3.4实际问
题
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与一元一次方程（1）——产品配套问题【典型例题剖析】例1、某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母，为了使每天生产的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少工人生产螺母？分析：配套关系是：个螺钉配个螺母，即螺钉数：螺母数=：；等量关系是：生产的数量是生产的数量的倍解：设分配x名工人生产螺钉，则名工人生产螺母，则一天生产的螺钉数为个，生产的螺母数为个，根据题意，得：解得：x＝∴答：为了使每天生产的产品刚好配套，应安排人生产螺钉，人生产螺母。【考点习题应用】1、某工厂有100个工人生产一批螺钉和螺母，每个人只能生产14个螺钉或22个螺母，
规定
关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定
每个螺钉配两个螺母，如果生产出来的螺钉和螺母刚好配套，那么如何分配工人？ 2、用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身25个，或制盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套.现在有36张白铁皮，用多少张白铁皮制盒身，多少张白铁皮制盒底，可使盒身与盒底正好配套？ 3、一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成，如果1立方米木料可以在方桌的桌面50个或做桌腿300条，现有5立方米木料，那么用多少立方米木料做桌面、多少立方米木料做桌腿，做出的桌面和桌腿，恰好配成方桌？能配成多少方桌？ 4、某车间有技工85人，平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个，2个甲种部件和3个乙种部件配一套，问怎样安排技工才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套？5、某服装厂要生产一批某种型号服装,已知每3米长的布料可做上衣2件或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套.
计划
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用600米长的这种布料生产服装,应分别用多少布料生产上衣才能和裤子恰好配套?共能生产多少套?.3.4实际问题与一元一次方程（2）——劳动力调配问题【典型例题剖析】例2、为了加强学校的卫生工作，校政教处对各班的教室、寝室和卫生区进行突击检查。我班安排在寝室劳动的有10人，在卫生区劳动的有20人，在教室劳动的有23人。由于寝室和卫生区的劳动任务较大，现从在教室劳动的学生中抽调15人去支援，使在卫生区劳动的人数是在寝室劳动的人数的2倍，问应调往学生到卫生区和寝室各多少人？分析：卫生区寝室调配前人数调配后人数等量关系是：调配后的人数是调配后的人数的倍＝解：设应调往学生到卫生区x人，则调往学生到寝室人，根据题意，得解得：x＝∴答：应调往学生到卫生区和寝室分别是人、人。【考点习题应用】甲队原有工人68人，乙队原有工人44人，现又有42名工人调入这两队，为了使乙队人数是甲队人数的，应调往甲乙两队各多少人？ 2、某厂甲车间有工人32人，乙车间有62人，现在从厂外招聘新工人98名分配到两个车间，问应该如何分配才能使乙车间的人数是甲车间人数的3倍？3、甲、乙两车间各有工人若干，如果从乙车间调100人到甲车间，那么甲车间的人数是乙车间剩余人数的6倍；如果从甲车间调100人到乙车间，这时两车间的人数相等，求原来甲乙车间的人数。4、某工地需要派48人去挖土和运土，如果每人每天平均挖土5方或运土3方，那么应该怎样安排人员，正好能使挖的土及时运走？5、某部队派出一支有25人组织的小分队参加防汛抗洪斗争，若每人每小时可装泥土18袋或每2人每小时可抬泥土14袋，如何安排好人力，才能使装泥和抬泥密切配合，而正好清场干净。 6、我班有学生53人，在一次挖土和运土劳动中，除了有1人请假，其他的全部参加。已知3人挖出的土1人恰好能全部运走，问怎样调配学生才能使挖出来的土能及时运走且不窝工？
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