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基于MOOC平台的混合式教学模式探索-以高职《计算机应用基础》公共课为例

基于MOOC平台的混合式教学模式探索-以高职《计算机应用基础》公共课为例基于MOOC平台的混合式教学模式探索以高职《计算机应用基础》公共课为例【作者】罗金玲【摘要】：随着教育信息化逐步深入,在线教学与课堂教学优势互补的混合式教学模式成为普遍关注的问题。本文以高职《计算机应用基础》公共课为例,对基于MOOC平台的在线学习与传统课堂教学相结合的混合式教学模式进行了探索,首先分析了MOOC教学模式的内涵、特征,其次指出了MOOC在线教学模式的优点及不足,最后重点研究了基于MOOC的《计算机应用基础》混合式教学模式的实现。【作者单位】：娄底职业技...

基于MOOC平台的混合式教学模式探索以高职《计算机应用基础》公共课为例【作者】罗金玲【摘要】：随着教育信息化逐步深入,在线教学与课堂教学优势互补的混合式教学模式成为普遍关注的问题。本文以高职《计算机应用基础》公共课为例,对基于MOOC平台的在线学习与传统课堂教学相结合的混合式教学模式进行了探索,首先分析了MOOC教学模式的内涵、特征,其次指出了MOOC在线教学模式的优点及不足,最后重点研究了基于MOOC的《计算机应用基础》混合式教学模式的实现。【作者单位】：娄底职业技术学院电子信息工程系;【关键词】：MOOC混合教学计算机应用基础【基金】：2015-2016年度湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题,项目编号:XHA2015003湖南省教育信息化专项试点项目,项目编号:湘教通【2015】251号娄底职业技术学院国家骨干校专项教研课题,项目编号:LZJY15BZC04【分类号】：TP3-4;G434【正文】：基于MOOC平台的混合式教学模式探索——以高职《计算机应用基础》公共课为例下载全文 -全文完-

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