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教师置换运动总结

教师置换运动总结教师置换运动总结【-教师置换支教工作总结】20xx年4月28日,我停止了为期两周的置换运动.XX小学同事们的热情赞助,学生们的纯粹笑脸,已经深深地刻进了我的脑海里,再也无法忘怀.我是唐校长和袁主任送我到XX小学的，XX小学黎校长热情的款待我们。我初到XX小学办公室,就有先生为我倒开水;有先生奉告我作息光阴;有蒋兵先生接我上放工;每天中午的炊事也给我支配好了的，我置换的是一年级体育，并且给我介绍了一年级的环境，我确实有点被宠假设惊!就在这样友好热情的工作气氛里,我度过了愉快的两周.学生的环境比我想象的要繁杂得多.他们...

教师置换运动总结【-教师置换支教工作总结】20xx年4月28日,我停止了为期两周的置换运动.XX 小学同事们的热情赞助,学生们的纯粹笑脸,已经深深地刻进了我的脑海里,再也无法忘怀.我是唐校长和袁主任送我到XX小学的，XX小学黎校长热情的款待我们。我初到XX小学办公室,就有先生为我倒开水;有先生奉告我作息光阴;有蒋兵先生接我上放工;每天中午的炊事也给我支配好了的，我置换的是一年级体育，并且给我介绍了一年级的环境，我确实有点被宠假设惊!就在这样友好热情的工作气氛里,我度过了愉快的两周.学生的环境比我想象的要繁杂得多.他们的体育根基?内幕薄,平时体育课大局部光阴都是集个合就闭幕，下课也不聚拢，根本就没教许多多少器械给学生，基于这种环境，我从根基教起走，每节课用二十多分钟教根基的器械，并结合游戏，尽量把每节课上得活泼生动，让学生感想感染到上体育课的乐趣，这中间有个插曲，有次上体育课有个学生问我，先生怎么还不闭幕，我们原先的体育先生集个合就闭幕让我们本身耍，同时许多学生赞同便是原先的先生让我们耍，你让我们上课;学生问的这个问题值得我们深思，这个问题应该是农村子学校体育课的广泛现象，所以在XX小学两周光阴里，我正确引导学生讲上体育课的好处和意义，并做好模范;课前，我依据学校实际环境精心设计教案、认真筹备教具，课中任劳任怨的教授教化生，课后跟学生做游戏;这样原先不喜欢体育课的学生开始喜欢体育课了，他们感想感染到体育课给他们带来的乐趣。颠末两周的教授教化，到达预期的后果，起到了示范的作用，受到了同学们的爱戴，获得XX小学校领导和同行们的好评。农村子留守学生许多,他们广泛缺少关爱,短缺治理,没有抱负目标,自暴自弃.这不仅仅是所有教师要面对的难题,也是这个社会要急迫办理的问题之一。　模板 ,内容仅供参考　　

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