用于多元的组合（输出）传统=先有图形，然后是动画高效=先有动画，然后是多重的图形17第16页/共20页定义印刷和数字化整合的流程产品设计资产来源编译产品成型维护五个步骤:维护只需要一步:GettingStarted–FirstStepstoPublishDigitalLearningProducts第17页/共20页资产类型叙述文字传媒形式故事板传媒形式购买的媒体学术演讲插图问题GettingStarted–FirstStepstoPublishDigitalLearningProducts第18页/共20页数字化流程战略产品管理内容/项目管理集合细化产品设计/项目策划基础资产的额开发(资源和产品)组件创建和装配规划谢谢！问题–回答–讨论BruceM.Spatz第19页/共20页

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